葛蘭中學八年級上第三學月測試題

1、葛蘭中學八年級語文第三學月測試題 一、基礎知識及運用（30分）1下列加點字注音全部正確的一項是（    ）（3分）A.洨 (xiáo)河    軒榭(xiè)    矗 (chù)立    河堤(t) B.勻稱（chèng)   肅穆（mù）   和諧（xié）  &#

2、160;蟠(fn)龍C.依傍(páng)     擅 (shàn)長  湛(shèn)藍    點綴(zhuì) D.池沼(zho)     斟酌 (zhuó)  鏤（lòu）空   藻(zo)井2、下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）（3分） A. 納涼 自出心栽 失之毫厘 繚繞不絕 B. 消魂 轉

3、彎抹角 蕩然無存 重巒疊障 C. 潰退 月明風青 因地制宜 雅俗之分 D. 肅穆 銳不可當 張皇失措 惟妙惟肖3下列加點詞語在句中的意思與其他三項不同的一項是（3分）A 到了需要逢場作戲、八面玲瓏、看風使舵、左右逢源的時候，就指望他那張嘴了。B 機靈的小螞蟻，急忙操起雙臂的漿，像水手一樣，駕著楓葉的船，看風使舵，劈波斬浪，向著未知的前方，勇敢的進擊。C 有些人做事沒有原則，慣于看風使舵，看領導顏色行事。D 如果我們三心二意，朝三暮四，看風使舵，跟時髦、趕潮流、鬧追星，則幾年幾十年過后，我們將一窮二白，一事無成。4下列句子中加點的成語使用不恰當的一句是( )(3分)A人類聲稱要征服自然的狂妄言行

4、，簡直是不自量力的表現(xiàn)。B中國在經歷了30年的改革開放后，無論是政治、經濟，還是文化、教育等領域都取得了卓越的成績，這是不容置疑的事實。C王風性格溫和，反應敏捷，處理事情更是看風使舵，全班同學都很喜歡他。D她的一生是在辛勞艱苦中度過，可她總是任勞任怨，對兒女傾注了全部的愛和心血。5下面語段畫線處都有語病，請按照要求改正過來。(4分) 重慶火鍋店之多，堪稱全國大城市之冠。街上開在一堆，肩連踵接，形成了火鍋街。五一路從五一電影院開始，到盡頭的民族路口，街沿兩邊的人行道上，大多是火鍋店。八一路的一半截，也是鱗次櫛比的火鍋街。在重慶市區(qū)，無論是沙坪壩、楊家坪、還是江北、南岸，到處都可以見到賣火鍋的店子

5、，因為沒有統(tǒng)計數字說明重慶到底有多少火鍋店，但六七百家火鍋店是有的。火鍋在重慶出現(xiàn)的時間并不太早，大約是20世紀20年代左右。 處句子成分殘缺，應改為： 處句子成分搭配不當，應改為： 處關聯(lián)詞使用不當， 應改為： 處詞語重復贅余，應改為： 6.請為下面一則新聞擬寫新聞標題，字數不超過20字。(3分) 本報訊 5是24日8時，一場名為“快樂國學經典吟誦”的經典吟誦晚會在西南大學禮堂隆重舉行。滿江紅、(春江花月夜、再別康橋、假如生活欺騙了你等古今中外的詩詞經典，以吟誦。歌舞的方式被重新演繹。表演者是西南大學文學院的李達武教授和她的160余位學生，當中既有在讀大學生、研究生，也有中年老師、校友，還有

6、86歲的老年大學學生。老中青三代同臺，古典吟誦和現(xiàn)代舞、太極劍和街舞表演等不同時代的表演形式共冶一爐，展現(xiàn)了中華文明傳統(tǒng)的代代傳承。7、 仿寫句子：（3分） 結識古仁人，我贊賞范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的報復；結識古仁人 我慨嘆辛棄疾“了卻君王天下事，嬴得生前身后名，可憐白發(fā)生”的悲壯； 。8綜合探究。(8分)閱讀下面兩則材料，根據要求答題。材料一：“ 純真善良的， 小姑娘，美麗瞬間令人難忘，但愿小偷能被感化!”近日，網友“oybzz”在紅網論壇發(fā)帖爆料，稱在網上看到張令人感動的照片，“小偷因為偷工地上連接鐵管的卡扣 當廢鐵賣，被別人抓住，綁在樹上幾天幾夜，善良和漂亮的小妹妹喂他

