（精選）2022年學校述職報告四篇（一）

1、學校述職報告四篇祝你成功！學校述職報告四篇 學校述職報告 篇1 土門小學20xx年教育教學工作不斷解放思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和市委市政府、教育局領導有關講話精神，以辦好人民滿意的教育為目標，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量和辦學水平。一年來我校各項工作按計劃有序開展，成績斐然?，F(xiàn)將xx年的工作總結如下：一 發(fā)展情況1 、基礎設施建設：在08年暑假上級投資近12萬元為我校高標準新建了3口教室，投資6萬余元為10口教室更換了楊木梁，投資3萬余元維修了80余米校墻和鋪設了硬質(zhì)路面之后，09年暑假以來，我校在鄉(xiāng)黨委政府、市教育局、鄉(xiāng)中心中學的大力支持下又投資5萬余元，維修了校墻130米，新

2、建了學生車棚。自籌資金近萬元新建幼兒園廁所4間，鋪設水泥路面200多平方米，油漆了所有門窗，粉刷了全部教室。目前學校幼兒園已是單門單院，玩具等配套設施較為齊全，在校生120余人。4-6年級的學生在各級領導的關懷下，也與年前全部更換了新課桌凳。學校面貌的新變化，不僅提高了我們的辦學水平，得到了周圍群眾的贊揚，在剛過去的督導評估中，也得到了鄉(xiāng)黨委政府劉鄉(xiāng)長和市教育局孫局長的一致肯定。2、校園文化建設：根據(jù)市教育局李局長在全市教育現(xiàn)場會上的講話精神，我校確定了先學后建設的原則，利用雙休息日校委會一般人，親自到梁公林小學，王莊岳村小學，泗水金莊小學等學校進行了學習考察工作，回來后我校以“校校論語墻、班

3、班論語章”為方向，加強校園文化建設，學校自行投資投資萬余元以經(jīng)典論語名句墻和24孝為主題對校園環(huán)境文化進行了重新布置，制作了銅版字的學生警言名句，掛在教室前面；用瓷磚鑲嵌了“祖國在我心中”政區(qū)圖和校風校訓；更換了學校宣傳欄，并使宣傳欄月月有主題，使之成為關注教育發(fā)展，彰顯學生才能的陣地，使學校的文化環(huán)境上了一個新層次，整個學校面貌也煥然一新。目前，我校各班級的班級文化建設也在進一步的開展之中。3、教學、教師管理：本學期，由于我校師資變化較大，新分教師較多，為更好的加強教學，讓新教師更快更健康成長，在認真落實素質(zhì)教育精神的基礎上，我們實行了教師間的結對子，在各班教師搭配上做到每班至少一個青年教師

4、，以老帶新，以新促老，并規(guī)范了教學的各個環(huán)節(jié)，以課堂教學為主陣地，深入開展教學、教研活動，切實提高了課堂教學的實效。本學期，我們進行了3此業(yè)務檢查，做到了每位教師一份詳細的業(yè)務檢查表，并存入教師成長檔案。再剛結束的期末測評中，我校認真組織，把胡二北教學點的3年級調(diào)到土門小學，對3年級以上的班級進行了混編考場，嚴格監(jiān)考，公正改卷，各科檢測結果已入微機，做到了有案可查。為進一步提高教學質(zhì)量，促進教師的成長，我們舉辦了土門小學首屆教學開放周活動，老教師上示范課，新分教師上匯報課，進行了多次全校范圍內(nèi)評課活動、教學座談活動，新分教師在每次聽課評課后，主動再向老教師討教，還常跑到校長室向我和徐校長進行交

5、流。這6位教師全都住校，一周甚至幾周才回家一次，為了更好的促進自己成長，在學校放學后的時間里，他們每天晚上都進行近2個小時的學習、備課、練習寫上百字的鋼筆字和粉筆字，目前除了兩位已是本科的教師外，其它4位青年教師也全部在進修本科學歷中。4、加強體育和藝術教育工作，關注學生素質(zhì)發(fā)展：我們認真落實國家、省市素質(zhì)教育實施意見。組織上好體育課和藝術課，廣泛開展“每天鍛煉一小時、陽光長跑”等活動，重點發(fā)展學生特長，培養(yǎng)學生興趣，促進學生全面健康成長。本學年，設立了聲樂舞蹈、詩文朗誦、籃球、足球等8個興趣小組，各小組有專人輔導。各項活動的開展，也使我校取得了顯著的成績。如我校在09年4月2日舉行的鄉(xiāng)運動會

