現(xiàn)代科技在身邊教學(xué)設(shè)計(楊春萍)

1、 現(xiàn)代科技在身邊教學(xué)設(shè)計 銀川十八中 楊春萍課程標準： 了解我國在科技、教育發(fā)展方面的成就，知道與發(fā)達國家的差距，感受科技進步、科技創(chuàng)新的必要的必要性，努力提高個人的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的情感。教學(xué)設(shè)計理念：科技源于生活，熱愛科學(xué)的精神只能在生活中形成，學(xué)生只有對身邊的科技有初步的了解和切實的感受，對科技的神奇和重要性有初步認識，才可能產(chǎn)生對科學(xué)的興趣，才能自覺接受“科技重要科技是第一生產(chǎn)力”的思想，從而實現(xiàn)本課的教學(xué)目標。所以，我充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，搜集圖片，視頻資料，設(shè)計活動，力求給學(xué)生多方面的感官刺激，激發(fā)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時，踐行“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的

2、課堂理念，每個環(huán)節(jié)力求在學(xué)生的交流探討和感受中自然接受新觀點，新理論，注重情感體驗，還主體地位給學(xué)生。教師運用多種方式，鼓勵學(xué)生參與，積極營造和諧的，積極向上的課堂氛圍，最終使三維目標得以實現(xiàn)。教材分析： 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是人類社會進步的重要標志。目前我國已進入加快推進現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。本教學(xué)主題主要是引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略現(xiàn)代科技的神奇力量，感受現(xiàn)代科技的發(fā)展速度之快，激發(fā)他們對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們熱愛科學(xué)的精神。  本課教學(xué)主題主要包括兩個項目的內(nèi)容。第一個項目：通過展示上海世博會科技展，及世博會四幅現(xiàn)代科技圖片，聯(lián)系自己的生活實際，談?wù)剬W(xué)生身邊的科技產(chǎn)品，并暢談現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給我

3、們的生活帶來的變化。從中揭示出現(xiàn)代科技與我們的生活息息相關(guān)，給我們的生活帶來了許多新變化。通過上海世博會向人們描繪的未來智能生活的材料進一步向人們展示出科技在未來對人們生活的影響。在第二個項目中：首先列舉了農(nóng)業(yè)和科技進步的快速增長的兩則材料，在材料中列舉了大量有關(guān)科技的數(shù)字，從中揭示出科技是第一生產(chǎn)力。人類社會每前進一步科技在其中都發(fā)揮著關(guān)鍵作用?？萍疾粌H為人類創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財富，也同樣豐富著人類的精神生活。 科學(xué)技術(shù)的普及是人們的學(xué)習(xí)方式、文化娛樂方式都發(fā)生著翻天覆地的變化，使精神文明有了新的載體。科學(xué)技術(shù)是人類文明的標志。教學(xué)目標： 1、知識目標： （1）列舉并感受科技給我們的生活帶來的

4、新變化。 （2）了解科技是推動經(jīng)濟發(fā)展和人類文明進步的巨大力量，理解“科技是第一生產(chǎn)力” 。1 / 92、能力目標： （1）分析科技給我們的生活帶來了如此大變化的原因，探究科技是如何推動人類社會不斷發(fā)展的。 （2）培養(yǎng)搜集、整理、加工和應(yīng)用各種信息，尋求解決問題的途徑和方法的能力。3、情感、態(tài)度、價值觀目標： （1）   培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、崇尚科學(xué)的情感，逐步培養(yǎng)嚴謹、求實的科學(xué)態(tài)度和行為習(xí)慣。 （2）   感受科技魅力，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻。 4、教學(xué)重點：科技社會發(fā)展的強大推力5、教學(xué)難點：科技是第一生產(chǎn)力教學(xué)

