非連續(xù)性文本主觀題使用本PPT課件

1、第1頁/共46頁題型一概括理解題題型二比較材料異同題第2頁/共46頁第3頁/共46頁第4頁/共46頁第5頁/共46頁第6頁/共46頁第7頁/共46頁第8頁/共46頁第9頁/共46頁第10頁/共46頁第11頁/共46頁第12頁/共46頁信息區(qū)間信息區(qū)間對應(yīng)改進(jìn)措施對應(yīng)改進(jìn)措施(手段手段)1.材料一表明民眾對垃圾分類的材料一表明民眾對垃圾分類的認(rèn)知與實踐都比較欠缺認(rèn)知與實踐都比較欠缺作為居民，應(yīng)該提高垃圾作為居民，應(yīng)該提高垃圾分類的認(rèn)知，并強(qiáng)化實踐分類的認(rèn)知，并強(qiáng)化實踐(習(xí)慣習(xí)慣)2.材料二第材料二第1段段“居民樓前三個居民樓前三個垃圾桶分別標(biāo)示出應(yīng)放置可回收垃圾桶分別標(biāo)示出應(yīng)放置可回收物、其他垃

2、圾和餐廚垃圾。可是物、其他垃圾和餐廚垃圾。可是大多數(shù)居民還是把垃圾混雜在一大多數(shù)居民還是把垃圾混雜在一起，一扔了之起，一扔了之”作為居民，應(yīng)該提高垃圾作為居民，應(yīng)該提高垃圾分類的認(rèn)知，并強(qiáng)化實踐分類的認(rèn)知，并強(qiáng)化實踐(習(xí)慣習(xí)慣)3.材料二第材料二第1段段“有人說：有人說：我我辛辛苦苦分了類，環(huán)衛(wèi)車輛卻混辛辛苦苦分了類，環(huán)衛(wèi)車輛卻混在一起運走了，分類還有什么意在一起運走了，分類還有什么意義？義？”作為政府，應(yīng)該完善處理作為政府，應(yīng)該完善處理設(shè)施設(shè)施第13頁/共46頁信息區(qū)間信息區(qū)間對應(yīng)改進(jìn)措施對應(yīng)改進(jìn)措施(手段手段)4.材料二第材料二第2段段“垃圾分類處理是個復(fù)垃圾分類處理是個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，雜

3、的系統(tǒng)工程，必須配套銜接，必須配套銜接，才能高效運行。分類投放是居民的責(zé)才能高效運行。分類投放是居民的責(zé)任任是政府的責(zé)任是政府的責(zé)任”作為居民，應(yīng)該提高垃作為居民，應(yīng)該提高垃圾分類的認(rèn)知，并強(qiáng)化圾分類的認(rèn)知，并強(qiáng)化實踐實踐(習(xí)慣習(xí)慣)作為政府，應(yīng)該完善處作為政府，應(yīng)該完善處理設(shè)施理設(shè)施5.材料二第材料二第3段段“前不久前不久垃圾分類垃圾分類是我們作為是我們作為污染者污染者的基本責(zé)任，的基本責(zé)任，責(zé)無旁貸責(zé)無旁貸”作為居民，應(yīng)該提高垃作為居民，應(yīng)該提高垃圾分類的認(rèn)知，并強(qiáng)化圾分類的認(rèn)知，并強(qiáng)化實踐實踐(習(xí)慣習(xí)慣)6.材料二第材料二第3段段“當(dāng)然，各地政府同樣當(dāng)然，各地政府同樣不能不能處理設(shè)施體系

4、建設(shè)，同時制處理設(shè)施體系建設(shè)，同時制定完善的懲罰和獎勵的政策措施定完善的懲罰和獎勵的政策措施”作為政府，應(yīng)該完善處作為政府，應(yīng)該完善處理設(shè)施，制定獎懲措施理設(shè)施，制定獎懲措施7.材料二第材料二第4段總結(jié)說明居民和政府各段總結(jié)說明居民和政府各掃掃“門前雪門前雪”、各負(fù)其責(zé)，才能把垃、各負(fù)其責(zé)，才能把垃圾分類處理好圾分類處理好居民和政府各負(fù)其責(zé)，居民和政府各負(fù)其責(zé)，各盡其力，形成合力各盡其力，形成合力第14頁/共46頁第15頁/共46頁第16頁/共46頁第17頁/共46頁第18頁/共46頁第19頁/共46頁第20頁/共46頁第21頁/共46頁第22頁/共46頁第23頁/共46頁第24頁/共46頁第

5、25頁/共46頁第26頁/共46頁參考答案：參考答案：讓香港回到祖國的懷抱。維護(hù)國家讓香港回到祖國的懷抱。維護(hù)國家的主權(quán)，實現(xiàn)國家的統(tǒng)一。的主權(quán)，實現(xiàn)國家的統(tǒng)一。保證了香港的繁榮、穩(wěn)定。保證了保證了香港的繁榮、穩(wěn)定。保證了香港的活力、優(yōu)勢、地位不變，保持香港的活力、優(yōu)勢、地位不變，保持了香港的長期發(fā)展繁榮。了香港的長期發(fā)展繁榮。第27頁/共46頁第28頁/共46頁第29頁/共46頁第30頁/共46頁第31頁/共46頁第32頁/共46頁第33頁/共46頁第34頁/共46頁第35頁/共46頁第36頁/共46頁第37頁/共46頁第38頁/共46頁第39頁/共46頁第40頁/共46頁第41頁/共46頁第42頁/共46頁第43頁/共46頁第44頁/共46頁參考答案：參考答案：輕閱讀體現(xiàn)了閱讀心輕閱讀體現(xiàn)了閱讀心境的解放，滿足了內(nèi)心的需要，更能境的解放，滿足了內(nèi)心的需要，更能體現(xiàn)人生的精