廣東開(kāi)心英語(yǔ)小學(xué)六年級(jí)上語(yǔ)法知識(shí)

1、語(yǔ)法學(xué)問(wèn)（ gogo 高興學(xué)英語(yǔ)版）一、一般現(xiàn)在時(shí)一、一般現(xiàn)在時(shí)中第三人稱(chēng)單數(shù)作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞的使用一般現(xiàn)在時(shí)表示的是常常性的動(dòng)作或現(xiàn)在的狀態(tài)；表示一般現(xiàn)在時(shí)的詞有always , usually , often , sometimes , never , every day , every week等；在一般現(xiàn)在時(shí)的句子中， 當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱(chēng)以外的其他人時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一律用原形；當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞就要發(fā)生相應(yīng)的變化，其規(guī)章是： 1、 一般情形下，在原動(dòng)詞后面加-s 構(gòu)成；如： get gets 等；i get up at 6:00 every day .he get up at

2、6:00 every day .2、以 o , sh , ch 結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾加 -es 構(gòu)成；如 dodoes做 , gogoe（s washwashes （洗） , watch watches（觀看）等；去） ,如： i often watchtv in the evening . my mom often watchtv in the evening .3、以輔音字母加 y 結(jié)尾的動(dòng)詞， 將 y 改成 i后再加 -es ；如：study studies 等；we study hard at school . john study hard at school .留意：在句子中，假如使

3、用了助動(dòng)詞does , doesnt , will , wont , can , can t , would , wouldn t , must , mustn t等，盡管主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞也不 用變化；如： he doesnt want to go shopping .mike won t come to school tomorrow .二、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作；其謂語(yǔ)的特點(diǎn)是： be +現(xiàn)在分詞（動(dòng)詞 -ing）/（be+v.ing） 現(xiàn)在分詞的構(gòu)成規(guī)章：11、一般情形下，在動(dòng)詞原形后面直接加-ing ；如：draw ,read 等；2、以不發(fā)音的 e

4、結(jié)尾的單音節(jié)詞，去e 加-ing；如： live , take , make , write 等；3、以重讀閉音節(jié)（輔音 +元音+輔音）結(jié)尾，末尾只有一個(gè)輔音字母的詞，要雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母后再加 -ing；如： stop , swim , run , sit , cut 等；4、以 ie 結(jié)尾的重讀閉音節(jié)詞，將ie 改成 y 再加-ing；如： lie ,die 等；三、一般將來(lái)時(shí)一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，我們通常用兩種形式來(lái)表示：1、be going to + 動(dòng)詞原形（強(qiáng)調(diào)“準(zhǔn)備、方案”要做一件事情）2、will / shall + 動(dòng)詞原形（強(qiáng)調(diào)這種方案性，只是客

5、觀地說(shuō)明一件事情將要發(fā)生）如：1. im going to the musum this sunday .a. visitsb. visitc. visiting 2. it will tomorrow .a. rainb. rainsc. raining四、一般過(guò)去時(shí)一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某時(shí)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞要用動(dòng)詞 過(guò)去式 ；我們通常也能在一般過(guò)去時(shí)的句子中找到表示過(guò)去的時(shí)間的詞或詞組，如： yesterday 昨天， last night 昨晚 , three days ago 三動(dòng)詞過(guò)去式的變化規(guī)章：天前 等；1、一般在動(dòng)詞原形末尾加-ed ； 如： visit ,pla

6、y 等；2、結(jié)尾是有 e 的動(dòng)詞加 -d； 如： live ,like 等；3、以重讀閉音節(jié)（輔音節(jié) +元音 +輔音）結(jié)尾，末尾只有一個(gè)輔音字母的詞，要雙寫(xiě)這個(gè)字母再加 -ed；如： stop , drop 等；4、以輔音節(jié)字母加y 結(jié)尾的動(dòng)詞，先變y 為 i ，再加 -ed ；如： study worry 等；讀音：清輔音后面讀 / t /；濁輔音、元音后面讀/ d /； / t /、/ d /后面讀 / id /；5、常見(jiàn)的不規(guī)章動(dòng)詞過(guò)去式：am / iswasarewerehavehadcomecamebegin geganbringbroughtgive gavetell toldta

