召開主題班會的心得總結(jié)_第1頁
召開主題班會的心得總結(jié)_第2頁
召開主題班會的心得總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、召開主題班會的心得總結(jié) 說起班會,我感慨萬千。因?yàn)樗凰枷胄詮?qiáng),二藝術(shù)性強(qiáng),班會召開的主題及方式方法一直都需要探討與學(xué)習(xí)。我也一直在處處留心去學(xué)習(xí),同時(shí)倍感書到用時(shí)方恨少。今把我召開班會的一點(diǎn)實(shí)際做法說給大家,以拋磚引玉之用,望同行們多多指導(dǎo)。 我當(dāng)班主任的理念是重在育人,教給學(xué)生一些終生受用的東西。即培養(yǎng)出樂觀、自信、博懷、理性、百折不撓、永不放棄的人!這樣的人,會自我教育,能從容面對學(xué)習(xí)及將來工作中的各種困難,能冷靜適應(yīng)駕馭各種變化從而成績優(yōu)秀出類拔萃。故我從多角度、多層次確定班會主題,以班會為載體逐步實(shí)現(xiàn)我的理念。 在開班會時(shí),我始終堅(jiān)持1、班會的主角是學(xué)生,要多讓學(xué)生站起來大聲發(fā)言。我

2、認(rèn)為許多教育人的知識讓學(xué)生自己認(rèn)識到并說出來一定比老師說出來教育效果好。同時(shí)學(xué)生站起來大聲發(fā)言,可以一舉多得,對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)顯而易見。2、絕不吝嗇自己贊美的話語,要多鼓勵學(xué)生,學(xué)生最希望自身價(jià)值被認(rèn)可,他們非常需要老師與同學(xué)的鼓勵!我召開的班會多是主題班會。以一些具體實(shí)例來說明:(以下是我曾開過的效果很好的班會主題)1、要做什么樣的人?。▽W(xué)生人人發(fā)言,各抒己見,百花齊放)2、人的差異在于業(yè)余時(shí)間?。ㄐ〗M討論,選代表發(fā)言,旨在讓學(xué)生在業(yè)余時(shí)間會安排自己的學(xué)習(xí))3、他(她)是我學(xué)習(xí)的榜樣?。▽W(xué)生提前準(zhǔn)備,人人發(fā)言,這個(gè)班會的妙處在于每一人發(fā)言都會激勵兩人:學(xué)榜樣的人與被作為榜樣的人)4、拿什

3、么奉獻(xiàn)給你我的爹娘?。ㄈ巳苏鎿窗l(fā)言,這是個(gè)感人淚下的班會,與之俱來的是積極向上的學(xué)風(fēng))5、評價(jià)自己:說出自己身上的4點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),2點(diǎn)缺點(diǎn)。(先讓每位學(xué)生寫,然后抽些學(xué)生說,當(dāng)說到缺點(diǎn)時(shí),同學(xué)們問:你的缺點(diǎn)能改嗎?旨在培養(yǎng)學(xué)生會正確評價(jià)自己,并學(xué)會自信)6、學(xué)習(xí)的最高境界自覺學(xué)習(xí)!7、獻(xiàn)給母親節(jié)或媽媽:您好嗎?(教育以孝為本。母親節(jié)來臨之際讓學(xué)生人人發(fā)言給自已的母親說些話。旨在讓學(xué)生認(rèn)識到努力學(xué)習(xí)即是表現(xiàn)孝心。)8、枝疏者果眾,枝密者果少,要做一個(gè)簡潔而又執(zhí)著的人!9、在一個(gè)人的成功因素中,智商因素占20%,情緒體驗(yàn)占80%。 談學(xué)習(xí)心態(tài)平靜中蘊(yùn)含自信10、行成于思?xì)в陔S!要做有理性的人!11、關(guān)于

4、中學(xué)生早戀之事,先讓人人寫自己真實(shí)的看法,然后根據(jù)學(xué)生所寫的總結(jié)幾方面,開一個(gè)主題班會給予正確的引導(dǎo)。注意引導(dǎo)語務(wù)必回到學(xué)生的心聲。12、讓學(xué)生講最感動的一件事是什么。13、讓每位學(xué)生寫出班里自已最熟悉的10位同學(xué)身上的三大優(yōu)點(diǎn)(教育學(xué)生與同學(xué)相處要多關(guān)注對方的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)每位學(xué)生落筆書寫時(shí),溫暖的友誼之情感染全身)14、若干年后你當(dāng)了公司總裁,你認(rèn)為你的員工應(yīng)具備什么素質(zhì)?(讓學(xué)生主動發(fā)言,老師把關(guān)鍵詞寫到黑板上,班會進(jìn)行一半時(shí),換位思考。旨在讓學(xué)生認(rèn)識到每天的學(xué)習(xí)是在潛移默化地培養(yǎng)自身眾多優(yōu)秀的品質(zhì)從而將來在社會中一展風(fēng)采。)15、終身學(xué)習(xí),終身與知識作伴?。ㄈ巳税l(fā)言)16、誰動了我的奶酪?要盡快適應(yīng)各種變化!17、要經(jīng)常給學(xué)生一些有深度、有遠(yuǎn)見的觀點(diǎn)。(制作成課件)如: A、在順境中學(xué)到信心,在逆境中學(xué)到忍耐,從瑣事中學(xué)到細(xì)致,從巨變中學(xué)到鎮(zhèn)定。力量將由此而生,由此而長。B、不要成為他人意志的奴隸,要尊重自己內(nèi)心的意愿,而不是委屈自己去遷就他人,要樹立起你自己!18、多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)中細(xì)節(jié)操作,利用班會對癥下藥談學(xué)習(xí)方法。老師把不合適的學(xué)習(xí)操作說出來,讓學(xué)生站起來分析討論怎么做才對,老師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論