畢業(yè)設(shè)計(論文)智能管理系統(tǒng).

1、蘇州職業(yè)大學(xué)蘇州職業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）智能管理系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計（論文）智能管理系統(tǒng)產(chǎn)品演示和系統(tǒng)操作產(chǎn)品演示和系統(tǒng)操作i說明說明目目 錄錄一、系統(tǒng)概述二、系統(tǒng)解決的主要問題三、系統(tǒng)執(zhí)行結(jié)構(gòu)圖四、系統(tǒng)流程介紹五、角色主要功能介紹六、其他各角色功能及截圖 本套系統(tǒng)貫穿于學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的全部流程，包括本套系統(tǒng)貫穿于學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的全部流程，包括政策的發(fā)布、表格的上傳下載、課題申報、課題審核、選題確認、政策的發(fā)布、表格的上傳下載、課題申報、課題審核、選題確認、任務(wù)書填寫、開題報告提交和過程控制、論文的提交和過程控制、任務(wù)書填寫、開題報告提交和過程控制、論文的提交和過程控制、評閱和答辯

2、秘書的分配、評閱過程控制、答辯過程控制、論文各階評閱和答辯秘書的分配、評閱過程控制、答辯過程控制、論文各階段的評分、成績匯總和修改、抽檢及評優(yōu)、文檔材料打印、歷史記段的評分、成績匯總和修改、抽檢及評優(yōu)、文檔材料打印、歷史記錄歸檔和查詢，真正實現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計（論文）整套操作管理流程無紙錄歸檔和查詢，真正實現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計（論文）整套操作管理流程無紙化、網(wǎng)絡(luò)化?；?、網(wǎng)絡(luò)化。 系統(tǒng)解決的主要問題系統(tǒng)解決的主要問題 1.1.論文工作覆蓋面廣，參與人員多，完成時間無法有效控制，規(guī)定時論文工作覆蓋面廣，參與人員多，完成時間無法有效控制，規(guī)定時間往往一延再延。間往往一延再延。2.2.文字工作量大，紙質(zhì)傳輸效率低，資源

3、無法共享。文字工作量大，紙質(zhì)傳輸效率低，資源無法共享。3.3.經(jīng)常奔波于各院系及各校區(qū)督促察看，耗時費力。經(jīng)常奔波于各院系及各校區(qū)督促察看，耗時費力。 4.4.論文內(nèi)容多，數(shù)量大，匯總統(tǒng)計容易出錯，查詢更加困難。論文內(nèi)容多，數(shù)量大，匯總統(tǒng)計容易出錯，查詢更加困難。 5.5.學(xué)生論文如需修改極為不便，耗紙耗墨且不低碳。學(xué)生論文如需修改極為不便，耗紙耗墨且不低碳。 6. 6.傳統(tǒng)模式受多種條件制約，師生的互動交流受限。傳統(tǒng)模式受多種條件制約，師生的互動交流受限。 7.7.歷史資料長期保存不易，歷史記錄參考查詢異常困難，浪費空間和歷史資料長期保存不易，歷史記錄參考查詢異常困難，浪費空間和 人力。人力

4、。系統(tǒng)執(zhí)行流程圖系統(tǒng)執(zhí)行流程圖系系 統(tǒng)統(tǒng) 流流 程程 簡簡 述述第二步：專業(yè)負責(zé)人審核課題 第一步：指導(dǎo)教師申報課題 第三步：教學(xué)院長發(fā)布課題第四步：學(xué)生選題，指導(dǎo)老師選題審核并確認選題學(xué)生 第五步：教學(xué)院長發(fā)布雙選結(jié)果 第六步：指導(dǎo)教師下發(fā)任務(wù)書 第七步：學(xué)生提交開題報告等材料 第八步：指導(dǎo)教師審核開題報告等材料 第九步：教學(xué)主任審核開題報告 第十步：學(xué)生提交論文草稿 第十一步：指導(dǎo)教師審核論文草稿 第十二步：學(xué)生提交論文定稿 第十三步：指導(dǎo)教師審核評定論文定稿 第十四步：專業(yè)負責(zé)人分配評閱教師 第十五步：評閱教師評閱論文 第十六步：專業(yè)負責(zé)人組織答辯組 第十七步：答辯秘書錄入成績 第十八步

5、：專業(yè)負責(zé)人成績總評 第十九步：學(xué)院教學(xué)秘書錄入工作總結(jié) 教學(xué)秘書主要功能介紹教學(xué)秘書主要功能介紹教學(xué)秘書主要功能介紹教學(xué)秘書主要功能介紹流程管理流程管理 各專業(yè)教師申報課題數(shù)：各專業(yè)教師申報課題數(shù)：秘書設(shè)置教師申報適合各專業(yè)課題的數(shù)量 匯總查詢：匯總查詢：可以查詢本學(xué)院各專業(yè)的學(xué)生論文成績及論文詳細信息 設(shè)置論文系統(tǒng)各個階段的時間節(jié)點 工作總結(jié)：工作總結(jié)：是畢設(shè)快結(jié)束時，學(xué)院秘書需要提交工作總結(jié)于教務(wù)處 特殊問題處理：特殊問題處理：秘書退回指導(dǎo)老師的評分，退回后，指導(dǎo)老師就可以在特殊情況處理修改指導(dǎo)評分 推薦優(yōu)秀指導(dǎo)教師：推薦優(yōu)秀指導(dǎo)教師：秘書推薦本學(xué)院畢設(shè)過程中優(yōu)秀指導(dǎo)老師 學(xué)院推薦優(yōu)秀論

6、文：學(xué)院推薦優(yōu)秀論文：秘書推薦本學(xué)院畢設(shè)過程中優(yōu)秀學(xué)生論文 推薦團隊優(yōu)秀：推薦團隊優(yōu)秀：秘書推薦本學(xué)院畢設(shè)過程中優(yōu)秀團隊論文其他各角色功能及截圖其他各角色功能及截圖 1，學(xué)院教學(xué)主任，學(xué)院教學(xué)主任 2，專業(yè)負責(zé)人，專業(yè)負責(zé)人 3，指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師 4，學(xué)生，學(xué)生學(xué)院教學(xué)院長學(xué)院教學(xué)院長專業(yè)負責(zé)人專業(yè)負責(zé)人指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師學(xué)生學(xué)生用戶使用情況用戶使用情況 目前南京地區(qū)已經(jīng)使用先極畢業(yè)設(shè)計（論文）智能管理系統(tǒng)目前南京地區(qū)已經(jīng)使用先極畢業(yè)設(shè)計（論文）智能管理系統(tǒng)的高校有：河海大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京師范的高校有：河海大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京師范大學(xué)、中國藥科大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)