第1章 C語言程序設(shè)計概述

1、第1章 c語言程序設(shè)計概述 c語言課件 主講：丁明勇tele-mail:dmytt c語言課件 c語言程序設(shè)計課程簡介c語言是當(dāng)今使用最廣泛的高級語言，是操 作系統(tǒng)、編譯系統(tǒng)等大型簡單系統(tǒng)的首選語言。 實踐證明，用該語言編寫的程序，敏捷、便利、 簡潔、高效、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)豐富、功能齊全。c語言 自問世以來，很快就流行于全世界，并為各種規(guī) 模的通用計算機所必備。 同時，c語言以其敏捷便利的特點，成為培 養(yǎng)同學(xué)計算機語言思維，了解計算機編程思想的 最佳語言，它已被當(dāng)今國內(nèi)外眾多主要高校列為 各理工科專業(yè)必修課程。上一頁 下一頁重慶工商高校計算機學(xué)院高校計算機教研部 c語言課件

2、教學(xué)要求達到三個層面的教學(xué)：把握c語言的基本結(jié)構(gòu)、各種數(shù)據(jù)類型和掌握流程 的語法、語義和語用。 學(xué)習(xí)運用計算機語言進行程序設(shè)計的思想和方法， 初步受到程序設(shè)計方法、技巧、風(fēng)格和素養(yǎng)的訓(xùn) 練。 熟識并把握一些常用基本 算法和c語言程序設(shè)計技術(shù)， 培育同學(xué)利用c語言解決一 般問題的程序設(shè)計力量。 上一頁 下一頁重慶工商高校計算機學(xué)院高校計算機教研部 c語言課件 課時支配第一章：c語言程序設(shè)計概述 其次章：基本數(shù)據(jù)類型與表達式 第三章：挨次程序設(shè)計 第四章：選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計 第五章：循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計 第六章：函數(shù)與編譯預(yù)處理 第七章：數(shù)組 3課時 4課時 2課時 4課時 9課時 6課時 6課時 第八

3、章：指針第九章：結(jié)構(gòu)體與鏈表 第十章 共用體與枚舉類型 6課時2課時 2課時 第十一章：文件第十二章 c語言綜合應(yīng)用示例 上一頁 下一頁重慶工商高校計算機學(xué)院高校計算機教研部 2課時選講 c語言課件 課程考核方法及比例:期末考試：期末筆試成果(70分) 平常成果(30分) 與等級考試題型分值相同 作業(yè)(20分) 考勤(5分) 其它(5分) 期末上機考試成果 (60分) 平常成果(40分) 與等級考試題型分值相同 作業(yè)(8分) 考勤(8分) 其它(4分) 重點任務(wù)(20分) 網(wǎng)絡(luò)幫助教學(xué)平臺使用 等級考試：筆試 上機c語言程序設(shè)計試驗與習(xí)題指導(dǎo) 參考資料：(等級考試必備) 考試樣式介紹：上一頁

4、下一頁重慶工商高校計算機學(xué)院高校計算機教研部 c語言課件 第1章1.1 1.2 1.3 1.4 c語言程序設(shè)計概述程序與程序設(shè)計語言 算法及其描述 c語言的進展及特點 c語言程序的基本結(jié)構(gòu) 1.51.6上一頁 c語言字符集、標(biāo)識符與關(guān)鍵字c語言程序的開發(fā)環(huán)境下一頁 重慶工商高校計算機學(xué)院高校計算機教研部 c語言課件 教學(xué)目的和基本要求：要求同學(xué)了解程序語言及算法的概 念，c語言特點，c程序開發(fā)過程， 簡潔c程序結(jié)構(gòu)。 教學(xué)重點：算法的概念、c程序開發(fā)過程、簡 單c程序結(jié)構(gòu)。 上一頁 下一頁 重慶工商高校計算機學(xué)院高校計算機教研部 c語言課件 1.1 程序與程序設(shè)計 明白三個概念： 語言、程序、

