影響力讀后感范文

1、影響力讀后感范文以下是一篇關(guān)于書(shū)評(píng)阻礙的示范文章。你可以參考一下，希望對(duì)你有所協(xié)助。去年，我有幸聽(tīng)取了長(zhǎng)寧區(qū)法院院長(zhǎng)鄒碧華關(guān)于提高中學(xué)訴訟調(diào)解才能的專題征詢報(bào)告。他在講話中提到，在接待客戶來(lái)信來(lái)訪的過(guò)程中，他遇到了一個(gè)特別固執(zhí)的客戶，這讓他特別頭疼。如何讓請(qǐng)?jiān)刚呓邮芩挠^點(diǎn)，如何讓來(lái)訪者平復(fù)下來(lái)傾聽(tīng)他的建議，以及如何讓他煞費(fèi)苦心。讀了美國(guó)心理學(xué)博士寫(xiě)的營(yíng)銷圣經(jīng)阻礙力后，他終于找到了靈感。在與雙方會(huì)談的過(guò)程中，他理解對(duì)方的偏好，并不斷縮小雙方之間的間隔。同時(shí)，他用本人的權(quán)威提示對(duì)方，他必須同意本人的觀點(diǎn)。漸漸地，通過(guò)幾輪溝通，雙方同意了他的建議，不僅停頓了投訴和訪征詢，還向法院打了一面旗幟。阻礙

2、力確實(shí)特別奇異，它確實(shí)能讓試驗(yàn)工作受益嗎？出于好奇，我讀了這本書(shū)，它聲稱是市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域的必讀之書(shū)。現(xiàn)在我終于可以承認(rèn)我不斷是個(gè)容易受騙的人了，這本書(shū)的第一句話讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，從而開(kāi)始了閱讀這本書(shū)的旅程。讀得越久，我越會(huì)覺(jué)察作者不僅對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象有深化的洞察力，而且他的寫(xiě)作方法和句子也是如此簡(jiǎn)單、自然和有阻礙力。阻礙，阻礙，阻礙.”，就像這本書(shū)的書(shū)名一樣，它已經(jīng)開(kāi)始對(duì)我的思維方式和觀察社會(huì)的視角產(chǎn)生宏大的阻礙。這是一個(gè)真正的阻礙力大師！在閱讀阻礙力的過(guò)程中，它不斷提示我，每個(gè)人都是整個(gè)社會(huì)活動(dòng)的一部分，必須學(xué)會(huì)為本人和別人著想。假設(shè)愛(ài)是人類永久的話題，那么阻礙力也可以說(shuō)是人類永久的追求。世

3、界上每個(gè)人都想有阻礙力。可以用來(lái)改變別人，也可以用來(lái)逆轉(zhuǎn)本人。大多數(shù)人缺乏的不是改變事物的勇氣，而是改變事物的技能。作者試圖告訴我們世界上最未知的機(jī)密之一是。在過(guò)去半個(gè)世紀(jì)左右的時(shí)間里，少數(shù)行為科學(xué)理論家和實(shí)踐者覺(jué)察了一種幾乎可以改變一切的力量阻礙力。我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到成功和失敗的線索是我們?nèi)狈ψ璧K力。假設(shè)我們特別久往常就認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們會(huì)投入更多的精力去尋找更新更好的方法來(lái)增加我們的阻礙力。然而，這個(gè)好方法不是大多數(shù)人認(rèn)為缺乏勇氣，而是改變事情的技巧。這本書(shū)解釋了許多社會(huì)現(xiàn)象，并與讀者分享了一些出色的有阻礙力的大師經(jīng)常使用的原那么和技巧，如此我們就有更多的方法來(lái)盡可能地發(fā)揮我們的阻礙力，并在個(gè)

4、人生活、家庭、伴侶甚至鄰居之間的關(guān)系上做出嚴(yán)峻改變。這本書(shū)使用大量與生活親切相關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象和事實(shí)作為案例進(jìn)展分析。作者將用大量的例子解釋每個(gè)觀點(diǎn)。這是我覺(jué)得這本書(shū)最大的特點(diǎn)。這本書(shū)討論了阻礙人們的六種武器:“互惠”、“承諾和協(xié)議”、“社會(huì)認(rèn)同”、“偏好”、“權(quán)威”和“短缺”。細(xì)心理解這些話，每件武器都指向我們特別共同的特征，這正是我們的弱點(diǎn)，可怕的是我們通常不明白它。以社會(huì)身份為例。中國(guó)有句古話，年“三個(gè)人造一只老虎”和“都說(shuō)一樣的話”。大多數(shù)時(shí)候，我們的推斷不是基于理性考慮，而是基于公眾的共同選擇，并遵照一樣的觀點(diǎn)。面對(duì)他們強(qiáng)大的阻礙力，他們失去了自我認(rèn)識(shí)和推斷力，做出了一個(gè)可能不合理但符合

