當代大學生誠信狀況的調(diào)查報告(1)

1、 當代大學生誠信狀況的調(diào)查報告(1) 誠信，作為我們中華名族的傳統(tǒng)美德，它是我們在日常生活中的行為準則，但是近年來受到社會風氣、社會環(huán)境和就業(yè)壓力等等各方面因素的影響，大學生誠信缺失的現(xiàn)象越來越嚴重，比如遲到早退、考試作弊、論文抄襲、偽造簡歷、拖欠助學貸款等等誠信問題日益突出，引起了社會的廣泛關(guān)注。 為了了解大學生在校的誠信狀況，我們對xx財經(jīng)大學在校本科生進行了誠信狀況調(diào)查，20XX年通過問卷隨機抽樣調(diào)查的方式，總計發(fā)放了120份問卷進行調(diào)查，全部回收，其中有效問卷113份。通過此次問卷調(diào)查，初步了解了xx財經(jīng)大學在校生的誠信狀況。 一、xx財經(jīng)大學在校大學生誠信現(xiàn)狀 現(xiàn)狀一：日常大部分時間

2、能做到誠信，認為人際交往中誠信仍是評價他人的重要標準 調(diào)查結(jié)果顯示，在日常生活中，受訪同學中僅有%能夠完全做到誠信，%的在大部分情況下能做到誠信，一般情況下能做到誠信的約占%，而較少和幾乎不能做到誠信的只占%。而在人際交往中，%的同學表示很看重他人的誠信，比較看重他人誠信的占了%，而不太看重或不看重他人誠信的同學僅占了%。 誠信作為我們的日常生活的基本行為規(guī)范，是否誠信影響著人際關(guān)系，影響著社會總體的誠信水平。由調(diào)查結(jié)果可見，目前我校學生的誠信水平總體上還是比較高的，大部分學生在日常生活中能基本上做到誠信，但是由于各方面因素的影響，如社會環(huán)境，校園風氣等因素影響，仍然有部分學生無法做到誠信，所

3、以在校大學時的誠信水平仍然需要改進和提高。一個人是否誠信決定了他和別人交往時是否能夠真心付出，是否可靠。調(diào)查中絕大部分的同學表示很看重或比較看重他人的誠信，說明在如今的社會中，誠信仍然被看作為評價和選擇一個人的標準。 現(xiàn)狀二：在校大學生在學業(yè)上的誠信狀況令人擔憂 調(diào)查結(jié)果顯示，在被調(diào)查同學中，受訪同學中%的同學認為上課遲到、早退和曠課很不合適，%表示不太合適，%中立，超過兩成的同學認為可以理解。而對于不按時完成作業(yè)的行為，%受訪同學認為很不合適，%認為可以理解，%認為是否按時完成作業(yè)是一樣的，有近一半同學認為不太合適。面對考試作弊，在受訪同學中有%對考試作弊表示很不合適、堅決反對，%的同學認為

4、不合適，%中立，但有%認為可以理解。 從數(shù)據(jù)上看，大學生在學業(yè)上誠信狀況很是令人擔憂，這也很可能與大學較自由寬松的環(huán)境有關(guān)，很多學生上了大學后就逐漸變得慵懶，遲到曠課早已是普遍的現(xiàn)象，而且大 部分學生都持著不以為然的態(tài)度，沒有相應(yīng)的處罰，學生也大部分認為這個不涉及誠信的問題。由于大學里缺乏管束，很多學生在平時都沒好好學習，渾渾噩噩，到期末考時，為了通過考試，不得不通過抄襲的方式，不過畢竟還是少數(shù)。 現(xiàn)狀三：不同性別、年級、政治面貌的學生誠信狀況有差別 調(diào)查結(jié)果顯示，男生的學業(yè)誠信得分均值為，女生為，男生的誠信水平顯低于女生。一、二年級學生的誠信水平明顯高于三、四年級的學生。黨 現(xiàn)狀四：在校大學

5、生認為誠信在社會中很重要，但認為當今社會的總體誠信水平一般 調(diào)查結(jié)果顯示，當詢問到誠信在當今社會中所占的地位時，近九成的同學認為誠信在社會中是重要的。而約%的受訪學生認為我國社會誠信總體水平在一般的。 雖然誠信缺失狀況存在，但是大部分學生還是認為誠信是很中重要的，這一點還是值得肯定的。但是在大學生的眼中，我國當前的社會總體的誠信狀況還不令人滿意，可以說是令人擔憂的。我國一直致力于社會主義精神文明建設(shè)，看起來還有很長的一段路要走。 二、建議 建議一：對大學生進行誠信教育，大學生從自身作起 大學生作為祖國的中堅力量，他們的誠信狀況將會深深 影響整個社會的風氣，由調(diào)查中可以看出，在校大學生的誠信狀況

6、還沒達到令人滿意的程度，所以我們需要加大大學生誠信教育的力度。比如開展誠信論壇，國學課堂等等活動，讓大學生加深對誠信重要性的認識。 而作為大學生自己，也要保持自己的誠信，不要被校園和社會上的不良風氣所影響，堅持自我，不要被身邊的不誠信行為所影響。 建議二：改革大學教育體制 大學教育體制需要改革和調(diào)整，大學教育本來是自由自覺式的教育形式，但是有時由于過于過分寬松的環(huán)境，許多學生放松了對自己的要求，大學里過著得過且過的生活，沒有認識到大學一樣需要好好學習，到考試時不得不使出各種辦法以求得考試的通過。所以校方可以在體制上加以改革，把這種以考試成績?yōu)槟繕说慕逃w制進行改革，加大平時考核的比重，而不以期

7、末成績作為學習的唯一指標，多加賦予學生以創(chuàng)造性的作業(yè)和課題，讓同學們樂于去學習。 建議三：營造誠信的校園風氣、校園環(huán)境 作為校方，需要以身作則，給所有學生做好誠信表率。同樣的，老師更要注重他們的言行，首先做到誠信，才能正面積極地去引導(dǎo)學生。對于學生出現(xiàn)不誠信的狀況，給予教育、警告，以教為主。 大學生的誠信狀況將會深深影響整個社會的風氣和社 會的發(fā)展，所以我們需要注意學生的誠信水平。通過對xx財經(jīng)大學在校大學生的誠信狀況調(diào)查，初步了解了大學生誠信的基本狀況，不是特別令人滿意，雖然大部分學生有誠信的意識，但是卻還是不能從行為上嚴格的要求自己。放眼世界，西方發(fā)達社會，在誠信上他們做得是比我們好的，或許使他們的法制建設(shè)比我們健全的緣故，但是根本原因還是在于我們自己，我們需要提高自身的素質(zhì)。近些年來，論文抄襲、貪污