心理活動(dòng)描寫(xiě)片段訓(xùn)練

1、抓抓住心理描寫(xiě)，點(diǎn)亮人物心扉住心理描寫(xiě)，點(diǎn)亮人物心扉心理活動(dòng)描寫(xiě)心理活動(dòng)描寫(xiě)劉亞雙 語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師把批好的試卷語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來(lái)。在拿到試卷之前，我發(fā)了下來(lái)。在拿到試卷之前，我緊張緊張得得要命，就要命，就怕怕自己考砸了。試卷拿到手以自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不及格，很是后，我一看不及格，很是傷心傷心。心理描寫(xiě)的作用：心理描寫(xiě)的作用： 深入刻畫(huà)人物的性格深入刻畫(huà)人物的性格 表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的心情表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的心情/ /思想感情思想感情心理描寫(xiě)的過(guò)程心理描寫(xiě)的過(guò)程 第一步第一步 第二步第二步 第三步第三步了解情節(jié)環(huán)境（情境）了解情節(jié)環(huán)境（情境）揣摩（分析）心

2、理狀態(tài)揣摩（分析）心理狀態(tài)選擇適當(dāng)方法選擇適當(dāng)方法心理描寫(xiě)直接描寫(xiě)間接描寫(xiě)內(nèi)心獨(dú)白夢(mèng)境、幻覺(jué)描寫(xiě)環(huán)境渲染心理描寫(xiě)的方法言行襯托心理描寫(xiě)直接描寫(xiě)間接描寫(xiě)內(nèi)心獨(dú)白心理描寫(xiě)的方法 老師宣布考試成績(jī)時(shí)老師宣布考試成績(jī)時(shí)，我不停地在心里念叨我不停地在心里念叨：神??！保佑我吧！我再：神??！保佑我吧！我再也不踢球了，不看電視，不玩游戲了。老師??！也不踢球了，不看電視，不玩游戲了。老師?。∈窒铝羟?！你讓我過(guò)了這一關(guān)，我以后上課一手下留情！你讓我過(guò)了這一關(guān)，我以后上課一定好好聽(tīng)講，千萬(wàn)千萬(wàn)別讓我不及格??！定好好聽(tīng)講，千萬(wàn)千萬(wàn)別讓我不及格?。?內(nèi)心獨(dú)白內(nèi)心獨(dú)白心理描寫(xiě)直接描寫(xiě)間接描寫(xiě)內(nèi)心獨(dú)白心理描寫(xiě)的方法夢(mèng)境、幻

3、覺(jué)描寫(xiě)我好像看見(jiàn)滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我好像看見(jiàn)滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來(lái)，把我網(wǎng)住，使我不能動(dòng)彈，不能掙扎。我卷來(lái)，把我網(wǎng)住，使我不能動(dòng)彈，不能掙扎。老師宣布考試成績(jī)時(shí)，老師宣布考試成績(jī)時(shí)，夢(mèng)境和幻覺(jué)夢(mèng)境和幻覺(jué)用比喻寫(xiě)心情用比喻寫(xiě)心情心理描寫(xiě)直接描寫(xiě)間接描寫(xiě)內(nèi)心獨(dú)白夢(mèng)境、幻覺(jué)描寫(xiě)環(huán)境渲染心理描寫(xiě)的方法言行襯托環(huán)境渲染 天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的，身上，我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙沙”的發(fā)試卷的聲音。的發(fā)試卷的聲音?！皣W啦！嘩啦！” ” 同桌的試卷已發(fā)下來(lái)

4、了，同桌的試卷已發(fā)下來(lái)了，7272分，看著同桌哭喪分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓，隨之猛跳地跳動(dòng)。的臉，我不由得心里直打鼓，隨之猛跳地跳動(dòng)。老師宣布考試成績(jī)時(shí)老師宣布考試成績(jī)時(shí)，環(huán)境渲染環(huán)境渲染 天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我風(fēng)刮到我身上，我就不由自主地打顫。身上，我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的，教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙沙”的發(fā)試卷的聲音。的發(fā)試卷的聲音?！皣W啦！嘩啦！” ” 同桌的試卷已發(fā)下來(lái)了，同桌的試卷已發(fā)下來(lái)了，7272分！看著同桌哭喪分！看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓，隨之猛跳地跳動(dòng)。的臉，我不由得心里直打鼓，隨之

