大班第一輯屋檐下的臘八節(jié)活動2方案

1、預預設(shè)設(shè)幼幼兒兒目目標標：適適宜宜幼幼兒兒目目標標：1.了解臘八節(jié)的來歷，知道臘八節(jié)的一些民俗常識。2.嘗試用點畫法創(chuàng)作臘八畫，表現(xiàn)過年的氣氛，傳送節(jié)日的祝福。1.了解臘八節(jié)的來歷，知道臘八節(jié)的一些民俗常識。進一步理解故事。2.嘗試用點畫法創(chuàng)作臘八畫，表現(xiàn)過年的氣氛，傳送節(jié)日的祝福?；罨?動動 方方 案案備備 課課 方方 案案環(huán)環(huán)節(jié)節(jié)名名稱稱預預設(shè)設(shè)環(huán)環(huán)節(jié)節(jié)目目的的簡簡案案簡簡案案時時長長環(huán)環(huán)節(jié)節(jié)目目的的環(huán)環(huán)節(jié)節(jié)要要點點一、情境再現(xiàn)聯(lián)系生活親自品嘗，了解“臘八粥”食材名稱、顏色、口味。1.品嘗臘八粥（1）請你們吃一樣好吃的東西，能說出名稱嗎？（2）嘗嘗臘八粥里面有什么？3分鐘 聯(lián)系生活親自品嘗

2、，了解“臘八粥”食材名稱、顏色、口味。親自品嘗，遷移生活，幼兒感興趣。讓幼兒說出食材名稱及顏色還是有一定困難，教師利用實物進行講解。2. 播 放 （ PPT1 和 PPT2 ）（1）故事里的臘八粥有哪幾樣？（ 2 ） 說 說 它 們 的 顏 色 。教師小結(jié)：臘八粥是用八種糧食和瓜果熬煮成的，人們還會根據(jù)自己的 愛 好 加 入 不 同 的 食 材 。2分鐘二、拓展經(jīng)驗了解臘八節(jié)的來歷，以及臘八粥的制作方法。1.播放PPT3-臘八節(jié)的來歷（1）臘八節(jié)是每年的哪一天？（2）臘八節(jié)為什么要吃臘八粥？臘八粥怎么做？5分鐘 了解臘八節(jié)的來歷，以及臘八粥的制作方法。講述臘八節(jié)的由來有些枯燥，對于幼兒理解有些

3、困難，教師可利用多媒體播放視頻動畫的方式，幫助幼兒理解其內(nèi)容。了解各地臘八節(jié)的習俗，知道臘八節(jié)的一些民俗常識。2.臘八節(jié)還有哪些習俗？（參考活動制作素材中word文檔資料）（1）引導幼兒積極回答。（2）小結(jié)：臘八節(jié)是我國民間的重要節(jié)日，人們熬煮、贈送、品嘗臘八粥，慶祝豐收、祭祀祖先；并自此拉開春節(jié)的序慕，殺年豬、打豆腐、制風魚臘肉，采購年貨，迎接新年的到來。3分鐘 了解各地臘八節(jié)的習俗，知道臘八節(jié)的一些民俗常識。資料提供各地臘八節(jié)習俗，教師可以選擇幼兒較熟悉的地區(qū)來了解。三、創(chuàng)作體驗理解欣賞嘗試用點畫法創(chuàng)作臘八畫，表現(xiàn)過年的氣氛，傳送節(jié)日的祝福。制作臘八畫臘八節(jié)人們都要互贈臘八粥，祝福年年有余

4、。今天，我們用“臘八粥”做一幅“臘八畫”送給朋友們。1.出示年年有余的年畫，欣賞畫面。2分鐘嘗試用點畫法創(chuàng)作臘八畫，表現(xiàn)過年的氣氛，傳送節(jié)日的祝福。欣賞年畫，了解楊柳青年畫的特點。2.介紹用炫彩棒點畫塊面的方法。提示：你準備用八種顏色分別點畫圖畫的哪部分？2分鐘利用炫彩棒作畫，教師應現(xiàn)場進行示范，讓幼兒更加感興趣。3.幼兒自由作畫幼兒作畫同時播放錄音故事5分鐘邊聽故事，邊作畫，讓幼兒在作畫同時，對故事屋檐下的臘八粥有了深層次的理解。4.用毛筆清水渲染畫面空白處，營造水墨年畫的效果。3分鐘四、活動延伸培養(yǎng)幼兒積極參與善于表達能力。作品展示，說一說：1.幼兒說說自己想把畫送給誰？5分鐘培養(yǎng)幼兒積極

5、參與善于表達能力。此環(huán)節(jié)重點在于幼兒的語言表達，教師應引導幼兒說出自己想說的話。2.想說什么樣的祝福的話。三、創(chuàng)作體驗理解欣賞嘗試用點畫法創(chuàng)作臘八畫，表現(xiàn)過年的氣氛，傳送節(jié)日的祝福。嘗試用點畫法創(chuàng)作臘八畫，表現(xiàn)過年的氣氛，傳送節(jié)日的祝福。實實際際教教師師發(fā)發(fā)展展目目標標:1.加強教師用語的規(guī)范性。2.掌握并理解幼兒語言，強調(diào)教師兒童用語能力的培養(yǎng)。詳詳案案詳詳案案時時長長異異構(gòu)構(gòu)詳詳案案幼幼兒兒相相關(guān)關(guān)表表現(xiàn)現(xiàn)品嘗臘八粥T:請你們吃一樣好吃的東西，能說出名稱嗎？C1:稀飯。C2:臘八粥T:嘗嘗臘八粥里面有什么？3分鐘 在詳案1的基礎(chǔ)上再出異構(gòu)方案1.大部分幼兒在生活中喝“臘八粥”是有前經(jīng)驗的，

