電子測量實驗二

1、實驗預(yù)習(xí)1、 仿真設(shè)計有效值、平均值或峰值檢波表（選一種）。有效值檢波表二、仿真設(shè)計8個以上數(shù)碼管點亮電路，使用自己熟悉的控制器，仿真環(huán)境中加入邏輯分析儀仿真模塊。實驗二一：邏輯分析儀1.1 在測試環(huán)境中邏輯分析儀起到的作用？通過多通道的同時測量，可以進行時序判定，通過比對，并可以快速的找到硬件工作中的問題，發(fā)現(xiàn)異常。1.2 在連續(xù)波形中捕獲異常錯誤或特定的值？1.3 熟悉數(shù)字系統(tǒng)中的毛刺捕獲和跳變定時功能。 毛刺捕獲：定時分析可以對輸入數(shù)據(jù)進行有效地采樣，跟蹤采樣間產(chǎn)生的任何跳變，從而容易識別毛刺。在定時分析中，毛刺的定義是：采樣間穿越邏輯閾值多次的任何跳變。顯示毛刺是一種很有用的功能，有助

2、于對毛刺觸發(fā)和顯示毛刺產(chǎn)生前的數(shù)據(jù)，從而幫助我們確定毛刺產(chǎn)生的原因。 跳變定時：如果我們要對一個長時間沒有變化的采樣并保存數(shù)據(jù)，跳變定時能有效地利用存儲器。使用跳變定時，定時分析只保存信號跳變后采集的樣本，以及與上次跳變的時間。二：頻域儀器2.1 什么是李沙育波形？在測試中的作用？就是將被測頻率的信號和頻率已知的標(biāo)準信號分別加至示波器的Y軸輸入端和x軸輸入端，在示波器顯示屏上將出現(xiàn)一個合成圖形，這個圖形就是李沙育圖形。通過將被測信號和已知信號分別接入示波器的X通道和Y通道，即可顯示出李沙育圖形，觀察李沙育圖形在X軸和Y軸方向上的長度即可得出兩信號之間的幅值之比，觀察李沙育波形與X軸和Y軸的交點

3、數(shù)可得出頻率之比。在實際應(yīng)用中可以通過李沙育波形可以快速的測出未知信號的頻率與幅值。2.2 觀察李沙育波形并畫出其波形，并進行波形分析（波形分析只做一次即可）。 輸入條件1：同頻，同幅，同相位的正弦波，方波和三角波。正弦波方波三角波輸入條件2：同頻，同幅，不同相位（45度，90度，180度和270度）的正弦波，方波和三角波。45度相位差的正弦波90度相位差的正弦波180度相位差正弦波270度相位正弦波45度相位差三角波90度相位差三角波180度相位差三角波270度相位差三角波 輸入條件3：不同頻（X信號和Y信號頻率比為1:1，2:1，3:1，2:3）的正弦波。頻率比1:1頻率比2:1頻率比3:1頻率比2:32.3 X信號的頻率比Y信號的頻率大很多時其李沙育波形？X信號頻率為Y信號50倍2.4 分析李沙育波形不穩(wěn)定原因？由于兩信號頻率之比不是整數(shù)，因此在較低頻信號的一個周期內(nèi)的較高頻信號的周期數(shù)也為非整數(shù)，導(dǎo)致每個較低頻信號周期的起始是與其對應(yīng)的較高頻信號的波形均不一致，若以較低頻信號起始時間為基準，則每個起始時間均有一種不同的狀態(tài)，2.5 畫3種以上波形的理想頻譜圖和實際從示波器測得的頻譜圖，并分析原因。正