5、猛跳地跳動(dòng)。 天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我風(fēng)刮到我身上，我就不由自主地打顫。身上，我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的，教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙沙”的發(fā)試卷的聲音。的發(fā)試卷的聲音?！皣W啦！嘩啦！” ” 同桌的試卷已發(fā)下來(lái)了，同桌的試卷已發(fā)下來(lái)了，7272分！分！看著同桌哭喪看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓，隨之猛跳地跳動(dòng)。的臉，我不由得心里直打鼓，隨之猛跳地跳動(dòng)。1 1、這句話是環(huán)境描寫(xiě)。、這句話是環(huán)境描寫(xiě)。2 2、通過(guò)描寫(xiě)、通過(guò)描寫(xiě)的景色，的景色，3 3、渲染渲染的的氣氛氣氛，4 4、烘托烘托人物人物的的心情心情。 抒發(fā)抒發(fā)人物人物的的情

6、感情感。老師宣讀考試成績(jī)時(shí)，老師宣讀考試成績(jī)時(shí)，天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到。風(fēng)刮到我身上，我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)我身上，我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙沙”的發(fā)試卷的聲音。的發(fā)試卷的聲音。劃線的句子用了怎樣的描寫(xiě)方法？有何作用？（好處）劃線的句子用了怎樣的描寫(xiě)方法？有何作用？（好處）心理描寫(xiě)直接描寫(xiě)間接描寫(xiě)內(nèi)心獨(dú)白夢(mèng)境、幻覺(jué)描寫(xiě)環(huán)境渲染心理描寫(xiě)的方法言行襯托 言行襯托看著試卷靜靜地反躺在桌上，我用有點(diǎn)顫抖的手去看著試卷靜靜地反躺在桌上，我用有點(diǎn)顫抖的手去慢慢地掀開(kāi)試卷一角，一個(gè)鮮紅的慢慢地掀開(kāi)試卷一角，一個(gè)鮮紅的“4”

7、4”字映入我字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪啪”的一聲，的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)我看到了我的分?jǐn)?shù)4848， 可憐的可憐的“48”48”，我，我“唉唉”了一聲便癱在桌上。了一聲便癱在桌上。 老師宣布考試成績(jī)時(shí)，老師宣布考試成績(jī)時(shí)，這段話表現(xiàn)了人物怎樣的心情？你從哪里看出？看著試卷靜靜地反躺在桌上，我用有點(diǎn)顫抖的手去看著試卷靜靜地反躺在桌上，我用有點(diǎn)顫抖的手去慢慢地慢慢地掀掀開(kāi)試卷一角，一個(gè)鮮紅的開(kāi)試卷一角，一個(gè)鮮紅的“4”4”字映入我字映入我的眼簾，我的手一的眼簾，

8、我的手一抖抖，試卷又合上了。我一，試卷又合上了。我一咬咬牙，牙，把手把手伸伸到試卷底下，用力一到試卷底下，用力一翻翻，隨著，隨著“啪啪”的一聲，的一聲，我我看看到了我的分?jǐn)?shù)到了我的分?jǐn)?shù)4848， 可憐的可憐的“48”48”，我，我“唉唉”了一聲便了一聲便癱癱在桌上。在桌上。 言行襯托言行襯托 心理描寫(xiě)直接描寫(xiě)間接描寫(xiě)內(nèi)心獨(dú)白夢(mèng)境、幻覺(jué)描寫(xiě)環(huán)境渲染心理描寫(xiě)的方法言行襯托（1）限時(shí)寫(xiě)出表示心理活動(dòng)的詞語(yǔ)。 高興高興快活快活 開(kāi)心開(kāi)心 快樂(lè)快樂(lè) 歡樂(lè)歡樂(lè) 喜悅喜悅 愉快愉快 暢快暢快 大喜大喜 狂喜狂喜 欣喜欣喜 喜洋洋喜洋洋喜滋滋喜滋滋 興沖沖興沖沖 樂(lè)融融樂(lè)融融樂(lè)呵呵樂(lè)呵呵 甜滋滋甜滋滋 興高采