5、方法：1、  教學(xué)方法：閱讀、討論 、情境教學(xué)法2、  現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)運用：多媒體教學(xué)活動： 環(huán)節(jié)一、新課導(dǎo)入 初步感悟同學(xué)們，2010年上海世博會精彩開幕，開幕式可以說是精彩絢爛，開幕式上最吸引人眼球的可以算是“小球矩陣”的表演了。下面我們通過看一段視頻，看看“小球矩陣”有何神奇之處。它的最突出的特點是什么？播放魔幻“小球矩陣”視頻?！靶∏蚓仃嚒钡谋硌?，大量的使用超高分子量聚乙烯纖維制成的繩索。這種繩索不盡重量輕、彈度高、柔韌性好而且可以任意改變顏色。從而可以完美地營造出小球的“凌空懸浮”的效果。這就體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異。這節(jié)課，讓我們一起走進科技世界，感受現(xiàn)代科技

6、，領(lǐng)略現(xiàn)代科技的神奇力量。環(huán)節(jié)二、自主探究 全面理解板塊一：科技與生活活動一：大家一起來（1）到底什么樣的產(chǎn)品才算是科技產(chǎn)品？（2）請說一說我們身邊的科技產(chǎn)品有哪些？（四人小組討論，時間5分鐘） （討論畢）可能出現(xiàn)的答案：（1）就是包含一定科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)品。 （2）有人類的智慧包含在里邊的產(chǎn)品。（3）電腦就是科技產(chǎn)品（4）把科學(xué)技術(shù)融入到產(chǎn)品中，并給我們的生活帶來方便快捷的產(chǎn)品就是科技產(chǎn)品通過這幾個同學(xué)的解釋，我明白了，所謂科技產(chǎn)品就是要包含先進科技在里邊，并為人類的生產(chǎn)和生活帶來方便、快捷的產(chǎn)品。 那么，同學(xué)們，在我們周圍有沒有科技產(chǎn)品？ 誰能來說出幾種？ (采用多媒體課件展示一些現(xiàn)代科技產(chǎn)品

7、)可能列舉的科技產(chǎn)品：多媒體、智能手機、電腦、因特網(wǎng)、可視電話、數(shù)字電視、摩托車、轎車、 還有飛機、磁懸浮列車等。 可以說，我們周圍的科技產(chǎn)品舉不勝舉，那么擁有了這些科技產(chǎn)品，使我們的生活發(fā)生了怎樣的變化呢？ 聯(lián)系自己的生活實際，暢談現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來的變化。學(xué)生暢談：（1）多媒體教學(xué)讓我們學(xué)習(xí)生活更豐富多彩了，極大的增強了我們的學(xué)習(xí)興趣，開拓了我們的視野，學(xué)習(xí)不再是枯燥無味了。 （2）因特網(wǎng)、手機、電話的普及大大提高了人們的辦事效率，節(jié)省了時間、人力、物力、財力，拉進了人與人之間的距離，地球不是被稱作“地球村”嗎。 （3）電視、廣播傳媒讓我們足不出戶，便了解天下，開闊了我們的視野。

8、 同學(xué)們，科技產(chǎn)品給我們的日常生活帶來了變化是說不完的?？梢哉f，先進的科技使我們的生活變得越來越豐富多采了。 活動二：感受上海世博會同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們感受上海世博會的科技，共同感受下，現(xiàn)代科技給人們的生活帶來變化。出示上海世博會的反映現(xiàn)代科技的衣、食、住、行的圖片衣：上海世博服裝融入了低碳元素，一款志愿者夏裝面料里加入了神奇的化學(xué)元素，另有一款志愿者馬甲上的拉鏈均采用反光材質(zhì)，可以保障夜間志愿者的安全。食：在“世博安全健康展區(qū)”，陳列著快速檢測飲用水有害物質(zhì)的傳感儀、常見食物中毒與應(yīng)急保障快險箱、食品化學(xué)快速檢測試劑盒等一系列能夠幫助人類更快、更準地檢驗食物安全性的用具。住：2010年，中國館