6、中以總成績127分，高出第二名48分的優(yōu)勢獲得第一名，并有4名運動員被推舉參加市運動會。我校編排的舞蹈草原上的紅領巾再獲09年鄉(xiāng)六一文藝匯演一等獎，此外我校還舉辦了國慶60周年文藝大匯演、元旦聯(lián)歡等活動，社會效益顯著。5、檔案管理建設：剛過去的一年，我校確立了以副校長親自抓各項檔案建設工作，取得了明顯的成績。其中在去年鄉(xiāng)中心中學統(tǒng)一的學校固定資產(chǎn)檔案新建工作中，我校積極配合鄉(xiāng)中心中學高質(zhì)量的完成了固定資產(chǎn)和校舍檔案的新建工作，獲得了鄉(xiāng)中心中學相關領導和市教育局領導在全市固定資產(chǎn)檢查中的高度贊揚。此外，在全省中小學校舍管理信息平臺的數(shù)據(jù)錄入和安全排查報告錄入中，在全國學生體質(zhì)健康測試網(wǎng)上數(shù)據(jù)填報

7、中，在鄉(xiāng)中心中學的領導下，我校不僅及時、高效的予以完成，而且還多次協(xié)助一些兄弟學校順利完成了此項工作。6、重視抓好校園安全工作，建立了突發(fā)事件應急預案。組織開展了校園安全隱患綜合整治活動，杜絕安全隱患進校園。不定期進行學校水、電路、教學設施的安全隱患排查，使安全管理不留死角并記錄存檔，及時作出整改。同時，學校配合衛(wèi)生防疫部門對學生進行一年一次的體檢，加強手足口病和甲型流感等各種傳染病的晨檢、報告、防治工作，并相應的自購了關于防控甲流的口罩，溫度計等物資，發(fā)放到各班級。學校根據(jù)實際情況備有切實可行的安全應急預案，建立了相關安全管理制度。7、成績的取得，與領導的關懷是分不開的。一年來，市鄉(xiāng)各級領導

8、多次到我校檢查指導工作，開學初市人大王主任在鄉(xiāng)人大吳主席陪同下到我校調(diào)研了教育發(fā)展情況。鄉(xiāng)黨委政府各位領導也非常關心我校發(fā)展，特別是劉鄉(xiāng)長，陳校長多次到我校查看學校建設和工作情況，在百忙之中還親自到我校對新分教師的生活、住宿、工作進行了了解和關懷，在剛過去的督導評估中，市教育局孫局長也對我校新分教師的生活，進行了詳細的了解，與一些老教師進行了熱情的交談，對我校工作給與了高度贊揚。這些都堅定了我們努力做好山區(qū)教育，做強教育的決心和信心。二存在的問題在過去的一年里我們?nèi)〉昧烁鞣N優(yōu)異的成績，但也要看到我們存在的問題，如師資和教學設施的缺乏，新課程理念下個別教師教學觀念、方式的陳舊等方面也一定程度上影

9、響著學校的發(fā)展。三 20xx年打算20xx年要繼續(xù)深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，要全面貫徹黨的精神，努力實現(xiàn)學校教育工作取得新進展，重點做好以下幾個方面的工作：1、繼續(xù)完善校園文化布局，重點搞好班級文化建設；2、堅持以教學為中心，進一步落實好素質(zhì)教育；3、加強教師隊伍建設，繼續(xù)做好新分教師的培養(yǎng)；4、在鄉(xiāng)中心中學領導下，抓好好各項文體活動，運動會，六一匯演等；5、做好6年級畢業(yè)工作；6、進一步加強安全工作總結過去是為了更好的迎接未來，我們將認真總結經(jīng)驗，吸取教訓，在各級黨委政府和教育主管部門的堅強領導下，再創(chuàng)我校教育教學工作的新輝煌。 學校述職報告 篇2 尊敬的各位領導，老師們，大家好！伴隨