7、ketookrunran2sitsatswim swamdrink drankseesawsay saidbuy boughtread readfly flewmeet metget gotwritewroteknowkneweatatefeel feltkeepkeptwin wongo wentlose lostfind foundforgetforgotcatchcaughtfall fellblow blewsweetsweptbreadbroke五、過(guò)去進(jìn)行時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示在過(guò)去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作；其形 式為 was /were +動(dòng)詞 ing 形式（v-ing

8、）；常與表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用，如：last night, last saturday等；實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：1、（） what were you doing. i .a. was digb. am diggingc. wasdigging六、形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)一般來(lái)說(shuō)， 中文意思是“ .的”的詞是形容詞，而中文意思是“地”的詞是副詞；比較級(jí)用于二者的比較，表示“更”之意；（常有 than ）最高級(jí)用于三者或三者以上的比較，表示“最”之意；（the+最高級(jí)） 形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成規(guī)章：1、一般情形下，比較級(jí)在原詞的末尾加-er , 最高級(jí)在原詞末尾加 -est ；如： tall

9、,small 等；2、以不發(fā)音的 e 結(jié)尾的單音節(jié)詞，比較級(jí)在原詞的末尾加-r，最高級(jí)在原詞的末尾加 -st； 如： large 等；3、 以“輔音字母 +y”結(jié)尾的雙音節(jié)詞，將y 改成 i 再加-er 或-est ；如： easy , busy 等； 4、 以重讀閉音節(jié)（輔音 +元音+輔音）結(jié)尾的形容詞和副詞變成比較級(jí)或最高有，雙寫(xiě)末尾的輔音字母后再加-er 或-est ；如： big , hot 等；5、 多數(shù)雙音節(jié)或多音節(jié)變成比較級(jí)或最高級(jí)，在原詞前加more 或 most ；如： beautiful ，interesting 等；比較級(jí)和最高級(jí)不規(guī)章變化的形容詞和副詞：many / m

10、uch more most;good / well better best;bad / ill worseworst ;farfarther / further furthest ;little less least3七、數(shù)詞數(shù)詞包括基數(shù)詞和序數(shù)詞；基數(shù)詞：表示數(shù)量的詞；如one , two , three序數(shù)詞：表示次序的詞；如first , second , thirdthe+序數(shù)詞 序數(shù)詞的構(gòu)成規(guī)章：1、“第一至”第“十二”onefirst two three four five nine six ten seven eleven eight twelve 2、 整十的數(shù)的序數(shù)詞先將最終

11、的字母“y”改成“ i” ,再加-eth；如：twentytwentith , thirty , fifty ninety 3、“其次十一”到“第九十九”之間的非整數(shù)序數(shù)詞只在個(gè)位變序數(shù)詞；如：twenty-one twenty-first , fifty-nine , enghty-two 八、代詞1、人稱(chēng)代詞：表示人稱(chēng)的代詞，詳細(xì)包括我、你、他/她/它、我們 /他/她/它們；人稱(chēng)代詞有人稱(chēng)、格及數(shù)的變化，詳細(xì)見(jiàn)下表：數(shù)人稱(chēng)格單數(shù)復(fù)數(shù)主格賓格主格賓格第一人稱(chēng)imeweus其次人稱(chēng)youyouyouyou第三人稱(chēng)heshehimhertheythemitit2、物主代詞：表示所屬關(guān)系的代詞；物

12、主代詞分為形容性物主代詞和名詞性物主代詞； 物主代詞也有人稱(chēng)和數(shù)的變化；數(shù)人稱(chēng)性單數(shù)復(fù)數(shù)形容詞性名詞性形容詞性名詞性第一人稱(chēng)mymineourours其次人稱(chēng)youryousyouryoushishis第三人稱(chēng)heritshersitstheirtheirs3、 指示代詞：用來(lái)起指示作用，或用來(lái)代替前面已提到過(guò)的名詞；主要有： this 這個(gè)， that 那個(gè) , these 這些 , those那些44、 疑問(wèn)代詞：what（什么） ,who（誰(shuí)） , whom（誰(shuí)） , whose（誰(shuí)的） , which（哪一個(gè)） , why（為什么）, where（哪里）, when（什么時(shí)候）, ho

