小學(xué)人教版三年級語文上冊期中考試試卷

1、三年級語文期中考試卷(總分 100分,書寫 2分)點點滴滴（ 47 分）一、 讀拼音寫詞語 (8 分)xi ngpúr è nàoy ng w à ngliá ng shu ng()()()()ji oju nzhnbèiji onènshì yí()()()()二、照樣子，改寫下面的句子。 （4 分）例：國旗在空中飄揚。國旗像一片鮮艷的紅云在空中飄揚。1、柳枝被風(fēng)吹起。2、瀑布掛在山前。3、發(fā)令槍一響，運動員出發(fā)了。4、田野里開遍了花。三、 給加點字選擇正確的讀音，畫“”。鯽魚（jìj ）掄起

2、 （ lnlún）綻開（ zhàndìng）隕石 （ ynsn）四、填上適當?shù)脑~。 (4 分)(）的國旗（）的電腦（）地離開（）地照相（五、給形近字組詞 (4 分)耍（）駕（）辮（要（）架（）辯（六、選詞填空 (5 分)溫暖溫和、聽了他熱情的話，我心里感到一陣（、李老師說話時態(tài)度親切，語氣（耐心細心虛心(3 分)鑰匙（ chishi ）砌成（ qì qiè）操場）的玩具）地學(xué)習(xí)）地飛散）促（）捉（）。），大家都喜歡她。、做算術(shù)題特別要（、幫助別人要有（），不然容易出錯。），聽取別人意見要（）。七、補充句子及詩句。（6）（1）三人行，（2）聰明在

3、于學(xué)習(xí)，（3），只要肯登攀。（4），燈下草蟲鳴。(5)，江上秋風(fēng)送客情。（ 6）遙知兄弟登高處，。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8 分）（1）秋天的雨，帶給大地的是，帶給小朋友的是。（2）這座橋不但，而且。（3）獨在異鄉(xiāng)為異客，。這兩句詩是唐代詩人寫的。3、寫出你課外積累的一個關(guān)于描寫秋天的句子。九、我會判斷，對的打“”錯的打“×”（5 分）1、“我想，他們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？”這句話的意思是“我想，他們飛得這么低，不能看到遙遠的家。”（）2、“白天陽光強，氣濕高，空氣干躁，曇花要是在白天開花，就有被灼傷的危險。”這句話中沒有錯別字。 （）3、風(fēng)箏作者是法布爾，文章主要寫了小

4、伙伴們“做風(fēng)箏”、“放風(fēng)箏”、“找風(fēng)箏”的事。（）4、“天灰蒙蒙，好像快要下雨了”這句話不是一個比喻句。（）5、“五月葫蘆大街賣，六月黃瓜彎似弓”這句諺語說得沒錯。（）傾心閱讀（共 31 分）閱讀短文，思考后面的問題。（一）天上的云 ,真是形態(tài)萬千 ,變化無常。它們有的像羽毛,輕輕地飄在空中 ;有的像魚鱗 ,一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群 ,來來去去 ;有的像一床大棉被,滿滿地蓋住了天空 ;有的想山巒 ,像河川 ,像奔馬 -它們有時把天空點綴得很美麗,有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵,陽光燦爛 ;霎那間又是烏云密布,大雨傾盆 ,云像天氣的 "招牌 ",天上掛什

5、么云 , 就會出現(xiàn)什么樣的天氣。1、這段話主要圍繞哪句話具體來寫的？把相關(guān)的句子用直線劃下來。（2 分）2、文中哪些句子寫了云形態(tài)萬千？把相關(guān)句子用曲線畫下來。（3 分）3、文中哪些句子寫了云變化無常？把相關(guān)的句子用雙橫線畫下來。（3 分）4、你想象中的云還會像什么呢？（3 分）（二）葫蘆池一年四季景色秀美，春天，池邊翠綠色的柳條在春風(fēng)里搖曳，紅艷艷的桃花把葫蘆池鍍上一層瑰麗的色彩，夏天，池里鋪滿荷葉陣風(fēng)吹過，像翻動著一層綠色的波浪，含苞欲放的荷花清香四溢。秋天，陽光照滿大地，池邊菊花盛開，千姿百態(tài)，美不勝收，寒冬，葫蘆池結(jié)冰了，孩子們的歡聲笑語在池邊回蕩1、這段話共有（）句，主要寫的是這句。

6、（2 分）2、文中寫了葫蘆池在時候的景色。（ 4 分）3、用“”線畫出文中打比方的句子，照樣子寫一句。（2 分）4、看著這么美麗的景色，你想說什么話？請寫幾句。（2 分）（三）愚（ yu）蠢（ chun）是要受報復(fù)的兒童時代的我很喜歡小動物,還養(yǎng)過小白鼠、 兔、山龜?shù)榷喾N小動物。 在耍(shua)弄小動物當中，我做過一些有趣的事，也做過一些蠢事。熱帶有一種魚，叫做“過山鯽”，十分“耐干”，把它撈起來，離水半個小時也不會死。聽說天旱的時候，它能從干涸的地方，不斷跳躍，找到有水的地方，再度生活下去。“過山鯽”這個稱號，就是由此而來的。我的家里的大水缸中，養(yǎng)了幾條“過山鯽”。每次洗澡的時候，我總是把

7、它們撈出來，放在地面，看它們躍動，數(shù)著：“一、二、三、四！”想象著它們是在比賽。過了好一會兒，才把它們放回水缸。有一次家里買了幾只鱉 (bie)來吃，我要求留下一只給我玩。大人再三吩咐道：“要小心呵，不要給咬著！”我就躲著，悄悄和這只鱉“玩”起來了！我伸出一只手指去逗它，當它把脖子伸出來的時候，我就迅速把手移開。經(jīng)過多次逗弄，我都平安無事，膽子越發(fā)大了。最后一次，當我把手指伸到十分接近它的嘴邊時，它突然迅速伸頸一咬，唉，一下子就給咬住了！鱉咬的痛楚，是很難形容的，但我強忍著，不敢哭喊，生怕給大人們知道。我舉起手來，企圖甩脫它，但鱉懸在半空中，仍然不肯松口。我只好拼命用力甩，過了好一陣，才把它甩脫。手指已經(jīng)變得血淋淋了?！坝薮朗且軋髲?fù)的?！毙∮薮朗苄髲?fù)，大愚蠢受大報復(fù)。這事給了我很深的印象。長大以后，我又知道，好些小朋友由于愚蠢和粗心，比我吃到更大的虧。例如：不知道水的深淺就去游泳，不知道冰的厚薄就去溜冰，在電線密布的地方放風(fēng)箏，在高臺危險的地方捉迷藏，不但有人因此受傷，還有人因此送命。一個人從小就要學(xué)習(xí)，就要努力使自己聰明一點，實事求是一點才好，我常常這樣想。1、從文中找出下面詞語的近義詞：（3 分）戲弄（）試圖（）仍舊（）2、哪一句話是寫“過山鯽”稱號是怎么來的？用“”畫出來。（分）13、文中講的趣事是什么？蠢事又是什么？（3 分）_4、從短文中