三年級(jí)下優(yōu)質(zhì)學(xué)生評(píng)語

1、“真人不露相”這句話用在你身上很合適，在自 豚不愛說話的外表下，藏著一顆愛探索，愛閱讀的 用 心，其他同學(xué)答不出的問題，你總能說出一二。這 j 一學(xué)期各方面都有所進(jìn)步，人也更陽光了！希望你 今后能更加嚴(yán)格要求自己，有更大的進(jìn)步，做一個(gè) 讓大家刮目相看的梓騰！1班主任簽名：胡 /自 你的熱心、自律、穩(wěn)重贏得了同學(xué)們的肯定，心 修學(xué)期初的班長競選你眾望所歸，在后來的工作中 蚓 ，也十分積極認(rèn)真。在新的學(xué)期里，老師希望你工 Q作上更加自信，學(xué)習(xí)上更加努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步！班主任簽名：胡感覺這個(gè)學(xué)期的娟娟眉眼間都是笑了，比起 例，顯得史加的樂觀開朗！對(duì)待班級(jí)事情很要廠心，學(xué)習(xí)態(tài)度十分端正，只是，還

2、要提高學(xué)習(xí)效 ，率，做作業(yè)要更專注，否則難以吃到甜蜜的成功 之果哦！班主任簽名：如你的閱讀持之戰(zhàn)恒！你的文帝總讓老師愛不 釋手！你是個(gè)有才華有思想的小男生！可惜，你 的不愛整潔和做事太慢的缺點(diǎn)總會(huì)掩蓋了你的優(yōu) 點(diǎn)，就像奪目的珠寶被蒙上了灰塵！擦干凈它吧!班主任簽名：叱這一學(xué)期的你，進(jìn)步真的很大！作文彳導(dǎo)了 A+, 怔幫助別人做些事情，課堂上也不那么吵鬧了許多老師都夸你長大了！不過，老師還希望看到你更大的進(jìn)步，新學(xué)期里，與人為善，還 要在學(xué)業(yè)上多花些心思，把作業(yè)做好，可以嗎？班主任簽名：胡,養(yǎng)y 在老師眼中，你一直溫和、乖巧、懂事，y嗑 翼能夠自覺地遵守班級(jí)的制度，是個(gè)可愛的孩子。制可為什么這一

3、學(xué)期的你，在需要安靜整齊的隊(duì)y伍中總是最吵鬧的那一個(gè)呢？對(duì)待作業(yè)也不太 用心，真希望下學(xué)期的你能有所改進(jìn)，做回老師心中的好孩子！班主任簽名：遜L Ih 老師欣慰地看到欣怡不再總坐地板，不再總 膽小性子，變得越來越干凈、對(duì)人和氣起來！要 ，知道，你有著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，再加上良好的行為習(xí)慣和人際關(guān)系，誰都會(huì)欣賞、羨慕、喜歡你 的哦！繼續(xù)加油！.班主任簽名：胡:看到你對(duì)待同學(xué)們越來越和善，做事越來越 U合理，寫字越來越干凈整潔，老師感到很欣慰！口一定要繼續(xù)保持哦！接下來，老師希望你能多閱 1 讀，多給身邊的人講故事，多寫作，使你的說話 和寫作中的語言更清晰流暢！班主任簽名：胡4比起平時(shí)，學(xué)習(xí)舞蹈的你

4、顯得更加自信，老 師相信你在舞蹈的世界里找到了成功與快樂！真 希望在學(xué)習(xí)中你也能有這樣的認(rèn)真，只有肯吃苦, 才能收獲成果呀！班主任簽名：廨AF說喜歡用左手的孩子都是天才，老師感 覺這一學(xué)期的你，真像個(gè)小天才！你的作文寫 f得太精彩了！ 一次次地讓老師刮目相看！除此之外，你的字也比之前進(jìn)步太多！課堂上的你還開始積極舉手回答問題了。老師希望你能堅(jiān),持下去！加油！班主任簽名:b胡這一學(xué)期，老師看到一個(gè)了學(xué)習(xí)上更加認(rèn) ；真的你，字跡更工整，作文更通順。只是，老 師希望你能更加獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、學(xué)會(huì)微笑, 你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界更美好！班主任簽名:你是個(gè)有管理能力的小女孩，整個(gè)學(xué)期，都 像個(gè)小老師一樣幫助寄宿的孩

