




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.4有理數(shù)的乘除法課件(7)人教版 課件有理數(shù)的乘法與除法(一)【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.4有理數(shù)的乘除法課件(7)人教版 課件(1)如果水位每天上升如果水位每天上升4cm,那么那么3天后的水位比今天后的水位比今天高還是低天高還是低?高高(或低或低)多少多少?(2)如果水位每天上升如果水位每天上升4cm,那么那么3天前的水位比今天前的水位比今天高還是低天高還是低?高高(或低或低)多少多少?(3)如果水位每天下降如果水位每天下降4cm,那么那么3天后的水位比今天后的水位比今天高還是低天高還是低?高高(或低或低)多少多少?(4)如果水位每天下降如果水位每天下降4cm,那么那
2、么3天前的水位比今天前的水位比今天高還是低天高還是低?高高(或低或低)多少多少?我們把水位我們把水位上升上升記為記為正正,水位水位下降下降記為記為負(fù)負(fù);幾天幾天后記為正后記為正,幾天前記為負(fù)幾天前記為負(fù).【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.4有理數(shù)的乘除法課件(7)人教版 課件( 4) ( 3)( 4) ( 2)( 4) ( 1)( 4) 0( 4) ( 1)( 4) ( 2)( 4) ( 3) ( 4) ( 3)( 4) ( 2)( 4) ( 1)( 4) 0( 4) ( 1)( 4) ( 2)( 4) ( 3) +12+8+40-4-8-12+12+8+40-4-8-12【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.4
3、有理數(shù)的乘除法課件(7)人教版 課件思考?兩個(gè)有理數(shù)相乘,積的符號(hào)怎樣確定?積的絕對(duì)值怎樣確定?【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.4有理數(shù)的乘除法課件(7)人教版 課件有理數(shù)乘法 法則兩數(shù)相乘,同號(hào)得 ,異號(hào)得 ,并把絕對(duì)值相乘.正正負(fù)負(fù)任何數(shù)與0相乘都得0【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.4有理數(shù)的乘除法課件(7)人教版 課件例題,計(jì)算.(1)9 6(2)( 9) 6(3)3 ( 4)(4)( 7) ( 9)(5)( 6.5) ( 3.4)7(6)3 ()51 【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.4有理數(shù)的乘除法課件(7)人教版 課件( 4) ( 3)12 實(shí)際運(yùn)用舉一個(gè)實(shí)例說明的意義來源于生活運(yùn)用于生活【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.4有理數(shù)的乘除法課件(7)人教版 課件探索和發(fā)現(xiàn) 計(jì) 算(1)1 2 3 4(2)2 3 4 5(3)2 3 4 (-5)(4)2 3 (-4)(-5)(5)2 (-3)(-4)(-5)(6)(-2)(-3)(-4)(-5)=+24=120=-120=120=-120=120結(jié)論:幾個(gè)不等于0的數(shù)相乘,積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)決定,當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí),積為負(fù);當(dāng)負(fù)因數(shù)有偶數(shù)個(gè)時(shí),積為正幾個(gè)數(shù)相乘,有一個(gè)為0,積就為0.【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度汽車購買保險(xiǎn)附加合同
- 基于OBE的《經(jīng)濟(jì)法原理》課程教學(xué)改革設(shè)計(jì)與實(shí)施-鐘衛(wèi)紅
- 二零二五年度清算機(jī)構(gòu)清算業(yè)務(wù)信息共享協(xié)議
- L123黑白設(shè)計(jì)師作品集
- 初中開學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿
- 質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)方案(二標(biāo)段)
- 三愛班會(huì)發(fā)言稿
- 2025年南充道路運(yùn)輸從業(yè)資格證考試內(nèi)容是什么
- 工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿
- 2025年遂寧貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試保過版
- 特種設(shè)備管理和作業(yè)人員崗位職責(zé)
- 部編版語文四年級(jí)下冊(cè)第三單元教材解讀大單元集體備課
- 小兒白血病飲食
- 2024年杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫及答案解析
- 2024-2029年中國數(shù)字能源行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及前景趨勢(shì)與投融資研究報(bào)告
- JGJ79-2012 建筑地基處理技術(shù)規(guī)范
- 《繪本教學(xué)》課件
- 海康威視校招在線測(cè)評(píng)題庫
- LIMS實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)
- 柱塞泵工作原理動(dòng)畫演示
- 數(shù)字法學(xué)原理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論