



版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選寫給老師的感謝信匯總四篇精選寫給老師的感謝信匯總四篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟書信打過交道吧,書信具有明確而特定的用處和承受對象,并有固定的或慣用的格式。那么,怎么去寫信呢?下面是小編幫大家整理的寫給老師的感謝信五篇,歡送閱讀與收藏。親愛的老師:您好!此時,您也許還在燈下認(rèn)真地修改作業(yè),您也許還在全神貫注地制作著明天的課件,您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案,昏暗的黑夜里,當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師,此時此刻我想由衷地對您說:“您辛苦了。父母給予我肉體,讓我能真實地活在這個世界上,而老師您給予我的卻是靈魂,讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同親愛我的父母親一
2、樣親愛您。是父母給了我生命之根,讓我看到了這個五彩繽紛的世界,而您卻教會了我如何去認(rèn)識這個世界,是您用知識的鑰匙翻開了我那一扇天真稚嫩的心門,教會我如何去感恩,如何去欣賞,如何去應(yīng)對,如何去體會平凡而真實的生活。當(dāng)我犯錯誤時,在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后,我看到的是苦口婆心。當(dāng)我遇到挫折時,在您明晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后,我看到的是用心良苦。當(dāng)我碰到疑難時,在您不厭其煩的解析背后,我看到的是孜孜不倦。假如說我是度過嚴(yán)冬的小草,那么您便是那溫暖的春風(fēng),提醒我在春日里清醒;假如說我是奔騰的河流,那么您便是鞏固的堤壩,教我要有張有弛;假如說我是那將要沖出地平線的朝陽,那么您就是一雙磅礴的手,托起我徐徐上升!親愛的老
3、師,是您翻開我蒙蔽的雙眼,教我去洞察這個世界。是您讓我看到了自我不為人知的一面,讓我去發(fā)揮我的專長。是您給我滋潤了人生的哲理,讓我在一次次錯誤的磨練中學(xué)會分析事物的本領(lǐng)。您給予我精當(dāng)?shù)闹R點,卻讓我暢游在無限的知識的海洋中,讓我更好地去實現(xiàn)人生的價值!親愛的老師,您所給予我的,不僅僅僅是書本的知識,也給了我做人的道理,為人處事的原那么,知難而上的勇氣和實現(xiàn)自我人生價值的真諦!我真心地想對您說:“老師,您辛苦了!此致敬禮寫給老師的感謝信 篇2親愛的老師:您好!請原諒我這樣稱呼您,我之所以用親愛的而不用尊敬的,是因為我不想拉遠(yuǎn)您和我們之間的間隔 ,因為您就像一位大姐一樣時刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。
4、在此我向您表示感謝。老師,在我印象中,您是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人.在這xx即將降臨之際 我們向你獻(xiàn)上最真誠的問候白駒過隙的光陰一閃即逝 我們步入xx即將過去 這其間您的辛勤付出我們每個人心里都有一桿秤 無論刮風(fēng)下雨 還是大霧彌漫 您總是踩著晨曦來 踏著夜幕歸 你用語言播種 用粉筆耕耘 用汗水澆灌 用心血滋潤 您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處 你就像一只載渡的航船 帶著我們在知識的海洋里遨游 這就是您的勞動與付出我們從自己的點滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水 從同學(xué)們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心 祖國的明天要靠我們?nèi)ソ?我們的明天要靠您去塑造 您為了培養(yǎng)祖國明天的建立者 獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱
5、血 一頁珍貴的青春 無論我們明天成長為參天的大樹 還是平凡的小草 我們的身上都浸透著您的勞動與付出 無論我們今后走到天涯海角 我們都永遠(yuǎn)不會忘記您為我們的成長所播下的種子再一次向您道一聲:辛苦了 老師 謝謝了 老師向您表示忠心的感謝。雖然“感謝二字誰都能說出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。祝您身體安康,青春永駐,工作順利,心情愉快!此致敬禮!寫給老師的感謝信 篇3光陰荏苒,老師你還好嗎?老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展如今我的眼前;你的關(guān)心,保護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。老師,我想對你說:是你給了