9、和主題館作為上海世博會標志性的永久建筑，將閃耀出“光伏發(fā)電系統(tǒng)”的卓越光芒。整個光伏建筑的系統(tǒng)將在陽光下源源不斷地向電網(wǎng)輸送電力。作為世博會“節(jié)能減排”和“科技創(chuàng)新”的一大亮點，光伏建筑的運用標志著“光伏建筑一體化”應(yīng)用的里程碑，將在真正意義上點亮“科技辦博”的光芒。行：世博會展出的西門子電動汽車，不僅是一種環(huán)保的交通工具，更是一個可將電能重新輸送回智能電網(wǎng)的移動蓄電裝置。另外，還有5款世博會新能源車。它的最大賣點是以“氫氣為動力”，真正實現(xiàn)了“零碳排放”的綠色運行。（看完圖片）同學(xué)們，通過課本提供的文字，通過前面的的活動，我們領(lǐng)略了現(xiàn)代科技的神奇和力量，請用幾句話概括一下現(xiàn)代科技對人類生活的

10、影響。請概括現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來的變化的要點：（多媒體課件展示）1、給人們提供了豐富的衣食和舒適的住行2、提高了人們生活的科技含量和生活質(zhì)量改變著人們的生活觀念和生活方式3使人們的愿望逐步變成現(xiàn)實活動三：暢想未來：科技使我們的生活日新月異，現(xiàn)代科技現(xiàn)在給我們的生活帶來的變化我們已經(jīng)了解，那么在將來會給我們的生活帶來怎樣的變化呢？ 同學(xué)們，上海世博會向人們描繪的未來智能化家庭的愜意生活，也請同學(xué)們大膽地想象，來說一下你所設(shè)想的未來科技是怎樣的？ 同學(xué)們的想象都很大膽，也富有創(chuàng)造力，老師也想象了一下我們未來的教學(xué)： 同學(xué)們和老師的這些設(shè)想，應(yīng)該說都是令人神往的，但是我們光去想象能否成為現(xiàn)實

11、？ 現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)為將來實現(xiàn)這些夢想打好基礎(chǔ)。 環(huán)節(jié)三、思維互動 解難釋疑板塊二：科技與社會活動四：我眼看中國（一）每到春耕季節(jié)，全國上下十分關(guān)注的是我國各地區(qū)的旱情，不但會影響人民的生活，也會影響糧食的產(chǎn)量。下面請看一段視頻：人工增雨（2分鐘）這個問題的緩解運用的是什么辦法？運用現(xiàn)代科技，人工增雨，能夠緩解自然災(zāi)害，從而推動社會的發(fā)展。所以說，科技是社會發(fā)展的強大推力。我眼看中國（二）探究活動： 走近科學(xué)家（材料分析一）被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平研究成功的雜交水稻，自20世紀70年代推廣至今，增產(chǎn)3.7億多噸，創(chuàng)經(jīng)濟效益3700億元。有人估計袁隆平這個名字價值1000億元人民幣。將水稻畝

12、產(chǎn)量從200公斤提高到800公斤，為全球7000萬人解決了吃飯問題。 上面的材料說明了什么？表格分析：銀川市科技進步的貢獻率  年段年數(shù)科技進步貢獻率% 1952-2004 5220.2 % 1978-2004 2624.8 % 1986-2004 1831.7 % 1991-2004 1344.8 % 1996-2004 846.7 %上述材料的數(shù)字變化變化說明了什么？學(xué)生四人小組討論（5分鐘）這兩段材料從農(nóng)業(yè)、科技進步方面列舉了一系列相關(guān)數(shù)字說明科技在其中的關(guān)鍵作用。如果沒有科技的不斷革新，就不可能有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益的的成倍快速增長。沒有科學(xué)技術(shù)的不斷完善與發(fā)展，就沒有社會的不斷前進

13、。那么科技對社會發(fā)展的強大推力作用具體體現(xiàn)在科技是第一生產(chǎn)力，現(xiàn)代科技有力地推動了經(jīng)濟和社會的發(fā)展。 高科技一成為經(jīng)濟發(fā)展的火車頭?；顒游澹何业臉I(yè)余生活我做主（填一填）（1）思品課需要緊密聯(lián)系生活實際，我經(jīng)常利用_搜集材料，我還利用_輔助學(xué)習(xí)。（2）閑暇之余，我用_放松心情。（3）我還利用_來豐富業(yè)余生活?；顒恿何已劭次幕ㄓ^看滾動FLASH）觀看電影的發(fā)展歷程：皮影戲露天電影傳統(tǒng)影院電影3D電影暢所欲言：現(xiàn)代科技通過哪些方式來豐富我們的精神文化生活？總結(jié)：科學(xué)技術(shù)的進步和普及，為人類提供了廣播、電視、電影網(wǎng)絡(luò)等新的文化。傳播的手段。使我們的學(xué)習(xí)、娛樂、休閑等有了新的載體。從而豐富了人們的精