10、新年的鐘聲，我們迎來了20xx年。高興之余，匆匆而逝的20xx年那些值得回味的精彩片段又在我腦海中一一浮現(xiàn)，我為之欣喜，為之感嘆！我記得，校園讀書節(jié)上，我班孩子的繪本表演就是在這里贏得了全體教師和家長的掌聲；我記得，在學校舉行的春季運動會上，我班孩子在賽場內(nèi)外團結一致，奮力拼搏獲得學年總分第一名的歡顏；我記得，在學生入隊儀式上，我班所有家長身穿白襯衫，佩戴鮮艷的紅領巾和孩子們一起舉起右手，敬下隊禮時那莊嚴的一刻；我記得，參加邵云鶴老師為省編教材做引路課的實錄活動時，市教研員鄒春紅這樣評價：這些孩子訓練有素，不次于二實驗的孩子。聽了這話，我當時的喜悅與自豪難以言表。我記得，在第三屆“為愛閱讀”繪

11、本講述大賽中孩子們積極參與，以出色的表現(xiàn)贏得了表演“最佳班級”的殊榮；我記得，創(chuàng)編學年大型的經(jīng)典誦讀中，學生們精彩的演繹，充分證明集體的智慧和團結的力量，這種突破和超越值得我們驕傲；這一切的一切，都在印記孩子的成長，下面，我就圍繞所做的主要工作進行述職。一、確定目標，步步落實。對于我班孩子，我重點設定三個目標：書寫，朗讀。讀書。我認為這三項技能或習慣的培養(yǎng)直接影響孩子的一生。落實這三項目標，在我心里有一定的評價標準。所以從一年級開始，我就有計劃，有目的地開始訓練。一切從頭開始，怎么抓？把住關口。既要嚴。又要勤。還有一點：堅持。在實施和完成目標的過程中，付出很多艱辛，那也是苦中有樂。當你手把手教

12、會他寫出一個令你滿意的筆畫時，那是何等欣喜呢？當孩子不會表達，你一句一句教他大膽說出一句完整的話的時候，你按捺不住為他叫好擊掌。當朗讀時找不到感覺，語氣生硬，不是丟字就是讀錯字的時候，你心里的那種急只有自己能感受得到，但是信念和執(zhí)著會讓你依然用耐心一句一句反反復復地去教他怎么讀，直到讀得流暢有語氣為止，因為我相信，在我的努力下，一切的不可能皆有可能。因此，二年四班的孩子一定要寫出干凈、工整、美觀的字體；不但會表達，而且還敢于表達；不僅喜歡讀書，而且要會讀書；不僅會朗讀，而且要讀得有聲有色。我是怎樣實現(xiàn)這些目標呢？1、加強書寫，時刻不能松懈。除了書法課上老師指導的運筆及安排間架結構的方法外，我在

13、語文課堂上，從不省略生字指導這個環(huán)節(jié)，每一筆都細心指導，巡視中發(fā)現(xiàn)書寫姿勢和握筆姿勢不正確及時給予糾正；發(fā)現(xiàn)結構安排錯位，讓他重新觀察，找出筆畫的位置再重新寫；每天認真檢查作業(yè)，篇篇都不放過，一是檢查所學字詞的正確與否，二是看書寫質(zhì)量是否符合我的要求，偶爾有個別孩子書寫潦草，對不起，重寫。平時練習冊，測試小卷，都重點強調(diào)字的書寫。我常跟孩子們說，記住，只要動筆，呈現(xiàn)出來的就是美觀的字體，一是表示對老師的尊重，二是它記載你的人生。我的眼里不許有丑陋的字體出現(xiàn)。就這樣，學生們知道老師對書寫的重視程度，大部分作業(yè)的書寫質(zhì)量基本是達到我的預設目標的，很少有潦草應付的。慢慢地，孩子們養(yǎng)成了認真書寫的好習