6、個別幼兒沒有喝過“臘八粥”，感到很新鮮，教師應多給與關(guān)注。2.幼兒不會一下子將8種臘八粥的食材名稱一一說清楚，教師利用了直觀教具-實物幫助幼兒理解、記憶。播放（PPT1和PPT2）T:故事里的臘八粥有哪幾樣？說說它們的顏色。C1: 江 米 。 C2: 小 棗 。 C3: 花 生 .T小結(jié)：臘八粥是用八種糧食和瓜果熬煮成的，人們還會根據(jù)自己的愛好加入不同的食材。2分鐘播放PPT3-臘八節(jié)的來歷T:臘八節(jié)是每年的哪一天？C:陰歷12月初八。T:臘八節(jié)為什么要吃臘八粥？C1:快樂。C2:迎接新年。C3:團圓、團聚。T:臘八粥怎么做？C1:放米、放豆子、放水煮。C2:放8樣糧食、裝滿水煮。T:簡單講述

7、臘八粥制作方法。5分鐘介紹臘八粥的由來，對于學前幼兒來說很枯燥，也是本活動的難點。教師不僅利用播放課件出示實物圖片，更利用了播放動畫臘八粥的由來幫助幼兒進一步理解，同時起到了寓教于樂的效果，各地臘八節(jié)的習俗T:臘八節(jié)還有哪些習俗？（參考活動制作素材中word文檔資料）C1:熬臘八粥，喝臘八粥。C2:泡臘八醋。T和C小結(jié)：臘八節(jié)是我國民間的重要節(jié)日，人們熬煮、贈送、品嘗臘八粥，慶祝豐收、祭祀祖先；并自此拉開春節(jié)的序慕，殺年豬、打豆腐、制風魚臘肉，采購年貨，迎接新年的到來。3分鐘這一環(huán)節(jié)只靠教師單純講解各地習俗，對于幼兒理解更有難度，教師應采取像講故事那樣聲情并茂、有聲有色地有所選擇的為幼兒講解。

8、制作臘八畫T:臘八節(jié)人們都要互贈臘八粥，祝福年年有余。今天，我們用“臘八粥”做一幅“臘八畫”送給朋友們。出示年年有余的年畫，欣賞畫面。T：畫上有什么？C1:小男孩。C2:小男孩抱著一條大金魚。2分鐘楊柳青年畫，對于大多數(shù)幼兒來說都不了解。教師可以在活動之前做準備活動了解楊柳青年畫。備備 課課 方方 案案介紹用炫彩棒點畫塊面的方法。T:你準備用八種顏色分別點畫圖畫的哪部分？C1:魚的身體部分。C2:小男孩的頭。2分鐘炫彩棒是幼兒園不經(jīng)常使用的繪畫工具，教師應做好充分的準備，即讓幼兒容易接受又讓幼兒快速喜歡和使用。幼兒自由作畫（幼兒作畫同時播放錄音故事）（教師巡回指點）5分鐘幼兒自由作畫時，肯定有

9、個別自理能力稍弱的幼兒會將筆、畫紙弄得較亂，教師及時發(fā)現(xiàn)及時幫助引導。用毛筆清水渲染畫面空白處，營造水墨年畫的效果。（教師巡回指點）3分鐘作品展示，說一說T:請幼兒說說自己想把畫送給誰？C1:我想把畫送給姥姥。C2:我想把畫送給好朋友甜甜。T:你想說些什么祝福的話？C1:祝姥姥身體健康！C2:祝甜甜快快樂樂！5分鐘在展示作品同時，讓幼兒說出想送給誰？并對他說些什么？部分幼兒積極參與，個別幼兒膽子小、不自信，教師就要給予鼓勵，讓積極參與的幼兒帶動膽子小、不自信的幼兒。家家園園共共育育目目標標：幼幼兒兒實實現(xiàn)現(xiàn)目目標標幼幼兒兒目目標標達達成成分分析析教教師師目目標標達達成成分分析析1.引導家長主動參與班內(nèi)活動，并且獻計獻策。2.引導家長把家庭教育理念主動與教師溝通、交流，力爭達成教育共識。研研 課課 方方 案案家家園園共共育育方方案案活活動動時時長長活活動動實實施施實實錄錄實實現(xiàn)現(xiàn)環(huán)環(huán)節(jié)節(jié)目目的的方方法法與與策策略略分分析析與與調(diào)調(diào)整整1.教師應建議家長借助中國傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”給孩子熬“臘八粥”，講有關(guān)“臘八粥”的故事。2.建議家長回到家中，再次借助實物讓幼兒邊喝邊理解、記憶食材名稱及顏色。教師可在家長接幼兒的時候及時與家長溝通，建議家長在家中給幼兒搜集有關(guān)臘八節(jié)的故事。教師可打印出有關(guān)內(nèi)容資料發(fā)放到各位家長手里，讓家長在家里有時間為幼兒講一講各地有關(guān)臘八節(jié)的習俗。家長也可以在網(wǎng)上