初中體育教學(xué)中的困境及對(duì)策分析

1、    初中體育教學(xué)中的困境及對(duì)策分析    吳朝玲摘要：隨著我國(guó)教育水平的提高，我國(guó)對(duì)于教育的關(guān)注力度也在不斷加大。在注重專(zhuān)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，由此提出了“素質(zhì)教育”的發(fā)展理念，以促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美能夠全面發(fā)展。體育作為一門(mén)能夠強(qiáng)健體魄、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的課程，自然受到了國(guó)家的高度重視。初中生正處在青春期，正是長(zhǎng)身體、強(qiáng)筋骨的重要階段，所以，初中體育教學(xué)應(yīng)當(dāng)受到學(xué)校和老師們的重視。但是從目前的教學(xué)情況來(lái)看，初中體育教學(xué)情況不容樂(lè)觀，仍然存在著一些問(wèn)題。本文分析了初中體育教學(xué)的困境，并且提出了相應(yīng)的解決對(duì)策，以使初中體育教學(xué)發(fā)展的更

2、為順利。關(guān)鍵詞：初中體育教學(xué)；困境；分析引言：俗話(huà)說(shuō)得好：身體是革命的本錢(qián)。只有強(qiáng)壯自己的身體，增強(qiáng)自己的體魄，我們才有能力去做自己想做的事情。作為祖國(guó)的花朵，共和國(guó)未來(lái)的接班人，初中生的教育問(wèn)題不容忽視。加強(qiáng)他們的體育教學(xué)，有利于增強(qiáng)他們的體質(zhì)，培養(yǎng)他們正確的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和正確的運(yùn)動(dòng)方法，還可以加強(qiáng)他們的意志力，促進(jìn)他們的全面發(fā)展?？墒?，在目前的教學(xué)實(shí)踐中，我們卻遇到了一些困境，這嚴(yán)重阻礙了初中體育教學(xué)的發(fā)展，造成了暫時(shí)的停滯。初中體育教學(xué)發(fā)展的任務(wù)尤為艱巨，這給初中體育教師提出了更為嚴(yán)格的挑戰(zhàn)，所以，他們應(yīng)該認(rèn)真反思，積極探索，為初中教學(xué)摸索出一條新的路子。一、目前初中體育教學(xué)中出現(xiàn)的困境1.

3、學(xué)校對(duì)于初中體育教學(xué)不夠重視就素質(zhì)教育的發(fā)展要求來(lái)說(shuō)，初中體育教學(xué)應(yīng)該受到學(xué)校和老師的重視，但是在現(xiàn)實(shí)情況當(dāng)中，卻并不是這種狀況。一些學(xué)校只注重學(xué)生的成績(jī)，追求考試的名次和通過(guò)率，不惜以犧牲體育課的代價(jià)來(lái)為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，提高他們的學(xué)習(xí)時(shí)間。就我們初中而言，每每上體育課時(shí)，都會(huì)有老師過(guò)來(lái)說(shuō)：你們體育老師有事，這節(jié)課我們先上課。然后就堂而皇之的上起了那門(mén)課程。體育課也就逐漸成了一個(gè)形式。學(xué)校對(duì)于體育教學(xué)的重視力度不夠，沒(méi)有把體育教師和其他學(xué)科老師放到同一個(gè)地位上，導(dǎo)致體育教學(xué)活動(dòng)一再拖延。這種情況并不利于學(xué)生的全面發(fā)展，還容易使他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，同時(shí)，也會(huì)減弱體育教師的積極性。2.初中體育教學(xué)不夠

4、規(guī)范體育教學(xué)的成績(jī)與體育教學(xué)的方法息息相關(guān)，有著重大的聯(lián)系。但是，在不少初中學(xué)校中，體育教學(xué)的模式還是沒(méi)有創(chuàng)新，采取傳統(tǒng)的“放羊式“的教學(xué)方法。在上體育課時(shí)大部分的時(shí)間都是讓學(xué)生們自由活動(dòng)，雖然很討學(xué)生們歡心，但是這種教學(xué)模式并不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的體育課堂規(guī)范，滿(mǎn)足不了體育教學(xué)的要求。這種教學(xué)模式的弊病在于學(xué)生們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間自由活動(dòng)之后，并不想真正的投入到正規(guī)的課堂訓(xùn)練之中，也會(huì)形象體育課堂的氛圍，降低學(xué)生的積極性。3.初中體育教學(xué)的方法沒(méi)有創(chuàng)新，太過(guò)陳舊由于學(xué)校對(duì)于體育教學(xué)不是很重視，一些老師也是采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法開(kāi)展課堂活動(dòng)，沒(méi)有積極性對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行相應(yīng)的探索和研究。在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中，教師主要以