5、子檢查作業(yè)，真不 錯(cuò)！只是，我們?nèi)椭鷦e人之前，一定要使自己 變得更優(yōu)秀，如果你能堅(jiān)持閱讀，提高自己的寫 作水平，上課更加認(rèn)真，牢固掌握知識(shí)，你會(huì)更棒!班主任簽名：胡你很聰明，機(jī)靈，老師一直覺得你很可愛， 可惜你把你的聰明才智都用在了玩上。課堂上的 你，總喜歡走神、做小動(dòng)作，課后也不能很好地 完成老師交代的學(xué)習(xí)任務(wù)，希望下學(xué)期的你，能 改正缺點(diǎn)。班主任簽名：胡學(xué)習(xí)上的你，積極，聰明，能夠又快又好 地完成各項(xiàng)任務(wù)；生活中的你，干凈、整潔， 是個(gè)帥小伙。只是，你不太懂得站在別人的立 場思考問題，所以，有時(shí)候語言和行動(dòng)上顯得 不那么和氣，希望你能趕快改掉這個(gè)缺點(diǎn)，做個(gè)令人稱贊的孩子!班主任簽名：吐從

6、上學(xué)期上課還需要老師時(shí)時(shí)提醒，到這 一學(xué)期能夠自覺認(rèn)真，你的進(jìn)步真的很大！不 止課堂，你的作文讓胡老師愛不釋手，你的默寫基本上全對(duì) 觀積極的生活態(tài)度當(dāng)然，最欣賞的進(jìn)步是你樂“班主任簽名：胡班主任簽名：4L你是個(gè)話不多，但是積極向上的男孩。衛(wèi) C生委員的工作，你能一個(gè)學(xué)期不叫苦不叫累地 堅(jiān)持下來；學(xué)習(xí)上，你也能積極主動(dòng)地完成各 項(xiàng)任務(wù)；同時(shí)，你還能聽從老師和家長正確的 ,建議，改正錯(cuò)誤。你，真的很棒！班主任簽名：你是個(gè)活潑可愛的孩子，見到老師一定會(huì) 熱情的打招呼，像個(gè)溫暖的小太陽。你的字也 不錯(cuò)，工整秀氣。如果在學(xué)習(xí)上還能再刻苦些， 那真會(huì)成為人見人愛的好學(xué)生！班主任簽名：班主任簽名:對(duì)待老師，

7、你十分禮貌；對(duì)待同學(xué)，你寬 容大度，你是個(gè)樂觀開朗的女孩。下半學(xué)期的 你，學(xué)習(xí)上更加積極主動(dòng)些了，只是，老師希 望你要持之以恒，要更加刻苦，相信下學(xué)期的 你會(huì)有大的進(jìn)步！我知道你是個(gè)聰明的孩子，這一學(xué)期，老 師看到了你的很多進(jìn)步，學(xué)習(xí)上你更加努力 了，生活中你更加樂觀了。只是，你還不懂得 知識(shí)應(yīng)該是為了自己而掌握，希望以后你能化 被動(dòng)為主動(dòng)！加油！胡班主任簽名:你變了，性子更柔和了，字更工整了，服 裝更整潔了，不再像個(gè)假小子，更像個(gè)乖巧的 女孩了！老師覺得這樣的你真可愛！如果生活 和學(xué)習(xí)的安排更有規(guī)律些，學(xué)習(xí)上能夠更刻苦 些，你會(huì)變得更加優(yōu)秀！班主任簽名：胡班主任簽名：如你不善言辭，但內(nèi)心豐富

