億以上數的認識_改寫成以億做單位的數_教學設計2

1、學習必備歡迎下載一 大數的熟悉四. 億以上數的熟悉例 3：改寫成以億做單位的近似數（1 課時）教學目標 ：學問與技能 : 把握將整億的數改寫成以 “億” 作單位的數的方法， 能正確地改寫整億的數； 把握將非整億的數用 “四舍五入”法改寫成以“億”作單位的近似數的方法，能正確地“略寫”非整億的數；過程與方法 : 出示生活中的數字，使同學感受億以上數的意義，培育同學的數感；情感態(tài)度與價值觀： 利用教材供應的素材， 讓同學感受數字的魅力，去生活中查找數字，擴高校生的視野；教學重點： 大數的改寫和略寫；教學難點 ：將非整億的數用“四舍五入”法改寫成以“億”作單位的近似數；教具 ：多媒體課件、幻燈片教學

2、過程：一、舊知鋪墊用幻燈出示下面題目；1、寫出下面各數一百二十億二千三百萬二百零四億五千萬三千零二十億零六百八十萬五千八百億零七百萬三百六十四億八千萬2、讀一讀下面各數；學習必備歡迎下載2000000000035000000980102000003650860000000909二、講授新課1. 師：在解決實際問題的過程中，我們往往要將一些大數改寫成用億或萬作單位的數， 那么我們已經學習了將一個數改寫成用“萬”作單位的方法，同學們能不能自己來學習將億以上的數改寫成用億作單位的數呢？2、自學例 3：3、爭論：（ 1）怎么改寫為以“億”為單位的數？（ 2）不是整億的數怎么省略“億”后面的尾數的？小結

3、得出：在生產、生活中人們?yōu)榱吮憷x寫，改寫為以“億”為單 位，只要去掉 8 個 0，再寫上一個億字就可以了；不是整億數的用“四舍五入”法省略億位后面的尾數時，要看“千萬位”上的數是否滿5，在根據“四舍五入”法求出近似數；4、把下面的數改寫成用“億”作單位的數； （不是整億的數，用“四舍五入”法省略億后面的尾數； ）106 0000 00005030 0000 000052 7023 0000269 0080 0000復習：求近似數的方法叫做“四舍五入”法；提示：由于有的不是整億的數得出的是近似數，所以必需用“”，不能用“ =”；學習必備歡迎下載同學獨自改寫；老師巡察，觀看同學是否記住寫“億”字

4、，并當作要點進行強調；4、最大的九位數是（），最小的十位數是（）三鞏固：1在（）里填上“”或“” ；958000（） 96 萬4600000000（） 46 億2004900（）200 萬309000000（） 3 億1000000000（） 10 億309000000（） 30900 萬2、照樣子，寫一寫；7235 0000 0000=7235 億466 8000 0000 467億2000000000（）億50500000000（）億907000000000（）億8000000000（325680000000（）億）億987764000（87900000000（）億）億3、動腦筋有一個九位數，千位上是數字5，千萬位上是數字4，最高位是千位與千萬位數字的和，十萬位上是千萬位上數的一半，其它位都是0，這個數學習必備歡迎下