5、講授理論知識(shí)為主，采取“滿(mǎn)堂灌”的教學(xué)方法，忽視了體育實(shí)踐教學(xué)對(duì)于學(xué)生的重要性，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)體育課堂持消極態(tài)度，不能依靠體育活動(dòng)強(qiáng)身健體，體育意識(shí)也得不到提高。長(zhǎng)此以往，使初中體育教學(xué)呈現(xiàn)出不好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。二、初中體育教學(xué)所面臨困境的解決措施1.加強(qiáng)對(duì)于體育教學(xué)的重視對(duì)于初中體育教學(xué)來(lái)說(shuō)，要想讓它取得長(zhǎng)足的發(fā)展，除了老師要多費(fèi)心之外，學(xué)校更要加強(qiáng)對(duì)于體育教學(xué)的重視。在如今21世紀(jì)，各種技術(shù)都飛速發(fā)展、快速前進(jìn)的同時(shí)，國(guó)家需要的是各方面都能夠均衡發(fā)展的人才。素質(zhì)教育已然提出，我們就要遵循時(shí)代發(fā)展的腳步，盡力培養(yǎng)一批全面發(fā)展的人才。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于體育教學(xué)的重視，同時(shí)也提高對(duì)于體育教師的重視水平，推

6、進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展，促進(jìn)體育教學(xué)水平的提高，同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)于體育教學(xué)工作的監(jiān)督，完善體育設(shè)施，提高學(xué)生的體質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的身體基礎(chǔ)，真正促進(jìn)體育教學(xué)的發(fā)展。2.對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新，探索新的教學(xué)模式對(duì)于一門(mén)課程來(lái)說(shuō)，內(nèi)容是首要的，它決定了學(xué)生對(duì)它的興趣如何，但對(duì)于課堂教學(xué)來(lái)說(shuō)，良好的教學(xué)方法能夠?qū)φn程的推進(jìn)起到不小的作用。在初中體育教學(xué)中，老師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取不同的教學(xué)方法，改變傳統(tǒng)的“滿(mǎn)堂灌”“一刀切”的教學(xué)方法。教師應(yīng)該積極創(chuàng)新教學(xué)方法，根據(jù)現(xiàn)有的體育設(shè)備，采取靈活、有趣的教學(xué)方法，提高學(xué)生的積極性，使他們培養(yǎng)成良好的活動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)體育教學(xué)的發(fā)展。舉個(gè)例子，譬如在

7、給學(xué)生講授“引體向上”這一節(jié)內(nèi)容的時(shí)候，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的身體狀況不同，所適應(yīng)的活動(dòng)強(qiáng)度也不同，所以老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生有著充分的了解，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，給他們制定不同的目標(biāo)，只要完成自己的目標(biāo)就算優(yōu)秀。這樣“因材施教”的教學(xué)方法，能夠充分考慮到每一位學(xué)生，防止他們的身心受到傷害，使他們得到全面的發(fā)展。3.提高教師的教學(xué)能力和水平一位好的教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為關(guān)鍵，因?yàn)榻處煴旧砭蛶в惺痉缎裕處熅褪菍W(xué)生的領(lǐng)路人。如果教師的個(gè)人能力非常卓越，對(duì)于課堂的管理也非常出色，那么他的課堂勢(shì)必就充滿(mǎn)了熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極向上的氛圍。再加上自己專(zhuān)業(yè)的體育知識(shí)能力，教師就能夠吸引學(xué)生的興趣，提高他們對(duì)于體育課堂的興趣。因此，對(duì)于初中體育教師來(lái)說(shuō)，要在平時(shí)的教學(xué)中多多反思，不斷的提高自己的專(zhuān)業(yè)能力水平，創(chuàng)新教學(xué)方法，使每一位同學(xué)都能夠熱愛(ài)體育、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，提高他們的身體素質(zhì)，促進(jìn)體育教育的發(fā)展。當(dāng)今世界，越來(lái)越多的國(guó)家都開(kāi)始注重“教育立國(guó)”，力圖通過(guò)教育來(lái)使國(guó)家更為富強(qiáng)。中國(guó)作為當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，也應(yīng)該提高對(duì)教育的重視水平，多多培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才。體育能夠增強(qiáng)人的體魄，提高人的意志力，為生活學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的身體基礎(chǔ)，更好的走人生之路。參考文獻(xiàn)：1 曹建泳.農(nóng)村初中體育教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策j.學(xué)周刊.20132