8、。你畫的軍事武 /器有模有樣，你寫的科幻作文也十分有趣，你 總愛沉浸在自己的世界中享受快樂。老師希望 你也能多和同學(xué)相處，多交朋友，課堂上多發(fā) 表自己看法，做個(gè)更開朗樂觀的孩子！班主任簽名：也f 在上課你認(rèn)真的回答中，在你用心對(duì)待的作 f業(yè)中，在課后你與老師的聊天交談中，我感覺到你是一位聰明機(jī)靈、積極向上、可愛正直的孩子 老師希望你能更堅(jiān)強(qiáng)一些，做一個(gè)小小男子漢！你是個(gè)沉穩(wěn)安靜，和氣有禮的孩子！課外 I閱讀持之以恒，寫作文采飛揚(yáng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真扎實(shí), 班級(jí)管理細(xì)致周到老師能感覺到你一天天 的努力，一日日的進(jìn)步！繼續(xù)加油！收獲更好 的自己！你乖巧，懂事，對(duì)待老師熱情有禮，學(xué) 習(xí)上也比較認(rèn)真，字跡工整清

9、秀，但是遇到班主任簽名：4L難一點(diǎn)的題目，遇到寫作文，你就有所畏懼， 輕易放棄，這可怎么行呢？ 多做多練，你能你真是個(gè)樂觀積極的好孩子！學(xué)習(xí)認(rèn)真，擔(dān)任語文組長工作細(xì)致負(fù)責(zé)，對(duì)老師尊重禮 貌，對(duì)同學(xué)友好和氣。只是，你有些小迷糊， 有時(shí)會(huì)忘記很重要的事情，希望能養(yǎng)成用筆做記錄的習(xí)慣，彌補(bǔ)不足。L班主任簽名：也你是個(gè)有才華，有自己思想的可愛男生！ 可惜，你的一些缺點(diǎn)總會(huì)掩蓋了你的優(yōu)點(diǎn)，就 像奪目的珠寶被蒙上了灰塵！擦干凈它吧！課 堂用心些，作業(yè)工整些，與人相處和氣些，你 一定能成為令人稱贊的孩子！班主任簽名：也你的邏輯思維能力很強(qiáng)，很多需要開動(dòng) 腦筋的題，別人不會(huì)，你都能正確的答出來! 如果你能養(yǎng)成

10、好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，更加勤奮 刻苦，上課認(rèn)真，完成好每日作業(yè)，我想你 定會(huì)成為咱們班的驕傲！班主任簽名：你是一位懂事文靜的女孩，尊敬老師， 彬彬有禮，多才多藝。希望你再膽大一點(diǎn)， 積極主動(dòng)地參與到班級(jí)管理中來，學(xué)習(xí)上更 刻苦些，把老師交代的學(xué)習(xí)任務(wù)都好好完成， 老師期待你更好的表現(xiàn)。班主任簽名：也你獨(dú)立自主，積極樂觀，為人和氣，老 師和同學(xué)都欣賞并且喜歡你！但感覺這一學(xué) 期里，你在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上放松了對(duì)自己的 要求，要知道，學(xué)習(xí)如同逆水行舟，不進(jìn)則 退呀！下學(xué)期，一定要做回那個(gè)優(yōu)秀的你！ L班主任簽名：8目白你是一個(gè)機(jī)靈可愛的男孩，尊敬老師，團(tuán) 結(jié)同學(xué)。雖然你很少舉手發(fā)言，但是老師知道 你很愛思

11、考。這一學(xué)期，你學(xué)習(xí)上也比較認(rèn)真， 有較大的進(jìn)步！老師希望你能更加嚴(yán)格要求自 己，在路隊(duì)中不吵不鬧，遵守紀(jì)律，行嗎？班主任簽名：虬你字如其人，干凈整潔，正直不阿。本 期你對(duì)待同學(xué)更加柔和友好了！真棒！對(duì)待學(xué)習(xí)，你十分認(rèn)真刻苦，只要是老師交代的 作業(yè)，一定會(huì)用心完成。老師希望你還能多 涉獵課外讀物，繼續(xù)擴(kuò)大閱讀面。班主任簽名：胡你是一個(gè)乖巧的孩子，本學(xué)期積極參加競 選并擔(dān)任班干部工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了成 為同學(xué)們的榜樣還努力改掉了一些小毛病，比 如寫字更工整，做事速度更快了。真棒！新學(xué) 期里希望再接再厲，加油！班主任簽名：古你樂觀開朗，積極向上！尊敬老師、團(tuán) 結(jié)同學(xué)，熱心班務(wù)，是老師的小幫手。

