李陽艷會計專業(yè)出納業(yè)務(wù)實訓(xùn)

1、出納業(yè)務(wù)實訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)開課單位： 應(yīng)用會計系制訂日期： 2018年8月20日教務(wù)二處制出納業(yè)務(wù)實訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：出納業(yè)務(wù)實訓(xùn)適用專業(yè)：會計學(xué)時學(xué)分：30學(xué)時（1學(xué)分）課程性質(zhì)：集中實踐課（必修）課程代碼:63030270111開設(shè)學(xué)期：第1學(xué)期所屬教研室（團隊）：會計教研室制定人： 教研室負責(zé)人： 審核組： 部門負責(zé)人： 批準(zhǔn)日期：李陽艷陳婷婷會計信息化團隊李杰2018.08. 28 一、課程概述（一）課程性質(zhì)與作用本課程是 會計 專業(yè)的 集中實踐 課程。本課程是依據(jù)2017版會計 專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和相關(guān)職業(yè)崗位（群）的能力 要求而設(shè)置的，對本專業(yè)所面向的出納所需要的專業(yè)基礎(chǔ)知識、技能和素質(zhì)

2、目 標(biāo)的達成起支撐作用。（二）本課程與其他課程的關(guān)系前導(dǎo)課程：會計學(xué)基礎(chǔ)后續(xù)課程：財務(wù)會計、審計同步課程：會計學(xué)基礎(chǔ)（三）課程設(shè)計思路本課程以就業(yè)為導(dǎo)向，是在行業(yè)專家對經(jīng)管類專業(yè)所涵蓋的崗位群進行任務(wù)與職 業(yè)能力分析的基礎(chǔ)上開設(shè)的。課程設(shè)置以出納活動為主線，根據(jù)高等職業(yè)院校經(jīng)管類 學(xué)生的認知特點來展示教學(xué)內(nèi)容。在工作任務(wù)引領(lǐng)下以案例分析、分組討論等形式展 開教學(xué)，使學(xué)生真切體會到岀納實務(wù)在財會工作中的重要性。要求學(xué)生做學(xué)結(jié)合、邊 學(xué)邊做，以培養(yǎng)學(xué)生勝任岀納崗位的職業(yè)能力，提高學(xué)生分析和解決岀納工作問題， 適應(yīng)該崗位實際運用需耍，并為學(xué)習(xí)理解并應(yīng)用其他相關(guān)專業(yè)課程做好鋪熱。二、課程目標(biāo)(-)總體

3、目標(biāo)使學(xué)生具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)、高度社會責(zé)任感和敬業(yè)精神，掌握出納 基本理論知識和應(yīng)用技能，能夠服務(wù)于各類企事業(yè)單位岀納崗位、收銀崗位的工作要 求。1. 熟悉中華人民共和國會計法、會計基礎(chǔ)工作規(guī)范、企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范、 現(xiàn)金管理條例、銀行支付結(jié)算辦法、中華人民共和國票據(jù)法、中華人民共和國外匯管理條例等財經(jīng)法律法規(guī)有關(guān)貨幣資金管理的內(nèi)容；2. 能按照相關(guān)財經(jīng)法規(guī)要求規(guī)范辦理現(xiàn)金收付、銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務(wù)；3. 能規(guī)范的進行驗鈔、點鈔、捆鈔等；能辨別銀行結(jié)算票據(jù)的真?zhèn)危?. 能規(guī)范填制相關(guān)原始憑證，會審核原始憑證及記賬憑證；5. 能正確登記本外幣庫存現(xiàn)金、銀行存款口記賬；6. 熟悉規(guī)范保管現(xiàn)金及

4、其他有價證券的方法；能規(guī)范地核對庫存現(xiàn)金、銀行存 款；7. 增強社會責(zé)任感，善于團結(jié)協(xié)作，能與辦理收付款業(yè)務(wù)的單位和個人及銀行 等金融機構(gòu)進行交流溝通；8. 能根據(jù)工作任務(wù)制訂工作計劃、實施工作并進行工作評價；9. 能利用各種資源進行資料的搜集和整理。(二)具體目標(biāo)1. 知識目標(biāo)：(1) 熟悉出納崗位工作制度和出納人員職業(yè)素質(zhì)。(2) 掌握阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫要求。(3) 掌握票據(jù)金額和日期的書寫要求。(4) 掌握常見點鈔方法的操作標(biāo)準(zhǔn)和要求。(5) 掌握現(xiàn)金和銀行存款管理的相關(guān)規(guī)定。(6) 掌握現(xiàn)金和銀行存款的清查方法以及銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制方法。(7) 熟悉出納工作常見原始憑證的格式，并掌

