《關于創(chuàng)文倡議書范文錦集5篇 》

1、關于創(chuàng)文建議書范文錦集五篇關于創(chuàng)文建議書范文錦集五篇在我們平凡的日常里，我們可以使用建議書的時機越來越多，建議書是為建議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。那么你有理解過建議書嗎？下面是小編為大家整理的創(chuàng)文建議書五篇，歡送閱讀，希望大家可以喜歡。同學們：校園文明是學校校風、學風建立的重要組成部分，是大學生良好精神風貌的集中表達。安康向上、文明和諧的大學校園氣氛是每一位莘莘學子都向往的。學院黨委對我院大學生的素質教育尤為重視。為了實在踐行社會主義核心價值觀，進一步加強校園文明建立，擯棄種種校園陋習，營造安康的學習、生活氣氛，促進校風、學風建立，從而創(chuàng)立和諧文明的校園，院團委特向全院

2、學生發(fā)出“爭做文明大學生、為創(chuàng)立和諧校園做奉獻的建議，建議內容如下：一、建立好的學風、好的校風我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風。好的學風和校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。而誠信、文明正是這方面最重要的。同學之間互相信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現象，用老實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、行為文明，從而打造和諧的校園文化。二、建立文明和諧的同學關系關心幫助有困難的同學，生病時的一杯熱茶、傷心時的一雙肩膀、失落時的一句撫慰，都會令同學之間的關系更融洽和諧，讓大家感受到

3、文明校園的溫馨;保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心;同學之間友好相處，從而打造文明和諧的人際關系。三、建立文明和諧的師生關系師者，傳道授業(yè)解惑也。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟;老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的承受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氣氛。四、增強節(jié)約意識和環(huán)境意識我們應以校園為家，用心呵護。從身邊做起，從點點滴滴做起，在整潔的校園里不亂扔垃圾，節(jié)約用水、用電，在無人用的教室要養(yǎng)成隨手關燈的好習慣，做節(jié)約型新青年，從而創(chuàng)立和諧校園環(huán)境。同學們，創(chuàng)立文明和諧的校園需要我們大家共同的努

4、力。作為當代大學生，我們要把握時代的脈動，響應黨的號召，從小事入手，從身邊做起，盡到自己的一份責任與義務。在“爭做文明大學生、為創(chuàng)立和諧校園做奉獻活動中，學生黨員和干部要起到模范帶頭作用，從自身做起，帶著全體同學爭當文明大學生，讓文明、和諧充滿校園的每個角落。希望各級團學組織以此建議為契機，開展豐富多彩、富有成效的“為創(chuàng)立和諧校園做奉獻活動。建議人：xxx日期：xx年xx月xx日創(chuàng)文建議書 篇2廣闊居民朋友們：創(chuàng)立全國文明城市，進步城市文明程度，共享創(chuàng)城成果，建立幸福日照，是全體市民的共同心愿，是一件得民心、順民意的好事，是一件積民智、聚民力的大事，需要您的共同參與和努力。在此，發(fā)出如下建議：

5、做文明風氣的傳播者。文明城市呼喚文明居民，我們要自覺踐行“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善24字社會主義核心價值觀，培養(yǎng)良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，做一名品德高尚、尊老愛幼、樂于奉獻的幸福人。做文明行為的踐行者。文明見于細節(jié)，它離我們并不遙遠。我們要做到不亂丟垃圾、不亂寫亂畫、不隨地吐痰、不私搭亂建，創(chuàng)造一個干凈衛(wèi)生的公共環(huán)境;遵守公共道德，主動排隊，禮讓老、弱、病、殘、孕等特殊群體，不在公共場所吸煙和大聲喧嘩，不損壞公共設施，不破壞花草樹木，打造一個和諧溫馨的公共空間;遵守交通規(guī)那么，不亂穿馬路、不闖紅燈、不翻越護欄、不亂停車，人車各行

6、其道，建立良好的公共秩序;鄰里互助、友善待人，建立和諧的公共關系。做文明創(chuàng)立的推動者。創(chuàng)文明城、做文明人，我們義不容辭。每一份努力，都會讓我們的城市更加文明;每一份辛勞，都會為我們的城市增色添彩;每一份熱情，都會激發(fā)更多人的文明意識和創(chuàng)立責任。讓我們攜手并肩，用文明的言行、踏實的工作，為城市文明譜寫新的篇章！建議人：20xx年x月x日創(chuàng)文建議書 篇3各經營戶、親愛的市民朋友們：全國文明城市是衡量一個城市整體文明程度和科學開展程度的榮譽稱號，也是含金量最高、綜合性最強、影響力最大的城市品牌。開展全國文明城市的創(chuàng)立活動，是進步市民文明素質，提升城市整體形象，增強市民幸福感和歸屬感的契機，更是社會經

7、濟協(xié)調開展的保證。是我們共同的家園，再過140多天，我們就要迎來全國文明城市的“大考，傾力打造整潔、有序的市容環(huán)境，展現文明、和諧的是我們共同的心愿和為之努力的目的，更是我們義不容辭的責任。作為的主城區(qū)，是迎接創(chuàng)立全國文明城市測評的重點區(qū)域，作為人，更覺得身上的擔子之重，責任之大。s為此，城管向大家發(fā)出如下建議：1、以主人翁姿態(tài)積極投身全國文明城市創(chuàng)立活動。是我們賴以生活的熱土，是我們共同的家，無論您從事什么職業(yè)，年齡幾何，您都是創(chuàng)立文明城市過程中不可或缺的一員。請大家從自己做起，從身邊的小事做起，從言行舉止的細微之處做起，積極支持和參與市容環(huán)境秩序治理工作，做文明言行的參與者、踐行者和傳播者