5、他們追求社會(huì)認(rèn)同需要的選擇。我認(rèn)為，像我如此的司法人員保持獨(dú)立考慮和推斷，從而構(gòu)本錢人的阻礙，這一點(diǎn)尤其重要。法律不容忍情感。這是基于事實(shí)的。當(dāng)更多的非理性要素干擾你的推斷，當(dāng)更多的人的言行成為“三人一虎”的阻礙時(shí)，我能不能用我的阻礙去抵抗別人的阻礙，從而做出我應(yīng)該有的正確推斷？在書(shū)中，作者從這些難以覺(jué)察的非理性選擇開(kāi)始，帶我們一步一步地理解心理學(xué)的奇跡。漸漸教我理解為什么我們?nèi)菀妆粍e人阻礙說(shuō)“是”。聽(tīng)營(yíng)銷人員稱之為寶典，我不是營(yíng)銷人員，充其量是心理愛(ài)好者，因此我站在心理學(xué)的角度去看它，看它提示各種有趣的現(xiàn)象，看它在現(xiàn)實(shí)生活中靈敏運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)。合上書(shū)后，我覺(jué)察我的世界沒(méi)有太大變化。當(dāng)我不應(yīng)該

6、說(shuō)“是”的時(shí)候，我仍然忍不住要說(shuō)那個(gè)詞。它沒(méi)有改變我的世界觀，也沒(méi)有給我們改變行為習(xí)慣的建立性建議。作者的魅力在于他深化提示了這些現(xiàn)象，但他大概沒(méi)有告訴我們處理這些現(xiàn)象的可行方法。正如中國(guó)古典哲學(xué)思想:無(wú)筆畫(huà)有筆畫(huà)獲勝一樣，這條路通向簡(jiǎn)單。當(dāng)我們?cè)谌魏螘r(shí)候、任何場(chǎng)合做出本人正確的推斷和獨(dú)立的阻礙時(shí)，我們展示的不是一些突然學(xué)會(huì)的動(dòng)作，而是積累的個(gè)人質(zhì)量和對(duì)社會(huì)的敏銳洞察力。我覺(jué)得作者寫(xiě)這本書(shū)的真正阻礙恰恰是“教人釣魚(yú)”，而不是“教人釣魚(yú)”。這本書(shū)的作者羅伯特西德尼博士是亞利桑那州立大學(xué)著名的心理學(xué)教授。在他多年的學(xué)習(xí)、教育和科學(xué)研究中，他接受了大量實(shí)驗(yàn)性社會(huì)心理學(xué)的嚴(yán)格訓(xùn)練。因此，這本書(shū)給我的感

7、受是直截了當(dāng)指向內(nèi)心深處的。這對(duì)讀者來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別好的心理分析。特別是在當(dāng)今快節(jié)拍、高效率的社會(huì)生活中，我認(rèn)為它會(huì)給人們更好的心理分析和指導(dǎo)。因此，讀如此一本書(shū)會(huì)讓你在開(kāi)始時(shí)微笑，同時(shí)也會(huì)給本人施加壓力，讓本人進(jìn)展自我分析和自我診斷，這不同于平時(shí)輕松隨意的閱讀小說(shuō)。如此一本學(xué)術(shù)性質(zhì)的書(shū)敦促我尊重地閱讀每一個(gè)單詞。我讀得越遠(yuǎn)，我就越欽佩這本書(shū)的作者。一般人的嚴(yán)格程度是有區(qū)別的。這篇文章的構(gòu)造也特別有邏輯性和揣測(cè)性。心理學(xué)研究最重要的方法之一理論是實(shí)證，在漢語(yǔ)中被稱為“真正的知識(shí)來(lái)自實(shí)踐”。在閱讀中，我深深地認(rèn)識(shí)到作者特別深化地理解了這個(gè)句子，同時(shí)純熟地使用了它。正是由于作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)咨詢和心理學(xué)本身的復(fù)雜要素，這本書(shū)一口氣讀完可能會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。因此，我一次只閱讀其中的一部分，試圖輕松地感受作者的思想，并漸漸消化它們。