水分子的運動2PPT課件

1、一：認(rèn)識自然界的淡水資源狀況一：認(rèn)識自然界的淡水資源狀況第1頁/共39頁 地球上水的儲量很大，但地球上水的儲量很大，但是淡水不到是淡水不到3 3，其中可飲用的，其中可飲用的淡水不到淡水不到0.30.3第2頁/共39頁節(jié)約用水的方法：節(jié)約用水的方法：1、及時關(guān)閉龍頭2、淘米水澆花3、使用節(jié)水器具4、農(nóng)業(yè)改漫灌為滴灌第3頁/共39頁二、天然水凈化的常用方法第4頁/共39頁觀察桌上的黃泥水1.分析其成份2.說出將其轉(zhuǎn)化為飲用水的凈化方法第5頁/共39頁微生物 難溶的泥沙 可溶性礦物質(zhì) 第6頁/共39頁作用：溶于水形成膠狀物，吸附懸浮雜質(zhì)，并使之沉降。靜置靜置加入加入明礬明礬思考：如何除去水中的沉淀？

2、1、沉降法第7頁/共39頁第8頁/共39頁利用混合物_ 除去水中_難溶的固體(1）過濾需要的儀器2、 過濾法鐵架臺漏斗燒杯玻璃棒顆粒大小不同顆粒大小不同第9頁/共39頁濾紙的折濾紙的折疊方法疊方法第10頁/共39頁（2 2）. .過濾的操作要點：過濾的操作要點：一貼：濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁。二低：濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣；濾液的液面要低于濾紙的邊緣。三靠：玻棒下端要靠三層濾紙的一邊；燒杯口要緊靠引流的玻璃棒;漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁。（3）.玻璃棒的作用： 引流第11頁/共39頁實驗探究實驗探究某同學(xué)把渾濁的河水過濾一次后，某同學(xué)把渾濁的河水過濾一次后，發(fā)現(xiàn)仍然渾濁，怎么辦？發(fā)現(xiàn)仍然渾濁，怎么

3、辦？再過濾再過濾若經(jīng)多次過濾仍然渾濁，請分析失敗若經(jīng)多次過濾仍然渾濁，請分析失敗 的原因。的原因。1 1、濾紙損壞；、濾紙損壞；2 2、液體高于濾紙的邊緣；、液體高于濾紙的邊緣；3 3、接濾液的燒杯不干凈。、接濾液的燒杯不干凈。第12頁/共39頁3、吸附 活性炭吸附有毒有顏色或有氣味的微小顆粒。家用凈水器中的活性炭棒防霧霾口罩冰箱除味劑第13頁/共39頁 通過上面的實驗操作，你所得到的通過上面的實驗操作，你所得到的澄清液體能飲用嗎？該液體的成分是澄清液體能飲用嗎？該液體的成分是否單一？否單一？第14頁/共39頁2021-11-19清除清除了了：懸懸浮物和浮物和較較大的大的顆顆粒。粒。v沒有清除

4、：微生物和溶于水的雜質(zhì)。過濾之后的水還不可以飲用!第15頁/共39頁第16頁/共39頁 4、殺菌消毒：利用氯水或漂白粉殺死細(xì)菌和 病毒第17頁/共39頁自來水生產(chǎn)過程自來水生產(chǎn)過程第18頁/共39頁自來水廠凈水過程：自來水廠凈水過程：取水取水加加凝聚凝聚劑明礬劑明礬沉降沉降過濾過濾活性炭活性炭吸附吸附 消毒消毒（通適量（通適量氯氣氯氣或或二氧化氯二氧化氯等）等）供水供水第19頁/共39頁 自來水廠凈水過程第20頁/共39頁5、蒸餾、蒸餾 （除去水中可溶性雜質(zhì)，得到純水）（除去水中可溶性雜質(zhì)，得到純水）原理：混合物中各物質(zhì)的沸點不同原理：混合物中各物質(zhì)的沸點不同給液體加熱，使水變?yōu)檎魵?，再使蒸?/p>