12、你愛 讀愛說、而且見識(shí)較廣，可就是太拖拉，導(dǎo) 致學(xué)習(xí)任務(wù)要很久才能完成，希望能早日除 掉這只阻擋你進(jìn)步之路的“攔路虎”！ 、班主任簽名：力1AF 你是個(gè)聰明可愛的小女孩，你的回答精彩 響亮，你的朗讀聲情并茂，你的作文文采 斐然你有強(qiáng)烈的求知欲和探索精神， 真是位小才女！如果能提高自律意識(shí)，相七信你會(huì)更加優(yōu)秀??；L班主任簽名：岫你是一個(gè)活潑開朗、積極上進(jìn)的女孩。兩 操比賽中你刻苦訓(xùn)練，領(lǐng)操大膽，口令響亮， 帶領(lǐng)班級(jí)斬獲第一的好成績，老師們對(duì)你贊嘆有加！只可惜，后半期的你，在學(xué)習(xí)上漸漸放有所退步,你是一個(gè)文靜懂事的女孩，學(xué)習(xí)上進(jìn)，做 事踏實(shí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并且樂于助 人。老師希望來期的你膽更

13、大一點(diǎn)，能夠積 極舉手發(fā)言，同時(shí)把基礎(chǔ)知識(shí)掌握得更扎實(shí) 些，堅(jiān)信你會(huì)更優(yōu)秀！希望來期要迎頭趕上！班主任簽名：吐班主任簽名：城你是一位機(jī)靈的男孩，見到老師能主動(dòng) 問好，喜歡動(dòng)腦，能完成老師布置的各項(xiàng)任 務(wù)，默寫作業(yè)尤其做得到位！新的學(xué)期里， 老師希望你學(xué)習(xí)能更加主動(dòng)，自律意識(shí)更強(qiáng), 班主任簽名：你是一個(gè)可愛活潑的男孩，你尊敬老師，關(guān) 愛同學(xué)。語文課上能積極舉手發(fā)言，后半期的 學(xué)習(xí)越來越積極主動(dòng)，這很不錯(cuò)！希望下學(xué)期 的你課堂上更認(rèn)真，用心完成好各項(xiàng)學(xué)習(xí)任 務(wù)，爭取更大的進(jìn)步！班主任簽名：4L這一學(xué)期，你的進(jìn)步真大！辦公室里，經(jīng)常看到你問題目的身影，教室里，你總在刻苦 學(xué)習(xí)，課堂上，你還能積極舉手發(fā)言！每天作業(yè)都認(rèn)真地完成，字跡也更加工整了，人也更 加樂觀開朗了！老師們都對(duì)你交口稱贊！班主任簽名：胡你是一位知書達(dá)理、積極上進(jìn)、學(xué)習(xí)勤奮 的好孩子。你的作業(yè)整潔美觀，你的作文文采 飛揚(yáng)。這一學(xué)期，你克服了寄宿想家的難題， 漸漸能與同學(xué)們快樂地享受學(xué)校生活，老師真 為你高興！你是好樣的！希望繼續(xù)保持，爭取 /更大的進(jìn)步。h班王仕簽名：y你是一位機(jī)靈的男孩，見到老師能主動(dòng)問f好，對(duì)班級(jí)事務(wù)很熱心，喜歡動(dòng)腦。學(xué)習(xí)上后半期比前半期更積極，基本能完成老師布置的 各項(xiàng)任務(wù)。老師希望來期你的學(xué)習(xí)更加主動(dòng)，,你的人際關(guān)系更加融洽！加油！