14、慣。尤其是期中考試期末考試的試卷，孩子能認真對待，書寫非常工整。2、提高朗讀能力，培養(yǎng)讀書興趣。喜歡讀書不代表會讀書。會讀書不代表會朗讀。因此，在訓練中，我結合了語文教學、繪本教學、午間讀書及繪本演繹等內(nèi)容的穿插，既培養(yǎng)讀書興趣，又鍛煉學生們的口語表達，鼓勵他們大膽說，怎么想就怎么說，尤其是利用午間讀書，孩子們邊讀邊把書名，作者，好詞，好句及自己想要說的話都記錄在讀書卡上，然后讓孩子站在大家面前說一說自己讀了這本書的收獲是什么，同時不斷鼓勵孩子在表達中學會使用積累的詞語，注意表達意思的完整性和流暢性，久而久之，孩子們學會一邊讀書一邊思考，一邊積累一邊概括。而且膽小的孩子敢于大聲說出自己的想法了

15、，不會表達的孩子也能通過自己朗讀把喜歡的內(nèi)容與大家分享。再有，我從不放過學校組織的“為愛閱讀”繪本講述大賽這樣的機會，極力動員所有的孩子來參與這項活動，每次比賽前，我都會利用課余時間，耐心細致地指導每個孩子背誦時的神態(tài)、語氣及動作，盡可能達到“繪聲繪色”這個標準，同時，每天放學后，在班級 群里，詳細地指導家長，在家如何訓練孩子，讓孩子語音我來聽，要么視頻我來看，不符合要求再從來，直到滿意為止。平時的語文課堂上，孩子發(fā)言聲音小的，我會鼓勵她一遍遍大聲說，直到一張嘴能放開聲音我才罷休；對朗讀課文讀得沒有語氣的，我一句一句指導，讓孩子把握朗讀時的輕重緩急，培養(yǎng)語感。其次，利用假期，布置朗讀任務，每個

16、孩子都要語音，我適當進行點評和指導，通過這些方法的訓練，我班孩子的朗讀能做到聲音洪亮，聲情并茂，繪聲繪色。有一次孫校長問我，孫老師，你說說你班的孩子發(fā)言的聲音這么洪亮，平時是怎么訓練的？其實沒有什么捷徑可走，就是課上重視朗讀指導，領孩子多讀，課下依然要重視，回家也要通過視頻讀給我聽，而且一個都不要放過，保證個個過關。我班的謝慧欣，仉中雯，劉紫煊，潘怡凝，趙藝，廖子名原來的朗讀是無聲的，看著她張嘴，走近他根本聽不到聲音，通過一次次指導，一次次鼓勵，幫助提高勇氣和自信心，這些孩子慢慢地敢于大聲發(fā)言和朗讀了。在這次經(jīng)典誦讀中，足可見證他們的成長。二、班主任工作：一份責任，一份擔當。1、 結合班訓，激

17、勵向上。我班的班訓是：每天進步一點點。可以關乎品行，可以關乎學習，從上課坐姿，書寫，發(fā)言及聽課狀態(tài)，到課間站隊，上下樓梯，值日，路隊等等狀況，只要發(fā)現(xiàn)閃光點，就及時表揚加鼓勵。2、 設立小擔當，發(fā)揮大作用。班級小擔當?shù)脑O立，更加激發(fā)“我要努力”“我要進步”“我能行”“我最棒”的思想意識。學生們責任感大大提升，每個小擔當都能認真行使自己的權利，以身作則，為同學做好榜樣。課堂紀律和課間紀律有了很大轉變，班內(nèi)逐步形成了團結向上的良好班風。3、 勤與?？评蠋煖贤?，做好輔助教學工作深秋時節(jié)，得知品生課上，老師布置的課后作業(yè)，我及時在 群里發(fā)出采摘通知，并收集了大量樹葉畫的拼圖，發(fā)給家長，讓家長和孩子一起

