人教版2016小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題_第1頁(yè)
人教版2016小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題_第2頁(yè)
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1、人教版2015-2016小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題班級(jí): 姓名: 得分: 一、 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(打)。(6分)荊棘( jn jn ) 雷鋒( fn fn ) 黑白相間( jin jiàn )簇?fù)恚?chù cù ) 掀起( xin xn ) 待在家里( di dài )二、拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě),我的字最漂亮。(10分)qí jì xià tin ní nìn fn fn yn ix yào ji u hàn d qn cuì léi fn 三、 我能用組詞

2、的方法區(qū)分它們。(12分)分( ) 令( ) 店( ) 雷( ) 芬( ) 鈴( ) 站( ) 需( ) 北( ) 京( ) 未( ) 股( )背( ) 景( ) 末( ) 沒(méi)( )四、 我讓詞語(yǔ)朋友拉拉手。(12分)冒著 春風(fēng) 晶瑩的 春風(fēng)踏著 細(xì)雨 溫暖的 空氣乘著 小路 清新的 露珠沿著 荊棘 明亮的 鏡子五、 快讓詞兒對(duì)號(hào)入座。(12分)流過(guò) 穿過(guò)泉水( )山間的平地,火紅的杜鵑花照見(jiàn)了照見(jiàn)美麗的身影。泉水( )靜靜的山谷,畫(huà)眉鳥(niǎo)在盡情地歌唱。 吸引 吸收小樹(shù)( )泥土的養(yǎng)分,慢慢長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。她優(yōu)美的歌聲()了在場(chǎng)的每一位觀眾。簇?fù)頁(yè)肀б粎惨八N薇()著鈴蘭花。久別的親人緊緊地()在一起。六、 記憶點(diǎn)擊。(14分)1、 花要葉扶,( )。2、 贈(zèng)人玫瑰,( )。3、 楊柳綠千里,( )。4、 黃鶯鳴翠柳,( )。5、 誠(chéng)心能叫石頭落淚,( )能叫( )發(fā)芽。6、 沿著( )的小溪,尋找( )的足跡。7、 原來(lái)有一叢野薔薇,被鈴蘭花簇?fù)碇_(kāi)出了第一朵( )的花。帶著露珠的花朵( ),( )。七、 小小模仿秀。(9分

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