14、神生活。所以說，科學(xué)技術(shù)是人類文明的標志。環(huán)節(jié)四、知識整合 系統(tǒng)小結(jié)課堂小結(jié)：  暢所欲言：面對科技帶來的機遇和挑戰(zhàn)，作為中學(xué)生應(yīng)該怎樣做？（1）學(xué)好科學(xué)文化知識，立志知識報國、科技強國；（2）發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新；（3）廣泛參與科普宣傳請學(xué)生們對本節(jié)課所學(xué)的知識點進行小結(jié)。小結(jié)要點必須包括：現(xiàn)代科技變化社會發(fā)展的強大推力今后怎么辦？環(huán)節(jié)五、能力生成 鞏固提高課堂練習(xí)：請你選擇： 1、豐足的衣食，舒適的住行，千百年來一直是人類最基本的追求。現(xiàn)代科技的發(fā)展，使人們的愿望逐漸變成了現(xiàn)實。下列能體現(xiàn)這一點的是（ D ）小名家吃的飯菜以蔬菜為主，適當(dāng)配以米、面

15、、肉、蛋、奶，營養(yǎng)全面.小麗家住的樓房寬敞明亮. 小亮穿的衣服既舒適又漂亮.小華家有手機、彩電、空調(diào)、數(shù)碼相機、納米洗衣機、汽車等.A、. B、. C、. D、.2、科技是社會發(fā)展的強大推力。對此正確的理解是（ D ）科學(xué)技術(shù)為人類提供各種傳播思想文化的新手段，豐富人們的精神生活.科學(xué)技術(shù)為人類創(chuàng)造巨大的物質(zhì)財富. 科學(xué)技術(shù)提高人們的生活生活的質(zhì)量，改變?nèi)藗兊纳钣^念。 科學(xué)技術(shù)使人類生活越來越復(fù)雜，人際關(guān)系越來越冷漠.A、. B、. C、. D、. 3、當(dāng)今時代，現(xiàn)代科技已滲透到我們生活的方方面面，并影響、改變著我們的生活。新科技產(chǎn)品的問世（ D ）極大地提高了人們生活的科技含量和生活質(zhì)量.

16、 逐漸改變著人們的生活觀念和生活方式.使衣食住行用成為人類最基本的需求. 大大豐富了人們的物質(zhì)生活，與人的精神生活無關(guān).A、. B、. C、. D、. 4、多年來，我國農(nóng)業(yè)的新品種每5年更新一次，每次增產(chǎn)糧食10% 以上。目前，科技進步對我國農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的貢獻率已超過40%。以上數(shù)字材料說明了（ A ）.A、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力. B、現(xiàn)代科技在身邊. C、科技的進步更新人們的思想觀念. D、農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ). 5、新科技革命使科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟增長中的比重日益加大，已由20世紀初的5%10%提高到20世紀80年代的60%左右。這充分說明（ A ）科學(xué)技術(shù)是經(jīng)濟增長的決定性因素 . 科學(xué)技術(shù)是經(jīng)濟增長的唯一因素.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力. 要大力實施科教興國戰(zhàn)略.A、. B、. C、. D、.6、情景分析：一次偶然的機會，張力在叔叔家里看到了有關(guān)我國20年來科技發(fā)展的資料。看到近年來已有數(shù)百個科學(xué)技術(shù)成果獲得表彰，使同樣熱愛科技的張力激動不已，感到備受鼓舞?；氐綄W(xué)校后，他和同學(xué)們想本班組織一次“崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)”的主題活動，但有幾個難題難住了他.思考問題：請幫助張力為本