5、握其填制、審核的方法。(8) 掌握出納記賬憑證的填制與審核方法。(9) 掌握出納日記賬和備查賬的登記方法，以及錯賬更正方法。(10) 掌握出納口常業(yè)務(wù)的操作流程和注意事項。2. 能力冃標(biāo)：(1) 能分析解決出納工作組織和出納人員素質(zhì)方面的實際問題。(2) 能規(guī)范書寫阿拉伯?dāng)?shù)字。(3) 能規(guī)范填寫票據(jù)的金額和日期。(4) 能夠規(guī)范、熟練地點鈔和驗鈔。(5) 能規(guī)范管理庫存現(xiàn)金，并能對其進行清查和處理。(6) 能規(guī)范管理銀行存款，能對其進行清查并準(zhǔn)確編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表調(diào) 節(jié)未達賬項。(7) 能準(zhǔn)確填制、審核出納原始憑證和記賬憑證。(8) 能規(guī)范登記出納口記賬和備查賬。(9) 能查找錯賬，并能更

6、正錯賬。(10) 能規(guī)范完成各項出納工作任務(wù)。3. 素質(zhì)目標(biāo)：(1) 樹立愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、遵守準(zhǔn)則、提高技能、 保守秘密和文明服務(wù)的職業(yè)道德；(2) 培養(yǎng)學(xué)生的誠實做人，光明磊落；保密守信，謹防泄密的職業(yè)精神；(3) 培養(yǎng)吃苦耐勞、勇于挑戰(zhàn)、永不言敗，永遠向上的精神；(4) 樹立成本意識、風(fēng)險意識，學(xué)以致用、與時俱進的理念；(5) 培養(yǎng)尊重他人、文明禮貌的素養(yǎng)。三、課程內(nèi)容及學(xué)時分配1 教學(xué)內(nèi)容選取依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的選取依據(jù)人才培養(yǎng)方案確定，與出納工作核心崗位能力培養(yǎng)所關(guān)聯(lián)的 國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、國家行業(yè)執(zhí)業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和國家行業(yè)專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)合理對接，學(xué)生 可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基

7、礎(chǔ)。2. 教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配課程任務(wù)主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)項目(活動設(shè)計學(xué)時安排理論實訓(xùn)合計實訓(xùn)一現(xiàn)金業(yè)務(wù)處理往來款項現(xiàn) 金收支業(yè)務(wù) 辦理；收入 費用現(xiàn)金收 支業(yè)務(wù)辦 理；庫存現(xiàn) 金存取業(yè)務(wù) 辦理。教學(xué)資源：現(xiàn)金日記 賬、原始憑證和記賬 憑證。教學(xué)方法：案例分析 法，討論法，練習(xí)模 擬法，一體化教學(xué)。教學(xué)組織過程： 填制與審核原始憑 證。提供空白普通發(fā) 票、收據(jù)和支票，演 示指導(dǎo)學(xué)生填制和 審核會計憑證，登記 會計賬簿。88實訓(xùn)二銀行業(yè)務(wù)處理了解銀行賬 戶開戶資料 和開戶申請 書的填寫， 掌握相關(guān)銀 行結(jié)算業(yè)務(wù) 相關(guān)單據(jù)的 填寫，掌握 銀行結(jié)算業(yè) 務(wù)的會計處 理，掌握銀 行存款的盤 點及銀行存

8、款余額調(diào)節(jié) 表的編制。教學(xué)資源：銀行存款 日記賬、原始憑證和 記賬憑證。教學(xué)方法：案例分析 法，討論法，練習(xí)模 擬法，一體化教學(xué)。教學(xué)組織過程： 填制與審核原始憑 證。提供空白普通發(fā) 票、收據(jù)和支票，演 示指導(dǎo)學(xué)生填制和 審核會計憑證，登記 會計賬簿。1212實訓(xùn)三出納崗位綜合業(yè)務(wù)處理了解出納崗 位的具體核 算內(nèi)容及處 理方法。教學(xué)資源：現(xiàn)金和銀 行存款日記賬、原始 憑證和記賬憑證。教學(xué)方法：案例分析 法，討論法，練習(xí)模 擬法，一體化教學(xué)。教學(xué)組織過程： 填制與審核原始憑 證。提供空白普通發(fā) 票、收據(jù)和支票，演 示指導(dǎo)學(xué)生填制和 審核會計憑證，登記 會計賬簿。1010合計3030、教學(xué)模式、方