18、動手制作粘貼樹葉畫，沒想到，周一孩子們一上學，每人都上交一份自己和家長創(chuàng)作的樹葉畫，這一張張精美的圖片，孩子們的動手能力和創(chuàng)造能力得到充分體現(xiàn)。主動協(xié)助音樂老師順利地上好每一節(jié)葫蘆絲課。鞏固和提高書法課上學到的'運筆和觀察方法，每天嚴格要求學生，只要落筆書寫，寫出來的字就必須工整，美觀，寫不好的必須重寫。因為看得緊，管得嚴，學生的書寫質(zhì)量有了很大提高。4、 關心學生身體健康，助力茁壯成長。為使孩子們從小就具有健康的體魄，培養(yǎng)堅毅品格，從這個學期開始，不管刮風還是下雪，每天早晨7點零5分冒著嚴寒帶領學生晨練。孩子圍繞塑膠跑道可以跑三圈，跑五圈甚至更多，我相信，堅持下去，孩子們的身體不但更

19、加強壯，意志品格也會得到鍛煉和考驗。同時重視眼操，看書學習時看管孩子盡量做到“三個一”。5、 與家長保持聯(lián)絡，做好溝通工作。我常常利用 這個平臺，與家長隨時隨地進行教育子女方面的交流。有時要求家長做到的，也直言不諱，找到切入點，傳播正能量。例如，每天放學時，發(fā)現(xiàn)一些家長的言談舉止很不文明，影響極壞。我就動腦采取了一個辦法，每天讓孩子在班級指定放學位置整齊地站好，然后一齊敬隊禮，大聲說出：感謝爺爺奶奶，爸爸媽媽為我們做出的好榜樣！你們辛苦了！事先，我選出兩名家長負責組織家長隊伍，在群里聲明：家長路隊必須給孩子樹立榜樣，保持隊伍安靜，學生問候完畢要給掌聲鼓勵。然后安排家長拍學生走出校門及問候過程的

20、視頻發(fā)到群里。這樣，起到相互監(jiān)督的作用。如果發(fā)現(xiàn)個別家長做得不夠好，我會就現(xiàn)象婉轉地提出批評。如今，我班路隊放學情況始終堅持，效果非常好。除此之外，通過每次大型活動的展示及考試成績贏得了家長對老師的信任，家長看到了你的努力，所以對班級的舉措積極響應，給予大力支持和協(xié)助。如今，班級從整體上有了質(zhì)的飛躍。學生精神面貌煥然一新，更加體現(xiàn)出班級體的凝聚力，學生充滿朝氣，成績顯著。三、點滴收獲：1、 工作勤懇，努力付出。在這一年里，出色地完成了學校、教導處、大隊部交給的各項任務。各項活動取得佳績，學習成績優(yōu)秀。2、 出勤情況，一年當中，沒有請一天事假。每天早來晚走，早來是為了做好晨讀工作并帶領學生晨練。

21、晚走是把當天的練習全部批改出來，裝訂讀書卡，再準備第二天的教學。常把日記帶回家，一本一本詳細批改，認認真真寫好每一條評語。3、 與同事友好相處，經(jīng)常把教學或活動中的好點子與大家分享，收獲了一同成長的快樂。4、 看了幾本閑書。馮唐的活著活著就老了蔡崇達的皮囊加布瑞埃拉的島上書店老樹的在江湖花亂開，雪小禪的在薄情的世界里深情地活著蔣勛的無關歲月薇薇安。嘉辛。佩利的共讀繪本的一年羅爾德，達爾的了不起的狐貍爸爸。安妮寶貝的眠空。讀書感悟：坦然面對命運給與的一切，看淡世俗，做一個努力的平凡人，相信世界充滿愛。四、存在問題：面對一天也完不成8道計算題的楊文崎，漸漸失去了我的耐心。采用了激勵和獎懲的辦法，一

22、年過去了，但收效甚微。也許他長大后是個奇才，我只能這樣安慰自己。但我內(nèi)心倍感壓抑，工作中的急躁情緒愈加凸顯。五、努力方向：利用假期讀一讀相關書籍，提高自身修養(yǎng)，深入了解這個學齡段學生的心理狀態(tài)，充分調(diào)動那些學習懶惰、注意力高度不集中等類型孩子的學習興趣。我是這樣想的，對的教育思路和實踐經(jīng)歷就堅持做下去，還沒找到答案及解決辦法的虛心求教，不斷反思和總結經(jīng)驗，力爭下學期有所突破。最后，感謝各位領導對我工作的肯定和鼓勵，感謝身邊的同事給予工作上的體貼和幫助。 學校述職報告 篇3 開學以來在中心校領導下，在我校全體教師共同合作參與下業(yè)務工作開展了以下活動。1、開學之初召開業(yè)務會議，組織全體教師學習課改

