豐滿區(qū)國培2016名師工作坊坊主研修活動(dòng)側(cè)記_第1頁
豐滿區(qū)國培2016名師工作坊坊主研修活動(dòng)側(cè)記_第2頁
豐滿區(qū)國培2016名師工作坊坊主研修活動(dòng)側(cè)記_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

凝心聚力 共研豐滿國培美好愿景-2016“國培計(jì)劃”豐滿區(qū)名師工作坊坊主集中研修活動(dòng)側(cè)記 豐滿區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部 李書鴻2016年9月21日，在豐滿區(qū)進(jìn)修學(xué)校舉行了2016“國培計(jì)劃”豐滿區(qū)名師工作坊坊主集中研修活動(dòng)。豐滿區(qū)進(jìn)修學(xué)校對此項(xiàng)工作非常重視，李莉書記、鄭向陽副校長及全體豐滿區(qū)工作坊坊主參加了此次會議。會上，鄭向陽校長做了動(dòng)員講話，并提出了希望。鄭向陽副校長對豐滿區(qū)工作坊研修工作做了具體指導(dǎo)，并提出合理化建議。培訓(xùn)部李書鴻主任公布了豐滿區(qū)名師工作坊研修方案，各個(gè)坊主針對研修方案的具體內(nèi)容做了研討交流，對坊員第一次的集中研修活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)一步修正，最后形成了較為細(xì)致、操作性強(qiáng)的區(qū)研修方案。之后，豐滿區(qū)的四個(gè)坊進(jìn)行了分坊研究，對各坊的研修方案做了進(jìn)一步修改，并對第一次坊員集中研修活動(dòng)的具體事宜做了詳細(xì)的安排與布置。區(qū)進(jìn)修學(xué)校李莉書記和鄭向陽副校長做了重要講話 區(qū)培訓(xùn)部李書鴻主任認(rèn)真解讀方案并組織研討 各工作坊坊主共同研究方案及具體工作本次坊主集中研修活動(dòng)，大家集思廣益，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不僅對此項(xiàng)工作進(jìn)行了整體的規(guī)劃，還對每一階段的工作做了詳細(xì)的解讀與布置。同時(shí)，交流中，更加強(qiáng)了了解，增進(jìn)了彼此之間的友誼。相信在豐滿人的共

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論