幼兒園小班三八節(jié)活動方案

1、幼兒園小班三八 節(jié) 活動 方案 篇一：幼兒園小班三八 婦女節(jié)活動設(shè)計 方案小（1）班三八 節(jié)主題活動方案 設(shè)計意圖：本活 動通過三八 婦女節(jié)，為媽媽 開展 慶?；顒?，來激 發(fā)幼兒愛媽媽 的情感，從而培養(yǎng)幼兒 主動參與活 動的能力， 進一步激 發(fā)幼兒參與集體活 動的欲望。小班幼兒大多 對媽媽 十分的 親近也很依 賴媽媽 ，什么事都會跟 媽媽說 ，碰到事也會第一個 告訴媽媽 。但很少體會 媽媽 的辛苦，也很少想到 為媽媽 做事。小班孩子的年 齡特點也決定 著他 們在享受著 別人的愛護 的時候，不會考 慮到去關(guān) 愛他人。因此，在引 發(fā)孩子充分體 驗 媽媽 的關(guān)愛的時候，更 應(yīng)該 激發(fā)孩子關(guān) 愛他人的

2、意 識。特別是現(xiàn)在獨生子女 較普遍的今天 更是如此?；顒舆@ 三個設(shè)計 ，盡可能激 發(fā)幼兒體會情感， 讓孩子知道 媽媽 工作的辛苦自己也 應(yīng)該 關(guān)心 媽媽 ，為媽媽 做一些事?；顒右唬何?愛我的媽媽活動目標：1、知道三月八日是 婦女節(jié)，是 媽媽的節(jié)日。2、引導(dǎo)幼兒能用 語言表達 媽媽 的簡單特征， 說說媽媽 的好處活動準備：1、事先 讓 幼兒回家 觀察媽媽2、請幼兒 帶媽媽 的或者全家的照片來幼兒園重點 難點：能用 語言表達 媽媽的簡單 特征活動過 程：1、介紹節(jié) 日教師用清楚 簡潔的語言向幼兒介 紹三月八日是 婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2、提問幼兒：你回家 觀察媽媽 了嗎？她長得怎么 樣？是高 還

3、是矮，是胖 還是瘦， 頭發(fā)是 什么 樣子的？ 請幼兒說一說。3、引導(dǎo)幼兒講述自己 媽媽的工作及 職業(yè)。說說媽媽 好在什么地方？4、組織討論 ：知道 媽媽既要工作又要操持家 務(wù)，非常辛苦， 應(yīng)學(xué)會關(guān)心 媽媽 。引導(dǎo)幼兒 幫助 媽媽做一些力所能及的事情。如：幫 媽媽拿拖鞋， 請媽媽 喝水，聽 媽媽的話，不 讓媽 媽生氣等?；顒?二：我的好 媽媽活動目標：1、通過歌曲進一步激 發(fā)幼兒愛媽媽 的情感。2、理解歌曲內(nèi)容，初步 嘗試為媽媽 做事?；顒訙蕚洌阂?樂磁帶或課件活動流程：1、和同伴 說說自己這幾天為媽媽 做了什么事。2、欣 賞理解歌曲：提 問：歌曲里的孩子在 媽媽 下班回到家的 時候是怎么做的？

4、你回家后 為媽媽 做了什么？3、熟悉音 樂旋律：聽音 樂拍手，感受音 樂 的旋律。4、聽歌曲的 錄音有 興趣的跟著音 樂歡快的唱，體會 給媽媽做事的 樂 趣。5、把自己 為媽媽 做的事也唱 進 歌曲里。6、今天回家你準 備為媽媽 做什么事？并把好聽的歌曲唱 給媽媽 聽。活動三：紅花送 給好媽媽活動目標：1、學(xué)習(xí)用撕、貼的方法做 紅花。2、學(xué)講“媽媽你辛苦啦！ ”媽“媽祝你節(jié)日快了！ ”?等?祝賀的話?；顒訙蕚洌河∮行』ǖ?紅色手工紙若干， 糨糊、鄒紙等活動流程：1、講講說說 ：媽媽要過節(jié)了，你準 備送媽媽 什么禮物？（幼兒 間互相交流）2、出示小 紅花 講講說說 是怎么做的？3、請個別幼兒嘗試