5、算法什么是語言？ 自然語言： 人與人之間溝通的工具，通過自然語言實現(xiàn)人與人之 間的溝通，使別人能夠明白的根據(jù)語言的表達來辦事、工 作。 如：漢語、英語、德語、法語、日語等。 計算機語言：(又叫程序設(shè)計語言) 人與計算機之間溝通的工具，通過計算機語言實現(xiàn)人與 計算機之間的溝通，使計算機能夠明白的根據(jù)語言的表達來 辦事、工作。 如：c語言、foxpro、basic、java、匯編語言、 機器語言等.上一頁 下一頁重慶工商高校計算機學(xué)院高校計算機教研部 c語言課件 什么是程序？ 程序就是根據(jù)計算機語言的語法規(guī)章、語 句格式，編制成的一段能夠讓計算機理解并按 照執(zhí)行的語句的集合。類比的說，計算機程序

6、就好比于自然語言的一段話，或一篇文章，可 以讓他人理解并執(zhí)行。通俗的講，程序就是一個用計算機語言描述的，可以 由計算機執(zhí)行的某一問題的解決步驟。 上一頁 下一頁重慶工商高校計算機學(xué)院高校計算機教研部 c語言課件 程序設(shè)計 人們常把編寫程序的過程稱為程序設(shè)計。 根據(jù)不同種計算機語言的語法編寫的程序，我們把它 稱為某一種語言的程序。 用c語言編寫的程序，我們稱為c語言程序。類似的 有機器語言程序、匯編語言程序、basic語言程序等。 程序設(shè)計語言的種類許多，從其進展歷史以 及功能狀況來劃分可以大致劃分成五個階段：1、機器語言： 計算機可以直接識別和執(zhí)行的二進制語言。 如： 加法指令: 1 0 0

7、0 0 0 0 0 減法指令: 1 0 0 1 0 0 0 0 特點：計算機可以直接識別和執(zhí)行，效率高， 節(jié)約內(nèi)存；但難以閱讀和記憶。上一頁 下一頁重慶工商高校計算機學(xué)院高校計算機教研部 c語言課件 2、匯編語言： 用“助記符”來表示機器指令。 如： add a, b sub a, b 計算機不能直接識別和執(zhí)行用匯編語言編寫的源程 序，它必需經(jīng)過一個叫匯編程序的系統(tǒng)軟件翻譯成 機器語言程序(即目標(biāo)程序)后才能執(zhí)行。3、算法語言 (又稱為面對過程的語言) 即高級語言，不依靠于機器，降低了編程的難度。 如：c、pascal、fortran等，用+和-來 表示加減運算。 計算機也不能直接執(zhí)行算法語言

8、描述的源程序，必 須先經(jīng)過編譯程序或解釋程序翻譯成目標(biāo)程序后， 才能由計算機執(zhí)行。上一頁 下一頁重慶工商高校計算機學(xué)院高校計算機教研部 c語言課件 4、面對任務(wù)的程序設(shè)計語言： 是非過程化的語言，不需要知道問題是如何求 解的。 例如：要從某同學(xué)表ss用數(shù)據(jù)庫(sql)查詢 語言獵取表中記錄的信息，采納select語句， 描述如下： select ssno,ssname,ssage ,sssex from ss。 5、面對對象的程序設(shè)計語言： 認為系統(tǒng)是由很多對象組成的，對象通過消息 相互聯(lián)系和相互作用，從而完成系統(tǒng)的功能。如 c+,設(shè)計的程序更易懂, 更適合更大規(guī)模的程序 開發(fā)。上一頁 下一頁

9、重慶工商高校計算機學(xué)院高校計算機教研部 c語言課件 1.2 算法及其描述 什么是算法？ 學(xué)好程序設(shè)計語言的兩步：第一步：把握語言的語法規(guī)章，包括標(biāo)識符、關(guān)鍵 字、句法規(guī)章等。并能正確的運用這些語法規(guī)章編 成計算機能識別的程序。 這類似于學(xué)習(xí)英語中的單詞與句法，并正確的運用 語法規(guī)章寫成文章。但是光是語法規(guī)章正確的文章， 并不見得精確無誤的傳達了的意思，也有可能 表錯了意。程序也是一樣，語法規(guī)章正確的程序， 卻不肯定正確的描述了所要解決的問題。 上一頁 下一頁重慶工商高校計算機學(xué)院高校計算機教研部 c語言課件 其次步：把握解決問題的方法和步驟。 用程序語言編程，就是用計算機看得懂的語言向 計算機

