剝豆五(3)宋珊珊

1、bobo 宋珊珊宋珊珊 勝西小學(xué)勝西小學(xué)自讀要求：自讀要求：1、把課文讀通順、正確，讀不好的把課文讀通順、正確，讀不好的地方多讀幾遍。地方多讀幾遍。2 2、想一想文章寫了一件什么事？、想一想文章寫了一件什么事？ 眼動手剝眼動手剝 利索利索 順手順手 斂聲息語斂聲息語 欣賞欣賞 節(jié)奏節(jié)奏 虛假虛假 隆起隆起 執(zhí)著執(zhí)著 沮喪沮喪 清澈清澈 瞻前顧后瞻前顧后 小心翼翼小心翼翼 請用簡潔的話說說課文講了一件什么事請用簡潔的話說說課文講了一件什么事情？情？ 母親和兒子剝豆比賽母親和兒子剝豆比賽v請同學(xué)們快速默讀課文請同學(xué)們快速默讀課文.用文中的詞語來用文中的詞語來概括母子二人對待剝豆比賽的態(tài)度。概括母子

2、二人對待剝豆比賽的態(tài)度。v 母：瞻前顧后母：瞻前顧后 兒：自信大氣兒：自信大氣 走近母親，體會母親的走近母親，體會母親的“瞻前顧后瞻前顧后”。 邊讀課文邊用橫線劃出母親瞻前顧后的邊讀課文邊用橫線劃出母親瞻前顧后的句子。句子。 “讓兒子贏吧，以后他會對自己多一些自讓兒子贏吧，以后他會對自己多一些自信。信?！边@樣想著，我的手不知不覺地慢了下這樣想著，我的手不知不覺地慢了下來。來。 “在外面競爭靠的是實力，誰會讓你？在外面競爭靠的是實力，誰會讓你？要讓他知道，失敗、成功皆是常事。要讓他知道，失敗、成功皆是常事?！眲兌箘兌沟乃俣扔挚炝似饋?。的速度又快了起來。見他如此投入，我心生憐愛，見他如此投入，我心

3、生憐愛，剝豆的動剝豆的動作不覺又緩了下來。作不覺又緩了下來?！安灰o孩子虛假的勝利。不要給孩子虛假的勝利?！毕氲竭@些，想到這些，我的節(jié)奏又緊了許多。我的節(jié)奏又緊了許多。v 你發(fā)現(xiàn)母親的動作有哪些變化？圈出來。v 慢 快 緩 緊v 母親心情復(fù)雜，充滿矛盾。v是啊，作為母親，她時刻為兒子著想，v母親剝豆時慢了下來，是因為（ ）v母親剝豆的速度又快了起來，是因為( )v母親剝豆的速度又緩了，是因為（ ）v母親剝豆的節(jié)奏之所以又緊了許多，是因為（ ） 走近兒子，體會的走近兒子，體會的“自信，大氣自信，大氣”請同學(xué)們默讀課文，用波浪線畫出有請同學(xué)們默讀課文，用波浪線畫出有關(guān)表現(xiàn)兒子關(guān)表現(xiàn)兒子 的句子，并

4、用簡單的語句的句子，并用簡單的語句說說你覺得這是一個怎樣的兒子？說說你覺得這是一個怎樣的兒子？v “對。對?！眱鹤觾鹤友蹌邮謩冄蹌邮謩儯鞯鼗卮?。，利索地回答。v “不，不，”他他按住按住我的手，我的手，“就這樣，才能試出就這樣，才能試出我的速度。我的速度?！眝 兒子兒子手不停歇手不停歇，目光卻時不時地落在兩個容器里。，目光卻時不時地落在兩個容器里。v 他卻極他卻極認真認真地拿來兩個碗，先將他的豆倒進去，地拿來兩個碗，先將他的豆倒進去，正好一碗，然后用同樣的碗來正好一碗，然后用同樣的碗來量量我的豆，也是一碗，我的豆，也是一碗，只是凸起來了，像隆起的小土丘。只是凸起來了，像隆起的小土丘。 “你

5、贏了。你贏了。”他朝我他朝我笑笑笑笑，很輕松，很輕松，全然沒有全然沒有剝豆時的認真和執(zhí)著。剝豆時的認真和執(zhí)著。 “是平局，我本來有底子。是平局，我本來有底子。”我糾我糾正他。正他。 “我少，是我輸了。我少，是我輸了?！睕]有賭氣，沒有賭氣，沒有沮喪，兒子的臉上仍是那沒有沮喪，兒子的臉上仍是那如山泉般如山泉般的清澈笑容。的清澈笑容。 v 比賽結(jié)束了，兒子雖然輸了，可兒比賽結(jié)束了，兒子雖然輸了，可兒子的臉上仍是那如山泉般的清澈笑容，子的臉上仍是那如山泉般的清澈笑容，此時此刻，兒子在想什么呢？請把兒子此時此刻，兒子在想什么呢？請把兒子的想法說給同桌聽一聽。的想法說給同桌聽一聽。v 是啊，面對比賽認真執(zhí)

6、著，面對失敗坦然接受，這樣一個自信大氣的兒子，讓母親對他感到驕傲，自己的瞻前顧后，小心翼翼，大可不必。最后母親明白了： 該承受的，該經(jīng)歷的，都該承受的，該經(jīng)歷的，都應(yīng)該讓他體驗。失望、失誤、應(yīng)該讓他體驗。失望、失誤、失敗，傷痛、傷感、傷痕，自失敗，傷痛、傷感、傷痕，自有它的價值。生活是實在的，有它的價值。生活是實在的，真實的生活有快樂，也一定有真實的生活有快樂，也一定有磨難。磨難。v我們再來看看這場比賽：對于母親來說，兒子的出色讓她感到驕傲。兒子自信大氣，能坦然的面對失敗。v這次的比賽沒有勝敗者，這就是“雙雙贏贏”，母子倆都有所獲，有所得。v是呀，人生的道路難免有磕磕碰碰，需要我們勇敢地去面對，讓我們對自己說 該承受的，該經(jīng)歷的，都該承受的，該經(jīng)歷的，都應(yīng)該讓他體驗。失望、失誤、應(yīng)該讓他體驗。失望、失誤、失敗，傷痛、傷感、傷痕，自失敗，傷痛、傷感、傷痕，自有它的價值。生活是實在的，有它的價值。生活是實在的，真實的生活有快樂，也一定有真實的生活有快樂，也一定有磨難。磨難。v 一對平凡的母子，一次剝豆，剝出了勇于挑戰(zhàn)的兒子，剝出了真實理性的母愛，也剝出了共同成長的母子。v畢淑敏，女，漢族畢淑敏，女，漢族 中中國作家協(xié)會會員，國家國作家協(xié)會會員，國家一級作家，從事醫(yī)學(xué)工