七年級生物上冊第二單元第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位練習(xí)題(無答案)(新版)新人教版

1、第二單元第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位6 / 6、單選題1.在顯微鏡下要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙，其正確的操作步驟是（轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器移動(dòng)裝片.A.一一一B .一一一C.一一一D .一一一2 .小明在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，在顯微鏡視野內(nèi)只看清無色的細(xì)胞壁和細(xì)胞核，看不清液泡.為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面，此時(shí)應(yīng)（）A.改用凹面反光鏡，放大光圈B . 改用平面反光鏡，放大光圈C.改用凹面反光鏡，縮小光圈D . 改用平面反光鏡，縮小光圈3 .在觀察洋蔥鱗片葉肉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的操作中，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A.兩種材料需要在顯微鏡下觀察B.為

2、了便于觀察，可以用碘液進(jìn)行染色C.當(dāng)制作兩種材料臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加的液體都是蒸儲(chǔ)水D.載玻片上多余的水分要用吸水紙吸干4.在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（）A.制作臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片的中央滴一滴清水B.蓋蓋玻片時(shí)，先使它的一邊接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上C.觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)D.物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和5 . 一學(xué)生從洋蔥鱗片葉上撕下一小塊透明的表皮按課本的實(shí)驗(yàn)步驟制成玻片標(biāo)本，這種玻 片標(biāo)本稱為（）A .切片 B .永久裝片C . 涂片 D . 臨時(shí)裝片6 .（2017?平?jīng)觯┲谱餮笫[鱗片葉表

3、皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加的液體分別是（）A .清水、碘液 B .生理鹽水、清水C .清水、生理鹽水D . 碘液、生理鹽水7 .新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水，這是因?yàn)榧?xì)胞中的（ 在起作用.A .細(xì)胞質(zhì) B . 細(xì)胞膜 C . 液泡 D . 細(xì)胞壁8 .顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中重要的觀察工具，關(guān)于顯微鏡的說法正確的是（）A.光線暗時(shí)用平面反光鏡B .觀察的材料應(yīng)薄而透明C.用餐巾紙擦拭鏡頭D .放大倍數(shù)越大視野中細(xì)胞數(shù)目越多9 .如圖是一臺(tái)光學(xué)顯微鏡鏡盒里的4個(gè)鏡頭，甲、乙一端無螺紋，甲較長，乙較短；丙、丁有螺紋，丙較長，丁較短.若要在視野內(nèi)看到較多的細(xì)胞和要

4、看到較清晰的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A.甲和丙乙和丁B .甲和丁甲和丁C.甲和丁乙和丙D .乙和丁甲和丙10 .用低倍物鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物。移動(dòng)裝片，異物不動(dòng)。換上高倍鏡后，異物仍在。異物最可能是在（）A .物鏡上 B . 目鏡上 C . 材料中 D . 鏡筒中11 .觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)視野中出現(xiàn)如圖的現(xiàn)象，則最可能出錯(cuò)的步驟是（A .取材 B . 展平 C . 染色 D . 蓋片12 .生物繪圖是生物學(xué)學(xué)習(xí)必不可少的一項(xiàng)技能，下列敘述中不符合繪生物體要求的是 （）A.畫圖時(shí)務(wù)必使圖形真實(shí)B.圖中各結(jié)構(gòu)的名稱盡量標(biāo)注在圖的左側(cè)C.圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示D.圖的下方寫圖形的名稱13

5、.在分裂的細(xì)胞中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是（）A .染色體 B . 蛋白質(zhì) C .DNA D . 細(xì)胞核14 .（2017?太原）下面是黃瓜表層果肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞示意圖.下列相關(guān)級述不正確的是（）A.黃瓜果肉細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞的唯一區(qū)別是有葉綠體B.結(jié)構(gòu)具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用C.結(jié)構(gòu)中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質(zhì)D.結(jié)構(gòu)是一種能量轉(zhuǎn)換器，能夠?yàn)榧?xì)胞的生命活動(dòng)提供能量15 . “等閑識得春風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，是朱熹的名句，描寫了春天里百花盛開、顏色各異的景象。決定花瓣不同顏色的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的()A .細(xì)胞膜 B . 細(xì)胞質(zhì) C . 液泡 D . 細(xì)胞核二、綜合題16.顯

6、微鏡的使用(1)說出顯微鏡各主要結(jié)構(gòu)的名稱(2)圖中顯微鏡目鏡為 4X,物鏡為40X,那么所觀察到得物象被放大了倍。(3) 一位同學(xué)在觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)物象很模糊，你認(rèn)為該選擇調(diào)節(jié)_使物象更清晰！(4)調(diào)好顯微鏡后，觀察發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)的物象是P,那么玻片上應(yīng)該是 _。若此時(shí)P出現(xiàn)在視野左下方，要將其移至視野中央應(yīng)該將載玻片向移動(dòng)。17 .如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：(1)對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 _；(2)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)榫哂锌刂莆镔|(zhì)進(jìn)出的作用；(3)決定“種瓜得瓜，種豆得豆”的物質(zhì)存在于;(4)在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二

7、氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是(5)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于中。(6)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞比，多了 、 等結(jié)構(gòu)。18 .如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟，請回答下列問題.(1)正確的操作順序是(填字母序號)(2)實(shí)驗(yàn)中撕取的材料是洋蔥鱗片葉的表皮.(3)圖A的正確操作方法是先讓蓋玻片的一側(cè)，再輕輕地放下，這樣做的目的是 .染色時(shí)，使用的染液是(4)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，染色最深的結(jié)構(gòu)是 .(5)當(dāng)物鏡由10 X轉(zhuǎn)換到40 X時(shí)，視野的亮度變化為 .(6)臨時(shí)裝片制好后，應(yīng)先置于 _ (高、低)倍鏡下觀察.現(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一 細(xì)胞位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應(yīng)將裝片向移動(dòng)；要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)稍稍調(diào)節(jié) .19.如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題:(1) 圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)， 圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu).(2)動(dòng)物細(xì)胞沒有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_、 _和(3)結(jié)構(gòu)_能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物(4)圖中結(jié)構(gòu)的作用是 _。(5)圖中結(jié)構(gòu)的作用是 _。20.請分析圖1圖3,回答問題：(1)圖1是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的排序?yàn)?填字 母).步驟的目的是.(2)圖2是視