7、飯和水!” “人性本善，我想他以后不會再偷了吧!”照片顯示，一個七八歲大小的女孩，身穿條紋形上衣和粉紅色褲子，腳穿運動鞋，手里拿著個水瓢遞給一名中年男子；該男子被繩子五花大綁于樹上，神情尷尬，旁邊有頭戴安全帽的大人、小孩在圍觀這一場景。 材料二：“面前l(fā)0米就是活生生的20多個生命，我不可能放棄這里的生命，去救100米外還不知死活的生命?！碧剖撞攀莻€矮矮的男人，胖胖的，臉龐黝黑，50歲，他是北川縣某看守所的一名獄警。5月12日，唐首才工作的看守所在地震中垮塌，20多名囚犯被埋廢墟，而自己的妻子和女兒則被埋l00米外家的廢墟中。唐首才全力挖被埋囚犯，百米之外的妻子女兒卻因被埋時間太長永遠離開了自

8、己。 5月24日下午，綿陽市看守所一問會議室，獄警唐首才坐在那里，一點點說著自己的事， 淡淡的，似一切與他無關。只是說到妻子和女兒，他就嘴唇顫抖，臉上抽搐，眼里滿是淚。很快，他又忍住，“當時20多個生命就在我面前，我不可能拋下他們跑回家 ”，他說。 (1)以兩則材料為素材，舉辦一次主題班會，展開大討論。請你為此次班會確定一個主題：“ ”。(2分) (2)在此次主題班會上，每個同學都要發(fā)言，你將闡述怎樣的觀點，并作分析?(至少40字)(3分) 。 (3)此外，你還能舉一個與上述事例性質相同的事例嗎?(注：現(xiàn)實世界或文學作品中的事例皆可。)(3分) 。二、古詩文積累和閱讀。(25分)(一)古詩文積

9、累。(10分) 9默寫填空。(10分）(1) ,鐵馬冰河入夢來。(2)好峰隨處改， 。（3） ，北風江上寒。（4）坐觀垂釣者， 。（5）望岳中表達詩人心情激蕩、眼界空闊的兩句詩是： (6)石壕吏中 表明捕吏兇暴，老婦凄苦的語句是： （7）記承天詩夜游中運用比喻來寫月的句子是： （二）文言文閱讀。（15分） 三峽 酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦

10、，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”10、解釋下列句子中加點的詞。(4分) (1)良多趣味( ) (2)自非亭午夜分( ) (3)夏水襄陵( ) (4)雖乘奔御風，不以疾也( )11、用原文回答下面問題。（3分）（1）描寫三峽兩岸山峰相連，遮天蔽日景象的句子是： 。（2）說明夏季三峽水流極快的句子： 。（3）晴初霜旦之時三峽的景象是： 。12、翻譯下面句子。（4分）（1）榮峻茂，良多趣味。 譯： 。（2）谷傳響，哀轉久絕。 譯： 。 13、請簡要說出作者在文末引用漁者歌詞的作用，（3分）答： 。14、唐代詩人李白有一首七絕也是

11、寫三峽，你能寫出這首詩并能說出與本文的聯(lián)系嗎？（2分）答： 。三、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下文，完成1520題（20分）不沉的船張海迪今天凌晨鐵生走了，沒想到他走得這么突然。他是一個非常堅強的人！史鐵生是一個不懼怕死亡的人！幾十年，他一直與疾病做著頑強的斗爭,他真的是一個精神上的鋼鐵漢！在當下喧囂浮躁的社會，鐵生文學作品中的那份 更顯珍貴，他從容地閱讀了生命這本大書，堅守著自己的文學立場。他的生命痛苦，靈魂卻是那么純凈。他總是讓我們那么感動。現(xiàn)在他累了，要去休息了，我們不要打擾他    想寫很多，現(xiàn)在只有淚水我看見他向遠處走了，沒坐輪椅，他回頭笑笑，揮揮手，依然那么淡

12、定從容，鐵生，請走好！ 那天傍晚去看鐵生，是希米開的門，她還是那么笑著，眼睛彎彎的，嘴角彎彎的，好像從不知道有什么憂愁似的。之前我和希米通電話，她說那史得了肺炎，現(xiàn)在好些了，昨天剛出院。我就說好吧，那我就去看他?！澳鞘贰笔窍Ｃ讓﹁F生的愛稱。今天在一些健康者的臉上也已經不太容易看到希米這么開朗的笑容了，而她總是像個孩子一樣，笑得純真而快樂。可是她的重負是外人很難體驗的，她是一個文學編輯，也做翻譯，這是費心力的工作，家里還有“那史”這樣一個病人，他每周都要做幾次腎透析。有的人在這樣的重壓之下也許會愁眉不展，而希米卻依然樂觀豁達，因為她有自己的世界。讀過她翻譯和編輯的書，我知道她身上擁有一