9、烈興高采烈 興致勃勃興致勃勃?dú)g呼雀躍歡呼雀躍 興趣盎然興趣盎然 手舞足蹈手舞足蹈 歡天喜地歡天喜地 稱心如意稱心如意心滿意足心滿意足 歡欣鼓舞歡欣鼓舞 喜出望外喜出望外 喜上眉梢喜上眉梢 喜笑顏開(kāi)喜笑顏開(kāi) 喜形于色喜形于色眉飛色舞眉飛色舞 樂(lè)不可支樂(lè)不可支 心曠神怡心曠神怡 心花怒放心花怒放 欣喜若狂欣喜若狂 洋洋自得洋洋自得滿面春風(fēng)滿面春風(fēng) 自得其樂(lè)自得其樂(lè)悲哀悲哀 悲傷悲傷 悲慘悲慘 悲戚悲戚悲痛悲痛 悲切悲切悲嘆悲嘆 悲觀悲觀 悲憫悲憫哀嘆哀嘆 哀愁哀愁 哀怨哀怨 哀痛哀痛 哀思哀思 哀鳴哀鳴 悵悵然然 凄切凄切 痛苦痛苦 痛切痛切 傷心傷心 傷感傷感 心如刀割心如刀割 痛不欲生痛不欲生

10、 痛心疾首痛心疾首 悲痛欲絕悲痛欲絕 欲哭無(wú)淚欲哭無(wú)淚 樂(lè)極生悲樂(lè)極生悲 慷慨悲歌慷慨悲歌驚恐驚恐 驚慌驚慌 驚駭驚駭 驚嚇驚嚇 害怕害怕 懼怕懼怕 畏懼畏懼 恐慌恐慌 恐怖恐怖 心驚膽戰(zhàn)心驚膽戰(zhàn) 膽小怕事膽小怕事 畏首畏尾畏首畏尾 提心吊膽提心吊膽 心有余悸心有余悸 驚慌失措驚慌失措 張皇失措張皇失措 如坐針氈如坐針氈 驚魂未定驚魂未定 驚恐未定驚恐未定 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 失魂落魄失魂落魄 心驚肉跳心驚肉跳 膽顫心驚膽顫心驚 不寒而栗不寒而栗 心膽俱裂心膽俱裂 魂不附體魂不附體 憂愁憂愁 憂慮憂慮 憂傷憂傷 郁悶郁悶 愁苦愁苦 焦慮焦慮 顧慮重重顧慮重重 滿腹疑慮滿腹疑慮 坐立不安坐立不安

11、惴惴不安惴惴不安憂心忡忡憂心忡忡 心事重重心事重重 心煩意亂心煩意亂 心亂如麻心亂如麻 心神不定心神不定 心急如焚心急如焚 心急心急火燎火燎 五臟俱焚五臟俱焚 愁眉不展愁眉不展 愁眉苦臉愁眉苦臉 滿面愁容滿面愁容 雙眉緊蹙雙眉緊蹙 憤恨憤恨 憤然憤然 憤懣憤懣 憤慨憤慨 憤恨憤恨 憎惡憎惡 怨恨怨恨 痛恨痛恨 仇恨仇恨 憤憤不平憤憤不平 疾惡如仇疾惡如仇深?lèi)和唇^深?lèi)和唇^ 令人發(fā)指令人發(fā)指 義憤填膺義憤填膺 切齒痛恨切齒痛恨 深仇大恨深仇大恨 抱恨終身抱恨終身 發(fā)怒發(fā)怒 惱怒惱怒 激怒激怒 怒火中燒怒火中燒 惱羞成怒惱羞成怒 火冒三丈火冒三丈 怒發(fā)沖冠怒發(fā)沖冠 怒氣沖天怒氣沖天 拂袖而去拂袖而去

12、 勃然大怒勃然大怒 大發(fā)雷霆大發(fā)雷霆 暴跳如雷暴跳如雷 怒不可遏怒不可遏 怒形于色怒形于色面有面有慍色慍色 滿面怒容滿面怒容 怒目圓睜怒目圓睜練習(xí)： 我心里十分緊張，很擔(dān)心爸爸回來(lái)罵我，一聽(tīng)到我心里十分緊張，很擔(dān)心爸爸回來(lái)罵我，一聽(tīng)到門(mén)外的腳步聲，我就感到害怕，真希望我能逃過(guò)門(mén)外的腳步聲，我就感到害怕，真希望我能逃過(guò)這一劫這一劫這是一位學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)的啟示一文中的片段，片段中雖有“緊張、害怕”等詞，但讀者并不了解他怎樣的緊張和害怕，因?yàn)檫@些動(dòng)詞只是抽象的概述，而并未進(jìn)行具體可感的描寫(xiě)。大家試著運(yùn)用描寫(xiě)方法，把緊張、害怕表現(xiàn)出來(lái)。 例子：我直呆呆地望著大門(mén)，放佛聽(tīng)到了例子：我直呆呆地望著大門(mén)，放佛聽(tīng)到了爸爸咚咚的有力敲門(mén)聲和那嘎