5、 演示。4、 重點演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。5、 幼兒集體操作。6、學(xué)說一句節(jié)日祝賀的話7、延伸活 動：回家把小 紅花送給媽媽，并說一句節(jié)日祝賀的話。篇二：幼兒園小班三八 節(jié)活動方案幼兒園小班三八 節(jié)活動方案設(shè)計 意圖 ：本活 動通過三八 婦女節(jié)， 為媽媽 開展 慶?；顒?，來激 發(fā)幼兒愛媽媽 的情感，從而培養(yǎng)幼兒 主動 參與活 動 的能力， 進一步激 發(fā)幼兒參與集體活 動的欲望。小班幼兒大多 對媽媽 十分的 親近也很依 賴媽媽 ，什么事都會跟 媽媽說 ，碰到事也會第一個 告訴媽媽 。但很少體會 媽媽 的辛苦，也很少想到 為媽媽 做事。小班孩子的年 齡特點也決定 著他 們在享

6、受著 別人的 愛護 的時候，不會考 慮到去關(guān) 愛他人。因此，在引 發(fā)孩子充分體 驗 媽媽 的關(guān)愛的 時候，更 應(yīng)該 激發(fā)孩子關(guān) 愛他人的意 識。特別是現(xiàn)在獨生子女 較普遍的今天 更是如此。所以，活 動設(shè)計 ，盡可能激 發(fā)幼兒體會情感， 讓孩子知道 媽媽 工作的辛苦自己 也應(yīng)該 關(guān)心媽媽 ， 為媽媽 做一些事。活動 一：我 愛我的好 媽媽活動 目的：1、培養(yǎng)幼兒 愛媽媽 的情感。2、通過說 兒歌，提高幼兒的口 語表達能力?；顒?準備：音 帶、教學(xué) 圖片、幼兒與 媽媽 的合照一 張活動 流程：一、演演唱唱聽音 帶進行歌表演世上只有 媽媽 好，激 發(fā)幼兒情感 興趣。二、學(xué)學(xué) 說說 ：1、 教師有感情

7、的朗 誦兒歌:小鳥愛綠 色的 樹，蜜蜂 愛美麗的花， 魚兒愛清清的水，我 愛我 的好媽媽。2、 出示 圖片，激 發(fā)幼兒的 興趣。3、 豐富幼兒的 詞匯 如： 綠色的、美 麗的、清清的4、 理解兒歌完整教 說兒歌。三、聽聽 變變 ：1、教師再一次有感情的朗 誦兒歌，感受 說兒歌的 樂趣。2、教師組織 幼兒多種形式的表演兒歌。活動二：夸 媽媽 活動目標：1、知道三月八日是 婦女節(jié)，是 媽媽的節(jié)日。2、引導(dǎo)幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征，說說媽媽 的好處 活動準備：1、事先 讓 幼兒回家 觀察媽媽2、請幼兒 帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園 重點難點：能用 語言表達媽媽的簡單特征 活動 形式：集體活

8、動活動過 程：1、介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介 紹三月八日是 婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2、提問幼兒：你回家 觀察媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖 還是瘦，頭發(fā)是 什么樣子的？ 請幼兒說一說。3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及 職業(yè)。說說媽媽好在什么地方？4、組織討論 ：知道 媽媽既要工作又要操持家 務(wù)，非常辛苦， 應(yīng)學(xué)會關(guān)心 媽媽 。引導(dǎo)幼兒 幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫 媽媽拿拖鞋， 請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽 生氣等。活動 三：我的好 媽媽 活動目標：1、通過歌曲進一步激 發(fā)幼兒愛媽媽 的情感。2、理解歌曲內(nèi)容，初步 嘗試為媽媽 做事。 活動準備：音 樂磁帶或 課

