流星球-上海電化教育館

1、上海市中青年教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)方案金山區(qū)健康幼兒園 趙偉星集體教學(xué)活動(dòng)大班運(yùn)動(dòng)： 布袋流星球教材來源：本活動(dòng)選自運(yùn)動(dòng)教材，根據(jù)運(yùn)動(dòng)教材 P73頁：自制體育器械黑色流星球改編。設(shè)計(jì)思路：金山有鮮明的民間地域特色和豐富的民俗文化資源，在開展我是中國人的主題中， 通過 “家鄉(xiāng)游” 孩子們收集了許多本地的的藍(lán)印花布， 農(nóng)民畫， 青花瓷等鄉(xiāng)土材料，由此也了解了家鄉(xiāng)的土布，結(jié)合運(yùn)動(dòng)教材“黑色流星球”自制體育器械（P73）的建議，根據(jù)上海市幼兒園課程指南（試行） 中提出的： “借助各種材料和器械進(jìn)行活動(dòng)，嘗試新的內(nèi)容和玩法，獲得身體運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。 ”教師借鑒和挖掘出藍(lán)印花布與報(bào)紙相結(jié)合，開發(fā)出有趣的流星球。通過讓孩

2、子自己動(dòng)手制作 “流星球” ，探索其多種玩法，讓孩子體驗(yàn)自制運(yùn)動(dòng)小器械帶來的運(yùn)動(dòng)樂趣。 并利用器械的特性， 練習(xí)投擲的基本動(dòng)作，提高幼兒目測能力和手臂力量。 在幫助幼兒梳理和提升了投高、 投遠(yuǎn)和投準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)之后，設(shè)計(jì)了打老鷹的游戲，充分發(fā)展孩子投擲的基本動(dòng)作技能，體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂?；顒?dòng)目標(biāo)：1、嘗試用報(bào)紙制作流星球，探索投高、投遠(yuǎn)、投準(zhǔn)的方法。2、提高目測力和手臂力量，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。重點(diǎn)與難點(diǎn)： 探索各種投擲的方法，嘗試投得更遠(yuǎn)更高更準(zhǔn)活動(dòng)準(zhǔn)備：1、報(bào)紙每人一張、花布袋每人一個(gè)。2、毛巾、衣物箱。3、懸掛器械、塑圈、大小不等的紙盒、場地標(biāo)線等。4、系有老鷹釣魚竿。活動(dòng)流程：游戲熱身， 激發(fā)興趣

3、自由探索、 集體嘗試集體游戲擊退老鷹放松活動(dòng)，整理休息活動(dòng)過程：一、游戲熱身，激發(fā)興趣1 、報(bào)紙變帽子引導(dǎo)語：報(bào)紙變成小帽子，戴在頭頂上，不掉下來。2、報(bào)紙變彩旗引導(dǎo)語：報(bào)紙變成大彩旗，迎著風(fēng)兒飄起來。3、報(bào)紙變紙球。引導(dǎo)語：看誰把紙球變得快、變得小。二、自由探索、集體練習(xí)1、教師啟發(fā)，嘗試制作教師引導(dǎo)語： 我給紙球穿了一件漂亮的衣服， 變成了流星球， 猜猜它是怎么做的呢？）2、自由探索，分散練習(xí)教師引導(dǎo)語：你想和布袋球一起做什么游戲呢？趕快去玩一玩吧。重點(diǎn)觀察與指導(dǎo)：布袋球的玩法、身體動(dòng)作、合作情況、安全情況等。3、集體交流，分享經(jīng)驗(yàn)教師引導(dǎo)語：你和布袋球玩了什么游戲？1）幼兒介紹2）同伴分

4、享游戲一：造高樓引導(dǎo)語：看誰造得高。游戲二：比一比引導(dǎo)語：比誰投得遠(yuǎn)。游戲三：灌籃高手引導(dǎo)語：看誰投的準(zhǔn)。三、集體游戲 擊退老鷹 1、設(shè)置情境，引發(fā)討論教師引導(dǎo)語：看！不好啦，老鷹來抓小雞啦，怎么辦呀？我們一起用剛才的本領(lǐng)打跑它。注意不要離它太近，很危險(xiǎn)，大家不要擠在一起，分開了打，這樣成功的機(jī)會(huì)比較大。2、游戲活動(dòng)，體驗(yàn)成功集體用流星球追打老鷹，隨著老鷹的上下左右移動(dòng)，幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)。3、又來了一只啦！四、放松活動(dòng)，整理休息1、歡慶勝利，放松運(yùn)動(dòng)教師引導(dǎo)語：讓我們身體放松一下，拿起流星球按摩按摩身體吧。2、整理器械，休息結(jié)束個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)：快樂旅行設(shè)計(jì)思路：區(qū)域活動(dòng)是一種小組化的個(gè)別

5、活動(dòng)，是教師根據(jù)幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo)，創(chuàng)設(shè) 多種領(lǐng)域的學(xué)習(xí)區(qū)域。在活動(dòng)中幼兒根據(jù)提供的材料自主選擇游戲的內(nèi)容和材料，通過 自身地?cái)[弄、探索去感知、思考、尋找問題的答案。在與環(huán)境和材料的互動(dòng)中得到發(fā)展。 本次活動(dòng)是一次主題背景下的區(qū)角活動(dòng)。金山是一個(gè)有著豐富民俗文化底蘊(yùn)的地區(qū)，有 著取之不盡的素材。于是，結(jié)合主題我是中國人中的次級(jí)主題旅行去和本班幼 兒的實(shí)際水平，設(shè)置了主題游戲的相關(guān)內(nèi)容，投放了相關(guān)的主題材料，旨在通過幼兒自 主的探索和發(fā)現(xiàn)，了解金山有名的景點(diǎn)和特產(chǎn)，進(jìn)而萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 階段目標(biāo)：1、在操作和擺弄中，探索和了解金山的特色和景點(diǎn)。2、愿意與同伴分享對(duì)家鄉(xiāng)特色和景

6、點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和了解，熱愛自己的家鄉(xiāng)。觀察要點(diǎn)：1、觀察幼兒在活動(dòng)中能否運(yùn)用教師提供的材料進(jìn)行探索操作。2、觀察幼兒在活動(dòng)中的自信心和解決問題的能力。名稱主題及內(nèi)容材料提供朱涇屋里廂農(nóng)民畫院半成品的黑白畫、做好邊 框的畫紙、彩色手工紙、 顏料、毛筆、蠟筆、水彩 筆、剪力、雙面膠等。金山陶藝館各種瓶子、花紋提示、瓷 磚、圓盤、橡皮泥、顏料、 楓涇泥人等。金山東林寺參觀東林寺的照片、門票、 流程圖、雪花片、積木、 搭了半成品。廊卜新天地釣魚樂釣魚竿、海產(chǎn)魚類、標(biāo)號(hào) 魚桶蔬菜基地蔬菜的圖片及其葉、莖、 根局部照片等。農(nóng)家花房花瓶、扭扭棒、手工紙、剪刀、吸管等。金山茶藝館皮影戲臺(tái)指偶、動(dòng)物剪影、故事錄 音等。城巾沙灘沙灘探寶海洋吊飾、沙池、編號(hào)的 瓷器碎片、刷子、放大鏡、 編號(hào)的盒子、挖沙玩具；穿項(xiàng)鏈各種貝殼、吸管、彩珠、 釣魚線、提示卡片等。楓涇古鎮(zhèn)古橋探秘古橋照片、紙、積木、小 動(dòng)物、記錄紙、筆等。探索沉浮