13、種哲學的力量。她的心靈與“那史”一樣寧靜而美麗，那是一個很多人看不見的地方，那里綠草如茵，碧水潺潺，超越了世俗的一切塵埃，是寬廣而遼闊的天地     與希米說著笑著，穿過門廳，來到臥室，我看到了“那史”，他依然寬厚地微笑著，就像十幾年前我第一次見到他一樣。他正倚著被子坐在那里。他跟我握手，那手有點熱，有點綿軟。我讓他躺下，他不干，非要坐著說話。與鐵生聊天一點也不用拘謹，他的話語就像他的模樣樸實而親切。他說：“你知道最近有媒體說我病危了，我這不又好了。”我笑了說：“我知道你會好的，有一位女作家跟我說過，這叫沉船不破，破船不沉。經常生病的人反而能抗過去呢！”

14、鐵生說：“海迪你還是再呼吁一下安樂死吧?！蔽艺f：“天啊，現(xiàn)在不行，因為牽扯的問題太復雜了！”     這時我看到墻上的一個鏡框，黑白照片上是一個小男孩和一個小女孩，都是七八歲的樣子。他們一個坐著，一個站著，他們手牽著手，表情天真又稚氣。你猜猜他們是誰？鐵生問我。我說我看出來了！這正是他們童年的鐵生和希米！PHOTOSHOP把他們永遠連接在一起了，他們的手和心。鐵生快樂地笑了，而我卻忽然有點傷感，真希望他是健康的，生活得長長久久，與那心愛的人。我想起去年來看鐵生，他給我一本詩刊，里面有他寫的十首詩，其中有一首叫做希米，希米。他寫道：希米，希米，見到你就像見

15、到家鄉(xiāng)，所有神情我都熟悉。你來了黑夜才聽懂期待，你來了白晝才看破藩籬這黑白照片凝固著當下生活中最真摯的情感，讓物質的一切在它的面前都褪去了顏色。     鐵生忍耐著許多男人無法忍受的痛苦，而他卻像一泓深藍的湖，輕輕蕩漾著，沒有一絲漣漪，因為遠離塵囂，所以淡泊寧靜，因為懂得生命，所以活得從容。在那個簡樸溫馨的小屋里，我們聊了很久，臨走的時候，我對希米說的還是一句話，讓“那史”好好休息啊！     新的一年，綠的春天，冰雪就要融化，不沉的船又要起航了15選擇最恰當的一項填在橫線上，使之與該句加點詞形成反義。（2分）在當

16、下喧囂浮躁的社會，鐵生文學作品中的那份A 更顯珍貴A沉靜 B寧靜 C安靜 D肅靜16第段畫線句“鐵生快樂地笑了，而我卻忽然有點傷感”，其中史鐵生“笑”是因為。照片中的史鐵生和妻子手拉手，天真稚氣地在一起，這樣的畫面讓史鐵生感到幸福 ；而我卻“傷感”是因為 我擔心史鐵生得了這么重的病，他和希米在一起的日子不多了（4分）17文章是為懷念史鐵生而作，文中卻用了不少筆墨寫希米，請說說你對作者意圖的理解。（4分） 18、文章第段說“他從容地閱讀了生命這本大書”，請概括出文章在哪些方面體現(xiàn)了史鐵生“從容”面對生命。（4分）（1） （2） 19閱讀全文，請說說以“不沉的船”為標題的好處：（3分）（1） （2

17、） 20你或曾讀過史鐵生的作品，讀了本文，你對史鐵生有了更深的認識，請選擇他最打動你的一點，寫出你的感悟。（30字左右）（3分） （二）閱讀下面的文字，回答2125題。（20分） 生物學家預言，21世紀將是細菌發(fā)電造福人類的時代。 說起細菌發(fā)電，可以追溯到1910年。英國植物學家利用鉑作為電極放入大腸桿菌的培養(yǎng)液中，成功地制造出了世界上第一個細菌電池。1984年，美國科學家設計出太空飛船使用的細菌電池，其電極的活性物質是宇航員的尿液和活細菌。到了80年代末，細菌發(fā)電有了重大突破，英國科學家讓細菌在電池組里分解分子，釋放電子向陽極運動，從而產生電能。操作時還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液，