10、描述解決某個問題的方法和步驟，計算機就是 根據(jù)程序的描述，一步一步執(zhí)行相應(yīng)操作的。所編寫 的程序，不但要求語法精確無誤，更要求供應(yīng)的步驟 也精確無誤，計算機才能根據(jù)要求執(zhí)行出正確的結(jié)果。我們把對某一特定問題的求解步驟的一種描述， 稱為該問題的算法。 拿到一個需要解決的問題，在編程之前，我們首先要 確定的就是解決該問題的算法，只有先得出了正確的算 法，才能進一步把該算法用程序語言的形式編寫出來。 正確的語法+正確的算法=正確的程序上一頁 下一頁重慶工商高校計算機學(xué)院高校計算機教研部 c語言課件 算法應(yīng)當(dāng)具備以下幾個方面的特點： 1、有窮性：一個算法必需保證執(zhí)行有限步之后結(jié)束； 2、確定性：算法的

11、每一個步驟必需具有準(zhǔn)確的定義； 3、有零個或多個輸入：應(yīng)對算法給出初始量； 4、有一個或多個輸出：算法具有一個或多個輸出； 5、有效性：算法的每一步都必需是計算機能進行的有 效操作。 上一頁 下一頁重慶工商高校計算機學(xué)院高校計算機教研部 c語言課件 算法的描述方法 我們可以用自然語言來描述一個問題的解決步驟(對 于程序而言即是這個程序的算法),也可以用其他一些約 定的描述工具，算法的描述一般有以下方法： 1、自然語言： 使用人們?nèi)粘＿M行溝通的語言。如： 問題：從a,b中找出一個大的數(shù)給max。 自然語言的算法描述： 第一步： 從鍵盤輸入兩個數(shù)a和b; 其次步： 假如a比b大，則把a的值給max

12、, 否則把b的值給max; 第三步： 輸出max的值。 2、專用工具： 借助于有關(guān)圖形工具或代碼符號來描述。常用的 工具有流程圖、n-s圖等。上一頁 下一頁重慶 工商高校計算機學(xué)院高校計算機教研部 c語言課件 如用n-s圖來描述從a和b中找大數(shù)的問題。 輸入a和b scanf(“%d,%d”,a,b); if(ab) max=a; else max=b; ab y n max a max b輸出max printf(“%d”,max); 有了正確的算法，我們就可以根據(jù)算法一步 一步的轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的程序語言語句。 上面的右圖就是把“從a和b中找大數(shù)問題” 的算法轉(zhuǎn)換成了相應(yīng)的c語言語句。 常用的算

13、法有：迭代法、枚舉法、遞歸法、遞 推法等。上一頁 下一頁重慶工商高校計算機學(xué)院高校計算機教研部 c語言課件 1.3 c語言的進展及特點 一、c語言的進展概況 起源于1968年發(fā)表的cpl語言 ，目前在微型計算機上 使用的有microsoft c,quick c,turbo c等多種版本。 二、c語言的特點 1、具有結(jié)構(gòu)化語言的特點，用函數(shù)作為程序的組成單 位，設(shè)計出的程序簡潔、緊湊、結(jié)構(gòu)清楚； 2、既有高級語言的特點(可移植性好),又有低級語言 的很多功能(能對硬件操作); 3、供應(yīng)了豐富的數(shù)據(jù)類型； 4、語法限制不太嚴(yán)格，程序設(shè)計自由度大； 5、生成的目標(biāo)代碼質(zhì)量高，程序執(zhí)行速度快。上一頁 下一頁重慶工商高校計算機學(xué)院高校計算機教研部 c語言課件 1.4 c語言程序的基本結(jié)構(gòu)一、簡潔的c語言程序示例 例1-1:從鍵盤輸入三個任意值的