9、法與手段1 教學(xué)模式課堂教學(xué)投影儀、多媒體教學(xué)、微課視頻等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、模擬實訓(xùn)賬冊等。2. 教學(xué)方法本課程教學(xué)方法主耍包括六步教學(xué)法、直觀教學(xué)法、角色扮演法、案例教學(xué)法進行教學(xué)。（1）六步教學(xué)法，將教學(xué)組織分為明確任務(wù)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、 教學(xué)檢查、教學(xué)評價六步。以學(xué)生為主體進行完成相關(guān)工作任務(wù)的知識、技能、準(zhǔn)備 等信息搜集，制定課程教學(xué)方案，并準(zhǔn)備各項教學(xué)資料。教學(xué)實施過程中，教師應(yīng)著 重指導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)范化的要求和會計工作流程實施模擬工作過程，并以“過程+結(jié)果” 的方式進行課程考核。六步教學(xué)法為本課程主要的課程教學(xué)組織方法，每個完整的學(xué) 習(xí)子情境的教學(xué)均要采用六步教學(xué)法進行課

10、堂組織，實現(xiàn)以學(xué)生為主體的理實一體教學(xué)。(2) 直觀教學(xué)法通過教師演示、觀看實際操作錄像等直觀的方法演示工作過程，進行操作示范。 建立日記賬流程演示、收款業(yè)務(wù)辦理流程演示、付款業(yè)務(wù)辦理流程演示、點鈔、驗鈔、 捆鈔等技能示范均可采用直觀教學(xué)法。(3) 角色扮演法劃分學(xué)習(xí)小組，每小組指定不同人員分別扮演岀納、會計、業(yè)務(wù)辦理人員、會計 主管、企業(yè)負責(zé)人等角色，模擬收付款業(yè)務(wù)辦理過程，使學(xué)生體驗不同角色的崗位任 務(wù)和崗位職責(zé)。分崗進行收、付款業(yè)務(wù)模擬實訓(xùn)時采用角色扮演法，使學(xué)生真切體驗 出納業(yè)務(wù)工作過程。(4) 案例教學(xué)法以實際案例辦理為例講解出納業(yè)務(wù)辦理的相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定及業(yè)務(wù)辦理流程，增 強教學(xué)的

11、真實感和指導(dǎo)性。岀納崗位職業(yè)道德與風(fēng)險防范等內(nèi)容采用案例教學(xué)法進行 教學(xué)。3. 教學(xué)手段(1) 多媒體教學(xué)手段：多媒體教學(xué)手段主要包括：電子課件、投影、視頻、音 頻、多媒體教學(xué)軟件。其中有關(guān)貨幣資金收付業(yè)務(wù)辦理流程、開設(shè)、登記口記賬、填 制銀行結(jié)算單據(jù)等規(guī)范操作等內(nèi)容可采用電子課件投影進行教學(xué)，岀納崗位典型任務(wù) 如開設(shè)賬戶、報銷差旅費業(yè)務(wù)辦理等采用視頻教學(xué)直觀演示；有關(guān)貨幣資金案例及相 關(guān)法規(guī)宣傳等采用音頻教學(xué)；師生互動、課堂展示等教學(xué)環(huán)節(jié)可采用多媒體教學(xué)軟件。(2) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段：教師利用九竹平臺，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)點鈔等相關(guān)微課學(xué)習(xí) 內(nèi)容。五、課程考核與評價依據(jù)該課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，本課程

12、屬于實踐教學(xué)的考核，平時成績按百分 制記分(平時成績占30%)o實訓(xùn)按照實訓(xùn)過程中的實訓(xùn)成果完成質(zhì)量情況按百分制記 分(實訓(xùn)成績占70%)進行評價。六、課程實施條件1. 教師基本要求本課程的任課教師應(yīng)是具備“雙師素質(zhì)”的專業(yè)教師，具有具有極強的責(zé)任心，不僅能在專業(yè)知識、專業(yè)技能上給學(xué)生充分指導(dǎo)，而且還要能指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃設(shè)計自己 的人生方向。本課程現(xiàn)有專業(yè)授課老師，都具備有豐富的科研教學(xué)經(jīng)驗和良好的教學(xué) 效果。(1) 具有出納崗位工作經(jīng)歷，熟悉貨幣資金管理法律法規(guī)和貨幣資金收付流程;(2) 能夠示范操作現(xiàn)金結(jié)算業(yè)務(wù)辦理、銀行存款結(jié)算業(yè)務(wù)辦理、外匯資金結(jié)算 業(yè)務(wù)辦理工作過程；(3) 能夠指導(dǎo)學(xué)生采用角色扮演法、情境教學(xué)法進行貨幣資金收付業(yè)務(wù)工程的 演示；(4) 銀行等金融機構(gòu)或企業(yè)點鈔能手，能進行驗鈔、點鈔、捆鈔等業(yè)務(wù)技能的 示范教學(xué)；(5) 銀行等金融機構(gòu)業(yè)務(wù)能手，能準(zhǔn)確把握五種人民幣的特點，進行真假鈔辨 別示范教學(xué)；(6) 企業(yè)出納業(yè)務(wù)操作能手，能進行銀行結(jié)算票據(jù)填制與辦理的示范教