18、來提高生物系統(tǒng)輸送電子的能力。與此同時，還要往電池里不斷地充入空氣，用以攪拌細菌培養(yǎng)液和氧化物質的混合物。據計算，利用這種細菌電池發(fā)電，其效率可達40，遠遠高于現(xiàn)在使用的電池的效率，且能持續(xù)數月之久。即使這樣，還有10的潛力可挖掘。 利用細菌發(fā)電原理，可以建立較大規(guī)模的細菌發(fā)電站。計算表明，一個功率為1000千瓦的細菌發(fā)電站，僅需要10立方米體積的細菌培養(yǎng)液，每小時消耗200千克糖即可維持其運轉發(fā)電。這是一種不會污染環(huán)境的“綠色”電站，而且技術發(fā)展后，完全可以用諸如鋸末、秸稈、落葉等廢有機物的水解物來代替糖液。因此，細菌發(fā)電的前景十分誘人。 現(xiàn)在，各個發(fā)達國家各顯神通，在細菌發(fā)電研究方面取得了

19、新的進展。美國設計出一種綜合細菌電池，里面的單細胞藻類可以利用太陽光將二氧化碳和水轉化為糖，然后再讓細菌利用這些糖來發(fā)電。日本科學家同時將兩種細菌放入電池的特種糖液中，讓其中的一種細菌吞食糖漿產生醋酸和有機酸，而讓另一種細菌將這些酸類轉化成氫氣，由氫氣進入磷酸燃料電池發(fā)電。 人們還驚奇地發(fā)現(xiàn)，細菌還具有捕捉太陽能并把它直接轉化成電能的特異功能。最近美國科學家在死海和大鹽湖里找到一種嗜鹽桿菌，它們含有一種紫色素，在把所接受的大約10%的陽光轉化成化學物質時，即可產生電荷?？茖W家們利用它們制造出一個小型實驗性太陽能細菌電池，結果證明是可以用嗜鹽性細菌來發(fā)電的，用鹽代替糖，其成本就大大降低了。由此可

20、見，讓細菌為人類供電已經不再遙遠，不久的將來即可成為現(xiàn)實。 (選文有改動)21、請給選文擬一個恰當的題目。(3分) 答： 細菌發(fā)電前景廣闊 22、文章第段介紹英國科學家在研究利用細菌電池發(fā)電時，為了提高發(fā)電效率，操作時采取了哪些措施？（4分）答： 23、文章第段中加著重號的“這樣”指的是什么?（3分）答： 24、文章第段說明的內容是什么?(4分)答： 25、文章第段畫線句子運用了什么說明方法？簡要分析它的作用。(4分)答： 26、利用細菌發(fā)電除了發(fā)電效率高之外，還具有哪些優(yōu)越性?（2分）答： 五、作文 （一） 題目：那些年我們一起過的兒童節(jié)（二） 在生活中，每個人都會在不經意時錯過一些美好的、

21、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片風景，一個物件，或者是一句真誠的勸說，一次難得的機遇，一聲禮貌的謝謝而這一切錯失的背后，應該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請將你的故事與感悟寫出來與大家分享。請以：“曾經錯過的 ”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：（1）把題目補充完整（2）貼近生活，言之有物（3）認真書寫，力求工整完美（4）文中不得透露真實的人名、地名、校名。作文二選一1、D2、D3、B4、C5、 街上火鍋店開在一堆，肩連踵接，形成了火鍋街 八一路的一半截，也是鱗次櫛比的火鍋店 雖然沒有統(tǒng)計數字說明重慶到底有多少火鍋店，但六七百家火鍋店還是有的 火鍋在重慶出

22、現(xiàn)的時間并不太早，是20世紀20年代左右 6.（3分） 快樂國學 經典吟誦晚會在西南大學舉行7結識古仁人，我贊賞范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的壯志。結識古仁人，我欣賞李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮狼椤＝Y識古仁人，我感嘆辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的悲壯。結識古仁人，我佩服杜甫 “達則兼濟天下，窮則獨善其身”的信念。結識古仁人,我感嘆蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪邁。結識古仁人,我感嘆李清照“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的惆悵。結識古仁人,我感嘆蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的灑脫。 結識古仁人,我感嘆杜甫“安得廣廈千萬間，大

