冀教版2021年二年級數(shù)學(xué)上冊幾何圖形專項全集_第1頁
冀教版2021年二年級數(shù)學(xué)上冊幾何圖形專項全集_第2頁
冀教版2021年二年級數(shù)學(xué)上冊幾何圖形專項全集_第3頁
冀教版2021年二年級數(shù)學(xué)上冊幾何圖形專項全集_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、冀教版2021年二年級數(shù)學(xué)上冊幾何圖形專項全集班級: 姓名: 1. 拼圖我最行。觀察這些圖形我會拼。_  _  _  _ _2. 下面的角哪個大哪個???將序號填在橫線上。_3. 動動腦,填一填。1.正方形紙沿兩條對角連線對折,得到的圖形是_個,_大小的_形。2.把一個長方形框架拉成一個平行四邊形后,它的周長_。4. 想一下,填一填。1.一塊三角板中,有_個角。2.一個角有_個頂點,_條邊。3.一個火柴盒的表面,一共有_個直角?5. 看圖填一填。 _個角 _個角 6. 想一想,選一選。1.四邊形的性質(zhì)是(  

2、; )。A .三個角 B .四條邊 C .對邊相等2.椅子搖晃了,常常在椅子下邊斜著釘木條,這是運用了(    )。A .三角形的穩(wěn)定性能 B .四邊形容易變形的特性7. 看一看,連一連。8. 想一下,填一填。1.拿一張紙,先上下對折,再_對折可以得到直角。2.一個長方形有_個角。3. 有_個角。9. 觀察實物,填出里面的圖形。_   _  _  _10. 比較下面每組角的大小,在大的下面畫“”。11. 畫一畫,想一想。(1)小房子向(   )平移了(   )格;(2)直角三角形向(   )平移了(   )格;(3)鈍角三角形向(   )平移了(   )格。12. 描出所有的平行四邊形。13. 數(shù)一數(shù),下圖中各有幾個角? (_)個角 (_)個角 (_)個角 (_)個角 (_)個角14. 想一想,填一填。(1)長方形有_條邊,對邊_,有_個角,每個角都是_角。(2)正方形有_條邊,每條邊的邊長都_有_個角,每個角都是_角。15. 想一想,圈一圈。(1)如圖,把一張正方形紙對折,沿虛線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論