23、聚焦項目：觀課議課實施方案，教材研讀實施方案，作業(yè)優(yōu)化設計實施方案，自主學習實施方案，在會上著重強調(diào)本學期學校業(yè)務工作將圍繞這四項工作展開，教材研讀是基礎，是根基。觀課議課是平臺，要求全體教師以專業(yè)化角度觀課議課，并要求教研組長針對不同學科從新設計觀察量表，從新學習高效課堂評價標準，以六環(huán)節(jié)、六緯度來評價我校課堂，召開教研組長會議，教研組長按照會議精神制定各組計劃。2、9月份組織全體教師學習教材研讀，在活動之初有滑縣首屆名師崔喜玲老師為大家做了學教參研教材、畫好思維導圖的報告，報告中崔老師把多年來的積淀與大家進行了分享，她指出教材研讀應一整本書為單位，以課標、教參為依據(jù)，對于教參書上已有內(nèi)容再

24、說教材時應間說，對教材研讀應以編寫意圖，體例、流程細說，然后可抽出一章或一單元結合自己理解詳說，把本單元在教材中的地位和作用，重難點，科學素養(yǎng)一一道來。10月份全體教師交出了自己的研讀成果思維導圖，各教研組評出一二三等獎，并每組推出前三分之一教師參加學校舉行的說教材比賽，經(jīng)過激烈角逐一批年輕教師在本次說教材中脫穎而出。3、作業(yè)設計培訓學習由教務處副主任袁建軍為全鄉(xiāng)老師做了提升學生核心素養(yǎng)，優(yōu)化教學作業(yè)設計的報告。袁主任從作業(yè)設計提出的背景，什么是作業(yè)設計，作業(yè)設計注意點，如何進行作業(yè)優(yōu)化四個方面進行了講解。袁主任重點談了有效作業(yè)設計的基本要求；至于作業(yè)設計注意點，袁主任從作業(yè)設計的層次性、針對

25、性、適度性、實踐性、開放性、創(chuàng)造性、綜合性七個角度以語文和數(shù)學學科為例進行了解讀。如何進行作業(yè)設計是本次講座的重點，袁主任從基礎題、綜合題、提高題、拓展題四個梯度談了自己的看法，并以一個數(shù)學題為例進行了詳細的講解。4、組織數(shù)學老師參加中招數(shù)學試卷研討會，會上進修學校王世杰老師對近幾年中招數(shù)學試卷進行了詳細分析，使老師受益非淺。5、承辦鄉(xiāng)級觀課議課交流活動，高效課堂核心校第二組第一次校際交流活動在我校開展，活動以課例研修形式進行，活動中語文組由滑縣名師崔喜玲做課，對全體教師起了很好的示范引領作用。這次語文學科十位教師分為三小組，設計了三份觀察量表：教學目標課堂觀察量表、學生自主學習課堂觀察量表、

26、展示點撥觀察量表。一個小組領一份任務，該小組圍繞量表中的考察細則進行觀課，在評課前進行議課。教研室齊老師指出：課堂教學內(nèi)容的選擇需遵循兩個原則，一是課標意識要強，二是給予課堂的需要。數(shù)學組由特崗教師徐冰心做課，這次數(shù)學學科十位教師也分為三小組，分別從目標達成、自主學習、作業(yè)設計三個觀察點進行觀課議課。袁主任說作業(yè)的設計，不僅僅是老師布置的課后作業(yè)，更應該是這節(jié)課所涉及的所有練習，貫穿整節(jié)課，這一觀點得到老師的一致認同！教研室楊艷敏老師針對徐老師的這一節(jié)，不僅提出來自己的建議更對初中數(shù)學中的概念課、定理課等的重要性及如何上好這類課從引入、辨析、鞏固、應用四個方面進行了詳細的講述。通過此次做課，段