6、我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)發(fā)奮圖強(qiáng)的動力,是你給了我奔向好前程的希望。老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我翻開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。老師,我想對你說:假如沒有你,或許我就會自暴自棄;假如沒有你,或許我就會那么沉迷下去;假如沒有你,或許就沒有我生活的前景;假如沒有你,或許就沒有今天的我。老師,我想對你說:感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。老師,我想對你說:你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑?。¢_場上課
7、了,你一直眉頭緊鎖,突然叫起一個正在開小差的.同學(xué)答復(fù)以下問題,那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈,問他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時,我們多么希望老師你也能笑一笑??!這樣,你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的間隔 會因這一笑而變得親近起來。下課了,有很多同學(xué)跑上講臺,想跟你談?wù)勗?,可一頭繁忙的你一句:“什么事?正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時,我們多想你笑著與我們放松地聊一聊??!“笑一笑,十年少,我們學(xué)習(xí)會更好;笑一笑,真輕
8、松,苦惱、傷心拋腦后。我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什么時候能在你面前開心地唱一唱呢?最后,老師,我要對你說:新年要到了,祝愿你健安康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!寫給老師的感謝信 篇4親愛的xx老師:您好!這一年來,您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上,連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢鄉(xiāng),可您家的燈卻還亮著。每天早上,您竟然起得比我還早。我身體差,從小體弱多病。由于這個原因,學(xué)習(xí)成績趕不上。加上自由散慢慣了,對學(xué)習(xí)也不重視,各方面都隨隨意便的,不嚴(yán)格要求自己。升上三年級后,我進(jìn)入了您的班,您看出了我的缺點,屢次耐心地找我談心,使我認(rèn)識了自己的缺點。于是,我認(rèn)真改正。首先,您要求我要練好字,要把字寫得端端正正。以前,我連自己都看不清自己寫的字。在您的教導(dǎo)下,我經(jīng)過努力,終于把字寫得端正了。您為了鼓勵我,在我的家庭作業(yè)本上寫上了a+。您知道嗎?這小小的一個a+,給了我無窮的力量,使我信心百倍,也使我對學(xué)習(xí)越來越感興趣了。我的作文也是很差的,常常寫幾句話就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后,總是循循善誘地給我講解,教我怎樣把作文寫好。我的寫作程度一次比一次進(jìn)步了。如今,我的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保育老師發(fā)言稿
- 期中考試發(fā)言稿一年級
- 材料商代表發(fā)言稿
- 招生教師發(fā)言稿
- 中小學(xué)體育教師隊伍建設(shè)的目標(biāo)與任務(wù)
- 跨學(xué)科教學(xué)的教育意義與價值
- 2019-2025年消防設(shè)施操作員之消防設(shè)備基礎(chǔ)知識模擬考試試卷B卷含答案
- 腹股溝疝個案護(hù)理課件
- 2025年8-氯腺苷項目合作計劃書
- 住人合同范本
- 復(fù)婚合同協(xié)議書模板
- U8-EAI二次開發(fā)說明
- 2006 年全國高校俄語專業(yè)四級水平測試試卷
- 浙江省勞動保障監(jiān)察員培訓(xùn)監(jiān)察執(zhí)法程序(林琳)
- 新人教版數(shù)學(xué)四年級下冊全冊表格式教案
- 閩教版(2020版)六年級下冊信息技術(shù)整冊教案
- ad-hoc第二章-ad-hoc網(wǎng)絡(luò)中的MAC協(xié)議
- 二手房買賣合同正式版空白
- 食品銷售經(jīng)營者食品安全管理制度(零售)
- 通信電源-概述ppt課件
- 法大民商考博真題匯總
評論
0/150
提交評論