23、庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的憂國憂民。8.（1）生命的意義在于平等/寬容最可貴 （2）生命的意義在于平等。第一個生命從一降生民間這個世界上，就是平等的，不管是小偷還是囚犯，在面臨危險時，也同樣值得去拯救。(3) 巴黎圣母院中吉卜賽女孩埃斯梅格達給 被梆于拄子上的奇丑天奴敲鐘人加面莫多喂水。/小男孩面對歹徒燥力行為卻提醒歹徒手上有傷口，快貼創(chuàng)可帖. 彭德懷度量寬宏 紅軍三軍團總指揮彭德懷等30多人前沿察看地形，傳令兵手執(zhí)紅 旗邊跑邊喊讓路。只有一個戰(zhàn)士坐著不動。彭德懷見人擋路便喊了幾句。戰(zhàn)士站起來朝彭總 就是兩拳。彭總讓過他匆匆趕路。事后，傳令兵捆來那個戰(zhàn)士見彭總。彭總立即讓他回去戰(zhàn) 士

24、自知闖禍，心里害怕，見彭總毫不在意，深受感動，后來逢人就說：“總指揮真是度量寬 宏呀！”負荊請罪9、10略11（1）兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。（2）有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。（3）林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。12略13，側面寫出了猿鳴的凄異，以及三峽秋景的蕭條肅殺，渲染了一種蕭瑟悲涼的氣氛，使人進一步體會到山高，嶺連，峽窄，水長，更增強了表現(xiàn)力。14本文的第二段和這首詩的第一、二、四句想印證，都表現(xiàn)了三峽的水流速度快；本文的第四段和詩的第三句相對應，都是些連續(xù)不斷的猿啼；本文第一段則和詩中的“萬重

25、山”相對應。（回答對一個一分，兩個就可以得2分了）15（2分）A 16（4分，每空2分）題旨：考查借助人物描寫揣摩人物情感的能力前一空2分評分參考：能體會到人物是因與妻子的感情而產生的“幸福”感受。 照片中的史鐵生和妻子手拉手，天真稚氣地在一起，這樣的畫面讓史鐵生感到幸福 前一空1分評分參考：能感受到人物因照片而笑，但僅能體會到“高興”層面。 童年的史鐵生和希米手拉手，看到這樣的照片他很高興。后一空2分評分參考：體會到人物對史鐵生生活現(xiàn)狀的擔憂之情。 看到史鐵生如此幸福，然而他的身體狀況卻不容樂觀，我很憂慮這樣的幸福無法長久。 我擔心史鐵生得了這么重的病，他和希米在一起的日子不多了。后一空1分

26、評分參考：僅體會到人物對史鐵生病況的擔心之情。 史鐵生得了那么嚴重的病，我很擔心他的身體。17（4分）題旨：考查反思與評價文章內容的能力4分評分參考：感受到希米對于史鐵生生活及情感的重要作用，回憶史鐵生人生歷程時希米是不可回避的部分。 史鐵生的生活依賴希米的照顧，史鐵生的情感也深深地維系住希米，他的生活和精神都離不開希米，因此回憶史鐵生必然寫到了希米。 史鐵生活著時能夠淡定從容地面的生活離不開希米的幫助和支撐。因此作者在回憶史鐵生的同時也表達了對希米的敬意。3分平分參考：感受到希米對于史鐵生生活或情感的重要作用，并體會到素材間的關聯(lián)。 正是因為希米的精心照顧才讓史鐵生從容地面對生活，寫希迷的豁達寧靜也是從側面體現(xiàn)史鐵生的為人。2分評分參考：感受到希米對于史鐵生生活或情感的重要作用，希米是史鐵生人生的回憶中不可回避的部分。 史鐵生是個身患重病的人，希米對他悉心照顧使他能夠成為一個偉大的作家，因此也應該寫到希米。1分評分參考：僅提到希米和史鐵生的家庭關系，沒有清晰表達她對于史鐵生的重要意義。 僅關注到希米與史鐵生在性情上的相似點。 希米是史鐵生的妻子，她對史鐵生很重要。她的心靈與“那史”一樣寧靜而美麗。18 （4分，題旨：考查篩選并歸納信息的能力關注到以下幾方面的“從容”：（1）對待自己的重病，史鐵生不忌諱地談論 （2）史鐵生多年飽受病痛折磨，依然能以樸實與親切的態(tài)度對