8、。2、遵守城市管理法規(guī)，爭當文明經營戶。請大家自覺遵守城市管理的法律法規(guī)，做到“經營退一步，不超出門窗占道經營、不亂設攤點，營造一個有序的市容環(huán)境；“廣告少一點，不亂貼小廣告、不擅自設立廣告招牌，打造優(yōu)美的城市形象；“聲音低一點，不噪聲擾民、不亂搭亂建，維護一個安寧的居住環(huán)境。3、弘揚正氣，爭做城市文明的保衛(wèi)者。文明的每一點進步，離不開您的舉手之勞，它需要我們做到講究衛(wèi)生，不隨地吐痰；美化環(huán)境，不亂扔亂畫；說話和氣，不污言穢語；保護公物，不損壞設施；維護交通，不亂穿馬路；遵紀守法，不擾亂秩序。講文明、革陋習、樹新風，讓我們攜起手來，嚴于律己，感染別人，為的文明建立添磚加瓦。親愛的朋友們，創(chuàng)立文

9、明城市，建立文明，爭做文明市民，我們義不容辭！您的每一份努力，都會讓我們的城市離文明更近一步；您的每一點辛勞，都會給我們的城市增色爭輝；您的每一份熱情，都會激起更多人的文明意識和責任意識；您的每一次行動，都是對周圍人最好的教育。讓我們迅速行動起來，積極響應市委、市政府的號召，以滿腔的熱情、果敢的作風、踏實的行動，主動融入到創(chuàng)立全國文明城市活動中來。文明，宜居，需要你我的共同努力！創(chuàng)文建議書 篇4尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!當前，我縣正舉全縣之力，聚萬眾之心，爭創(chuàng)全國縣級文明城市。作為這座城市的主人，弘揚城市文明是我們每一位公民義不容辭的責任。因此，特向全體師生發(fā)出建議：一、全體教職員工嚴

10、格遵守?中小學老師職業(yè)道德標準?：愛國守法，明禮誠信，團結友善，節(jié)儉自強，敬業(yè)奉獻。自覺維護城市公共秩序和城市形象，說文明話，做文明事，當文明人。爭做優(yōu)秀老師、優(yōu)秀公民。二、全體學生嚴格遵守?中小學生日常行為范?，摒棄陋習，崇尚文明禮儀，進步文明素養(yǎng)，爭當文明學生。積極參加“小手拉大手，共創(chuàng)文明城活動，爭當文明創(chuàng)員員：1、注重自身形象：語言文明、穿著整潔、舉止高雅。2、創(chuàng)立和諧友善的人際關系，與家人、鄰居、同學、朋友友好相處，并熱心幫助有困難的人。3、自覺遵守交通規(guī)那么，不闖紅燈，不逆行，不亂穿馬路、跨越交通護欄。4、積極維護城市市容，不隨地吐痰，不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，自覺去除小廣告，爭做“

11、城市美容師。努力通過我們的行為帶動別人辭別陋習、踐行文明。三、全體學生積極參加“小小文明監(jiān)視員活動。優(yōu)良的示范是最好的說服，我們要在理論自己文明承諾的同時，當好家長的文明監(jiān)視員，并在與家長的互相監(jiān)視中，認真糾正不文明行為，進步家庭的整體文明程度，努力到“一個文明學生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會?！安恢Y，無以立也。、“人有禮那么安,無禮那么危。老師們、同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從我家做起，從如今做起，從小事做起，澆灌出絢麗多彩的文明之花，為創(chuàng)立全國縣級文明城市，建立和諧美麗的湘潭縣做出自己應有的奉獻!創(chuàng)文建議書 篇5親愛的同學們：文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是

12、現代文明社會的重要標志。荀子說：“不學禮無以立，人無禮那么不生，事無禮那么不成，國無禮那么不寧，文明是尊重別人，更是尊重自己，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們安康成長的臂膀。為進一步提升文明素養(yǎng)，展示一中學子的優(yōu)秀風采，結合學校文明校園活動，向全校同學發(fā)出如下建議：一、著裝文明，彰顯青春風貌。我們充滿著青春活力，穿著打扮要表達青春特征，提倡樸素、大方、整潔的著裝方式。要注重個人儀表，穿著整潔，在校穿校服。不穿高檔鞋，不留長發(fā)，不佩戴飾物。二、舉止文明，塑造良好形象。得體的舉止，可以反映一個人的修養(yǎng)。作為一名中學生，我們更要具備文明的舉止，養(yǎng)成良好的舉止習慣，爭做文明行為的理論者與傳播者。不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不踐踏草坪，不亂折花木，不損壞公物，不在樓道內大聲喧嘩、追逐打鬧。要勤動手，勤彎腰，主動撿拾校園內的雜物、紙屑等;上下樓梯要靠右慢行;過馬路要服從交警指揮，不與車輛搶時間，做到一慢二看三通過;乘坐班車要講形象、講禮貌、講平安，服從老師和駕駛員的管理，保護車內設施，不大聲喧嘩。三、言語文明，盡展儒雅風范。提倡文明用語，標準交際用語，不粗言粗語，杜絕說臟話現象。與人交流要做到大方、得體、標準，禮貌用語要常常掛在嘴邊。要謙恭禮讓，主動向老師同學問好。四、學風文明，發(fā)揚拼搏精神。我們要進步守紀意識、參與意識、創(chuàng)新意識，積極主動的參與課堂自學探究、小組合作、反響練習的