27、練了一人，引領了一批。6、各教研組組織的學科活動。數(shù)學組組織七年級組織找規(guī)律，八年級組織平面鑲嵌，九年級組織畫拋物線活動；英語七年級組織單詞接龍，八年級組織情景劇，九年級組織作文競賽學科活動，使學生拓寬了知識，增長了才干，教師的課程意識得到提升。7、組織班主任做好每月一事，締造完美教室，要求班主任學期初制定好活動方案，活動后填寫活動記錄，撰寫總結。8、組織教師讀書活動，暑假安排教師讀致教師，兩次收集整理教師讀書心得，并整理出版。開學后組織教師讀高效課堂技術解碼，舉辦讀書沙龍活動，讓教師讀書學以致用。用讀書指導課堂。9、積極組織全員賽課，推薦鄉(xiāng)賽課教師人選。10、舉辦班主任論壇，加強班主任之間經(jīng)

28、驗交流，提高管理水平。11、做好各項常規(guī)檢查工作，做好各類檔案歸檔工作。12、幾點困惑：觀課議課觀察量表是由我們自主設計，主要針對自主學習、合作學習、作業(yè)設計等，沒有專業(yè)引領，以至于觀察量表有專業(yè)性不強。作業(yè)設計任務量大，由于教師專業(yè)素質(zhì)不一樣對設計的試題質(zhì)量不一，缺乏系統(tǒng)性指導。 學校述職報告 篇4 緊張、忙碌的一學期即將結束，學校干部述職報告。本學期，在xxx校長的直接領導下，在生活教師、夜班護理員和保潔員阿姨的共同努力下，生活區(qū)的整體工作取得了一定的進展和提高。但是，與xxx校長開學初提出的“穩(wěn)中有進，穩(wěn)中改革；服務育人，管理育人；管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點和十條

29、要解決存在的問題，還有一定差距，需要在今后工作中不斷加強和改進。下面把本學期的工作向領導和全體老師匯報如下：一、聽從領導，服從分配，統(tǒng)一理念，找準定位本學期因工作調(diào)整，有幸與在座各位再次一起共事。生活區(qū)的工作對我來說，盡管不太陌生，但是，也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總務處的工作不同，一個是管理任人擺布的物，一個是管理有個性、有思想、活生生的人。所以，面對兩千多名學生的服務與管理，要說沒有壓力，那是不現(xiàn)實的。我把這份壓力變成動力，接受了這次挑戰(zhàn)，并且只有一個目標，把這份工作做好，力爭保一方平穩(wěn)，讓領導放心。本學期，通過學校多次對崗位負責人的培訓，我的觀念有了很大的轉變，對學校的辦學理念更加理解，對生活

30、區(qū)的工作有了新的認識，對自己的定位更加明確。1、認真貫徹落實學校的辦學理念，認真執(zhí)行校長對生活區(qū)工作的決議、指示和各種規(guī)章制度。2、加強生活教師隊伍建設，調(diào)動全體員工的積極性。3、做好協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好生活區(qū)內(nèi)部的關系（生活教師、組長、干事），協(xié)調(diào)好與其他部門的關系（學部、膳食中心、醫(yī)務室、總務處等）。4、做好服務工作，為學生服務，為教育、教學服務，為在座的各位服務。5、制定相應的規(guī)章制度。生活區(qū)的工作非常繁雜，可是，每件事情都很重要。開學前的迎新準備工作，開學后的學生情緒穩(wěn)定工作，學生衣、食、注行的服務與管理工作，學生思想品德教育和行為規(guī)范教育工作，學生的安全教育工作等。通過我們的優(yōu)質(zhì)服務和科學管理，逐步培養(yǎng)學生良好的勞動觀念、集體意識、組織紀律、艱苦樸素、生活習慣和行為習慣，為學生打好學會做人的基矗二、深入實際，調(diào)查研究，不斷完善管理方法要做好這份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必須深入實際，調(diào)查研究，述職報告學校干部述職報告。本學期，我?guī)缀趺刻於嫉綄W生寢室、餐廳、操場，觀察問題，發(fā)現(xiàn)問題，與老師、學生交流溝通，虛心聽取他們的意見和建議，只有這樣，才可以證實自己的管理是否正確，因為服務對象和服務者，是管理者一切指令的受益者和實行者，只有他們的反映和實施的結果，才能準確地檢