9、件活動 形式：小 組活動 活動流程：1、和同伴 說說自己 這幾天為媽媽 做了什么事。2、欣 賞理解歌曲：提 問：歌曲里的孩子在 媽媽 下班回到家的 時候是怎么做的？你回家后 為媽媽 做了什么？3、熟悉音 樂旋律：聽音 樂拍手，感受音 樂 的旋律。4、聽歌曲的 錄音有 興趣的跟著音 樂歡快的唱，體會 給媽媽 做事的 樂趣。5、把自己 為媽媽 做的事也唱 進 歌曲里。6、今天回家你準 備為媽媽 做什么事？并把好聽的歌曲唱 給媽媽 聽。 活動四：紅花送 給好媽媽活動目標：1、學(xué)習(xí)用撕、 貼的方法做 紅花。2、學(xué)講“媽媽你辛苦啦！ ”媽“媽祝你節(jié)日快了！ ”?等?祝賀的話。 活動準備：印有小花的 紅色

10、手工 紙若干， 糨糊、 鄒紙等 活動 形式：集體活 動活動流程：1、講講說說 ：媽媽 要過節(jié)了，你準 備送媽媽 什么禮物？（幼兒 間互相交流）2、出示小 紅花 講講說說 是怎么做的？3、請個別幼兒嘗試 演示。4、 重點演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。5、 幼兒集體操作。6、 學(xué)說一句節(jié)日祝賀的話。7、 延伸活 動：回家把小 紅花送給媽媽，并說一句節(jié)日祝賀的話。 篇三：幼兒園小班三八 婦女節(jié)活動設(shè)計幼兒園小班 “三八婦女節(jié)”活動設(shè)計初春的柔 風(fēng)，送來了 親情最 濃的“三八”婦女節(jié)。這是一個 進行情感教育的極好機會，我 們精心設(shè)計 了此類活動，引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心，體 貼媽媽 ，激發(fā)愛媽

11、媽 的情 感，同 時還 培養(yǎng)孩子的 動手能力?；顒右唬何?愛我的好 媽媽活動目的：1、培養(yǎng)幼兒 愛媽媽 的情感。2、通過說 兒歌，提高幼兒的口 語表達能力?；顒訙蕚洌阂魩?、教學(xué) 圖片、幼兒與 媽媽的合照一 張活動流程：一、演演唱唱聽音 帶進行歌表演世上只有 媽媽 好，激 發(fā)幼兒情感 興趣。二、學(xué)學(xué) 說說 ：1、教師有感情的朗 誦兒歌:小鳥愛綠 色的 樹，蜜蜂 愛美麗的花， 魚兒愛清清的水，我 愛我 的好 媽媽。2、出示 圖片，激 發(fā)幼兒的 興趣。3、豐富幼兒的 詞匯 如：綠色的、美 麗的、清清的4、理解兒歌完整教 說兒歌。三、聽聽 變變 ：1、教師再一次有感情的朗 誦兒歌，感受 說兒歌的 樂趣。2、教師組織 幼兒多種形式的表演兒歌。活動 二：我的好 媽媽 活動目標：1、通過歌曲進一步激 發(fā)幼兒愛媽媽 的情感2、理解歌曲內(nèi)容，初步 嘗試為媽媽 做事。活動準備：音 樂磁帶或課件活動 形式：小 組活動活動流程：1、和同伴 說說自己這幾天為媽媽 做了什么事。2、欣 賞理解歌曲：提 問：歌曲里的孩子在 媽媽 下班回到家的 時候是怎么做的？你回家后為媽媽 做了什么？3、熟悉音 樂旋律：聽音 樂拍手，感受音 樂 的旋律。4、聽歌曲的 錄音有興趣的跟著音 樂歡快的唱，體會 給媽媽做事的 樂趣。5、把自己 為媽媽 做的事也唱 進 歌曲里。6、今天