5、冷卻，凝聚成液體，這種方法叫做蒸餾。第21頁/共39頁制取蒸餾水的裝置第22頁/共39頁第23頁/共39頁一、水的凈化常用方法1、沉降法：簡單凈化水中沉淀。2、過濾法：除去水不溶性雜質(zhì)。3、吸附法：除去水中異味及顏色。凈化程度 低高5、蒸餾：除去水可溶性雜質(zhì)。4、殺菌消毒：除去水微生物。第24頁/共39頁純凈物和混合物純凈物和混合物1. 混合物:2.純凈物:只由一種物質(zhì)組成由多種物質(zhì)混合而成如如:空氣、海水、加碘鹽及各種溶液等空氣、海水、加碘鹽及各種溶液等如如:水、氫氣、氯化鈉，二氧化碳、酒精等水、氫氣、氯化鈉，二氧化碳、酒精等冰水混合物屬于純凈物！冰水混合物屬于純凈物！第25頁/共39頁 在

6、我們?nèi)粘Ｉ钪?，常常會看到水壺或盛水的器具上結(jié)水垢，這是因為水中溶有較多的可溶性鈣和鎂的化合物。 可溶性鈣和鎂的化合物就是水中可溶性鈣和鎂的化合物就是水中可溶性的雜質(zhì)，如果長期飲用這可溶性的雜質(zhì)，如果長期飲用這樣的水會對人體有害。樣的水會對人體有害。第26頁/共39頁1、定義：硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。2、硬水的危害： 生活中的危害：長期飲硬水有害人體健康； 洗衣洗不凈。 生產(chǎn)中的危害：鍋爐燒水，水垢過多,浪費 燃料,引起爆炸.三、認(rèn)識硬水和軟水第27頁/共39頁3、檢驗： 加肥皂水并振蕩，是硬水泡沫少，有大量浮渣是軟水有大量泡沫，無浮渣第

7、28頁/共39頁4、硬水軟化的方法：生活中常用煮沸的方法降低水的硬度實驗室常用蒸餾的方法得到蒸餾水以降低水的硬度第29頁/共39頁2、下列凈化水的操作過程中，發(fā)生化學(xué)變化過程的是下列凈化水的操作過程中，發(fā)生化學(xué)變化過程的是 （ ） A、沉淀、沉淀 B、消毒、消毒 C、過濾、過濾 D、蒸餾、蒸餾3、下列凈化的操作，凈化程度最高的是（下列凈化的操作，凈化程度最高的是（ ） A、靜置、靜置 B、吸附、吸附 C、過濾、過濾 D、蒸餾、蒸餾1、下列混合物可用過濾方法來分離的是（ ） A、水和二氧化錳 B、鐵粉和銅粉 C、酒精和水 D、泥沙和食鹽水BDA、D第30頁/共39頁6.我們的飲用水是由河水凈化所

8、得，已知明礬能將水中的懸浮物凝聚而沉淀，氯氣可殺菌。則家庭飲用水的正確凈化過程是( )A河水過濾加氯氣加明礬沉淀凈水 B河水加氯氣過濾加明礬沉淀凈水C河水加明礬加氯氣過濾沉淀凈水 D河水加明礬沉淀過濾加氯氣凈水D第31頁/共39頁 2.2.取水口處的河水呈渾濁狀，是因為水中含取水口處的河水呈渾濁狀，是因為水中含有許多有許多 ；而純水是；而純水是 色，色， 臭，清澈臭，清澈透明的液體透明的液體 。 3.3.加絮凝劑的目的是加絮凝劑的目的是 ；在；在某些鄉(xiāng)村，可以采用明礬凈水，是因為明礬溶某些鄉(xiāng)村，可以采用明礬凈水，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以于水生成的膠狀物可以 懸浮于水中的懸浮于水中的雜質(zhì)

9、，使之從水中雜質(zhì)，使之從水中 出來。出來。 4.4.通過過濾池，可除去通過過濾池，可除去 ； 泥沙泥沙無無無無加快沉降速率加快沉降速率吸附吸附沉降沉降水中的固體雜質(zhì)水中的固體雜質(zhì)第32頁/共39頁5.5.活性炭吸附池，可除去活性炭吸附池，可除去 ；是因為活性炭具有（是因為活性炭具有（ ） A A導(dǎo)電性導(dǎo)電性 B B傳熱性傳熱性 C C吸附性吸附性 D D氧化性氧化性6.6.清水池里的水清水池里的水 （填（填“是是”或或“不是不是”）純）純水；若要制得純水，可采用的凈化方法是水；若要制得純水，可采用的凈化方法是 。 7.7.對于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作，對于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈

10、化水的操作，上述操作中，凈化程度由高到低的順序是上述操作中，凈化程度由高到低的順序是 ；綜合運用上述；綜合運用上述4 4項操作項操作凈水效果更好，其先后順序是凈水效果更好，其先后順序是 。 有毒有異味的物質(zhì)有毒有異味的物質(zhì)C不是不是蒸餾蒸餾蒸餾、吸附、過濾、靜置蒸餾、吸附、過濾、靜置靜置、過濾、吸附、蒸餾靜置、過濾、吸附、蒸餾第33頁/共39頁下列物質(zhì)中是純凈物的是（下列物質(zhì)中是純凈物的是（ ） a、塑料、塑料 b、鋁合金、鋁合金 c、果汁、果汁 d、純凈水、純凈水 e、蒸餾水、蒸餾水 f、蔗糖、蔗糖 g、硫酸銅、硫酸銅 h、自來水、自來水 i、氧化鎂、氧化鎂 j、金剛石、金剛石 k、干冰、干

11、冰 m、氧氣、氧氣 n、冰水混合物、冰水混合物e,f,g,i,j,k,m,n第34頁/共39頁練習(xí)練習(xí)3. 下列物質(zhì)中屬于純凈物的是下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(填序號，下同填序號，下同) 。 屬于混合物的是屬于混合物的是_ 一氧化碳一氧化碳 鐵水鐵水 液氧液氧冰冰 碘酒碘酒 稀硫酸稀硫酸 食醋食醋 鋁合金鋁合金 氧化鎂氧化鎂 不銹鋼不銹鋼 第35頁/共39頁 a a、加明礬的作用是、加明礬的作用是 ，圖中還，圖中還缺少的一種儀器是缺少的一種儀器是 ，其作用，其作用 ；漏斗；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了 。 b b、操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，產(chǎn)生的原、操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過

12、濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能有因可能有： c c、過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁?？赡艿脑?、過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁?？赡艿脑蛴校河校?.程偉同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉未攪拌溶解，靜置一會兒后，采用下圖所示裝置進(jìn)行過濾，請問：加快過濾速率加快過濾速率玻璃棒玻璃棒引流引流防止液滴濺出防止液滴濺出濾紙沒有貼在漏斗上；濾紙內(nèi)壁附著太多固體雜質(zhì)。濾紙沒有貼在漏斗上；濾紙內(nèi)壁附著太多固體雜質(zhì)。濾紙破損濾紙破損;液面高于濾紙邊緣；儀器不干凈。液面高于濾紙邊緣；儀器不干凈。第36頁/共39頁 d d、改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮、改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：

13、我終于制得了純水！對此。你有無不同地宣布：我終于制得了純水！對此。你有無不同看法？理由是看法？理由是 。 e e、硬水和軟水的區(qū)別是（、硬水和軟水的區(qū)別是（ ） A A、硬水中含污染物，軟水中無污染物、硬水中含污染物，軟水中無污染物 B B、硬水中含較多的可溶性的鈣、鎂化合物，、硬水中含較多的可溶性的鈣、鎂化合物， 軟水中不含或少含可溶性鈣、鎂化合物軟水中不含或少含可溶性鈣、鎂化合物 C C、硬水是混合物，軟水是純凈物、硬水是混合物，軟水是純凈物 D D、硬水是化合物，軟水是單質(zhì)、硬水是化合物，軟水是單質(zhì) f f、下列方法中能夠用來區(qū)別硬水和軟水的是、下列方法中能夠用來區(qū)別硬水和軟水的是 （ ）A A觀察顏色觀察顏色 B B加入明礬，攪拌加入明礬，攪拌 C C溶解食鹽溶解食鹽 D D加肥皂水?dāng)嚢杓臃试硭當(dāng)嚢?g g、將硬水軟化的方法有、將硬水軟化的方法有 。 該水中還溶有可溶性