2021年秋季期二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

1、2021年秋季期二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 2021年秋季期二班級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 番壁村學(xué)校 馮春蓮 萬事開頭難！做為一名新老師，從事二班級的數(shù)學(xué)教學(xué)一切都要從頭開頭，這對我是一個全新的挑戰(zhàn)。為了拉近同學(xué)的距離，我只能多向有閱歷的老師請教，多和數(shù)學(xué)組的老師商議教學(xué)策略，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時間以后，同學(xué)漸漸接受我的教學(xué)。 數(shù)學(xué)的教學(xué)方法是敏捷多樣，但真的要教好可不簡單，教學(xué)的改革在不斷創(chuàng)新，沒有一勞永逸的。借鑒是最好的老師，只有在不斷學(xué)習(xí)中才能提高自己?，F(xiàn)在同學(xué)的學(xué)問是多渠道，這就要求我們要與時俱進(jìn)。我將本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)如下： 一、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo) 開學(xué)初，我反復(fù)討論新課標(biāo)，了解二班

2、級數(shù)學(xué)同學(xué)應(yīng)當(dāng)把握的基礎(chǔ)學(xué)問點，仔細(xì)看新課標(biāo)的基本理念，深刻領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，仔細(xì)反思自身教學(xué)實際，討論同學(xué)，探究教法，采納多種教學(xué)方法，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。 二、培育同學(xué)計算力量和思維力量 我覺得二班級的小孩子，應(yīng)重點培育計算力量，為高班級的計算和以后打基礎(chǔ)。我堅持在每節(jié)上課前五分鐘進(jìn)行口算或計算練習(xí)，由簡潔到較難，以提高同學(xué)的計算力量。在口決方面也要求人人過關(guān)。在思維上我培育同學(xué)從多角度多方面考慮問題，開發(fā)同學(xué)的思維。 三、仔細(xì)備好每節(jié)課，做好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié) 在教學(xué)工作上。我仔細(xì)抓好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量。主要從課前、課中和課后三個方面抓起：一是抓課前預(yù)備。在課前仔細(xì)鉆研教材，

3、對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都搞清晰，了解教材結(jié)構(gòu)特點、重點、難點，把握學(xué)問規(guī)律，能運用自如，知道要補充哪些資料，怎樣才能教好。二是抓課堂教學(xué)。我首先組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，做好信息反饋，調(diào)動同學(xué)的留意力，使課堂上保持相對的穩(wěn)定。同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生歡樂的心情，制造良好的課堂氣氛。并且我留意了課堂語言的簡潔，課堂 提問面對全體同學(xué)，引發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好，課堂上講練結(jié)合，布置家庭作業(yè)少而精，減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)。三是抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，要注意課后的輔導(dǎo)工作。學(xué)校生好動、愛玩，缺乏自制力，在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)還抄襲作業(yè)。針對這種行為，我把抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練作為工作的一項原則，并把這項原則貫徹到教學(xué)中。在輔導(dǎo)后進(jìn)生上，依據(jù)后進(jìn)生的各自狀況，給同學(xué)們制定學(xué)習(xí)方案和目標(biāo)。 四、多和同事溝通，多聽取珍貴看法 對于我的教案，老師們都提出了珍貴的看法，使我收茯不小。學(xué)校也組織我們聽了優(yōu)秀公開課，讓我受益匪淺。 雖然如此，但我的數(shù)學(xué)教學(xué)有許多不行避開的缺憾和疏漏之處，比如孩子們喜愛犯的一個通病馬虎，有時我還不能嫻熟駕馭數(shù)學(xué)教學(xué)等等，這些都需要在以后的教學(xué)中不斷地探究和完善。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，從基礎(chǔ)入手到提高力量直至學(xué)以致用，在不