新人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)扇形統(tǒng)計(jì)圖導(dǎo)學(xué)案

1、扇形統(tǒng)計(jì)圖單元備課一、單元知識(shí)結(jié)構(gòu)和課時(shí)安排。扇形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)（ 1 課時(shí)）扇形統(tǒng)計(jì)圖選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖（ 2 課時(shí)）有關(guān)統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí) , 小學(xué)階段主要是認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖。 扇形統(tǒng)計(jì)圖原義務(wù)教材是作為選學(xué)內(nèi)容， 考慮其在日常生活中的廣泛應(yīng)用，標(biāo)準(zhǔn)把它作為必學(xué)內(nèi)容。本單元是在前面學(xué)習(xí)了條形統(tǒng)計(jì)圖、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上教學(xué)，主要通過(guò)熟悉的事例使學(xué)生體會(huì)扇形統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)和作用。二、單元教學(xué)的目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)汁圖的特點(diǎn)和作用，能看懂并能簡(jiǎn)單地分析扇形統(tǒng)計(jì)圖所反應(yīng)的情況；2、培養(yǎng)學(xué)生的收集信息和處理信息的能力。三、單元教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)汁圖的特點(diǎn)和作用， 能看懂并能簡(jiǎn)單地分析扇形

2、統(tǒng)計(jì)圖所反應(yīng)的情況。四、單元課時(shí)安排：共3 課時(shí)冀家村完小六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題：看、填扇形統(tǒng)計(jì)圖 （ 96-97 頁(yè)） 課時(shí)： 01 主備人：寧玉蘭 審核人：李芳文 編號(hào)： 48 學(xué)習(xí)目標(biāo)：姓名1、我能根據(jù)求百分率來(lái)完成扇形統(tǒng)計(jì)圖。（重點(diǎn)）2、培養(yǎng)自己的分析、比較、綜合概括的能力（難點(diǎn)）一、探究新知：認(rèn)真閱讀課本 96-97 頁(yè)，完成下列思考：1、你最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是（）2、睜大眼看仔細(xì)，認(rèn)真填寫(xiě)表格。項(xiàng)目跳繩乒乓球踢毽足球其它合計(jì)人數(shù)百分比3、分享求百分比的過(guò)程。4、快速的完成課本97 頁(yè)的扇形統(tǒng)計(jì)圖。5、你能根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖得到什么數(shù)學(xué)信息？6、你能根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？7

3、、我總結(jié)：扇形統(tǒng)計(jì)圖用整個(gè)圓表示（）也就是（），圓內(nèi)各個(gè)扇形表示（各部分?jǐn)?shù)量）占總數(shù)的（），各部分的百分比的和是（）。扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚的表示出（）和（）之間的關(guān)系。從扇形的面積上可以直觀地看出（）的大小關(guān)系。8、如果冀家村小學(xué)一共有學(xué)生600 人，喜歡乒乓球的有多少人？9、課外延伸：項(xiàng)目跳繩乒乓球踢毽足球其它合計(jì)人數(shù)百分比你能利用量角器畫(huà)出這個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖嗎？二、我學(xué)會(huì)了我會(huì)做。課本 100 頁(yè)練習(xí)二十一的 1、2、3 題。三、總結(jié)評(píng)價(jià)：今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了：我在方面的表現(xiàn)好，在方面表現(xiàn)不夠好，以后要注意的是：城關(guān)一小小六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題：選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖（ 98 頁(yè)）課時(shí)：第二課時(shí)姓名主備人：六年級(jí)組學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能通過(guò)畫(huà)統(tǒng)計(jì)圖來(lái)理解如何根據(jù)實(shí)際情況靈活的選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖。（重難點(diǎn)）2、我會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。一、我會(huì)畫(huà)：1、閱讀課本 98 頁(yè)例 2 題目要求（ 3 遍）2、畫(huà)（ 1）表格統(tǒng)計(jì)圖。我總結(jié) :條形統(tǒng)計(jì)圖只能清楚的表示出（），折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示出（)更能直觀地表示出（）3、畫(huà)（ 3）表格統(tǒng)計(jì)圖我總結(jié)： 再次感受條形統(tǒng)計(jì)圖只能清楚的表示出（）。4、畫(huà)（ 2）表格統(tǒng)計(jì)圖。我總結(jié)：扇形統(tǒng)計(jì)圖能更直觀地看出（）與整體的關(guān)系。二、我會(huì)選：（）用條形統(tǒng)計(jì)圖）用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 ;）用扇形統(tǒng)計(jì)圖。;三、我