13、w（怎么樣）九、冠詞冠詞包括定冠詞the 和不定冠詞 a , an 三個(gè)；a 用在以輔音發(fā)音 （不是輔音字母） 開(kāi)頭的單數(shù)可數(shù)名詞前， an 用在以元音發(fā)音（不是元音字母）開(kāi)頭的單數(shù)可數(shù)名詞前；如: house , banana ; egg , apple等； play + the + 樂(lè)器play + 球類(lèi) /棋類(lèi)by+交通工具1、we like playing football .a. theb. /2、i go to school by bike .a. theb. /3、jenny plays piano on sundays . a. theb. /十、名詞的單數(shù)、復(fù)數(shù)、全部格可數(shù)名

14、詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成1. 一般情形，在單數(shù)名詞后面加-s 構(gòu)成； 如： game , boy 2. 以 s , x , sh , ch 結(jié)尾的單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)，在詞尾加-es 構(gòu)成；如：box ,bus ,dish ,peach 3. 以 o 結(jié)尾，表示有生命的事物的單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)加-es；表示沒(méi)有生命的事物的單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)加 -s ；如： pototo , tomato ； photo ,piano 等；4以輔音字母加y 結(jié)尾的單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)，將y 改成 i 后再加 -es；如： factory , story , family 等； 5以 f 或 fe 結(jié)尾的單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)，將f 或 fe 改成 v

15、， 然后再加 -es ；如： leaf , life , knife 等；不規(guī)章名詞復(fù)數(shù)：goose geese ,foot feet ,toothteeth ,manmen ,womanwomen deer deer ,mouse mice , child childrensheepsheep , ox oxenfish fish ,不行數(shù)名詞量的表示不行數(shù)名詞沒(méi)有單數(shù)、復(fù)數(shù)之分；我們采納這種方法： a +表示這些東西的單位+ of +不行數(shù)名詞；如： a of tea , a of milk ,a of paper 等；假如為了表示“多個(gè)”的概念，就將表示這些東西的單位變成復(fù)數(shù)；如： a

16、can of cola sis of cola , a loaf of breadten of bread 等；名詞全部格：表示人或物品所屬關(guān)系；5名詞全部格的構(gòu)成規(guī)章：1、 一般情形下，在表示有生命的名詞的末尾加s 構(gòu)成；如： bike 高高的自行車(chē)， book珍妮的書(shū)等；2、 以 s 結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的全部格，只在其末尾加構(gòu)成；如： my parentscar 我父母的車(chē)， our teachersbooks我們老師的書(shū)等；3、 表示幾個(gè)人共同擁有的東西時(shí)，只在最終一個(gè)名字上加全部格；如： jenny and jacks toys 珍妮和杰克共有的玩具但假如是分別擁有的東西就要在每一個(gè)名字上

17、加全部格；如： gogos and tonys bags高高和托尼的書(shū)包4、 沒(méi)有生命的東西的全部格，通常用“of +名詞”表示；如：the window of the clsaaroom教室的窗， the weather of shanghai上海的天氣十一、感嘆句感嘆句是用來(lái)表示人的劇烈感情的，通常用 what或 how來(lái)引導(dǎo)，表示贊揚(yáng)、歡樂(lè)、或贊嘆等感情；what修飾名詞； how 修飾形容詞和副詞；what a fine day it is .好多的天氣啊！how fast he runs .他跑得多快啊！十三、祈使句祈使句是表示懇求、命令、建議、勸說(shuō)、禁止的句子；其特點(diǎn)是以動(dòng)詞原形開(kāi)

18、頭，主語(yǔ) you 通?？梢允÷?；1、祈使句的確定句式(1) 以動(dòng)詞原形開(kāi)頭，表示懇求、命令等；如： open the door, please. 請(qǐng)把門(mén)打開(kāi)！listen to me .聽(tīng)我說(shuō)！(2) 以 let開(kāi)頭，可以表示建議和懇求；如： lets go to school .我們?nèi)W(xué)校吧！(3) be 動(dòng)詞+形容詞，表示懇求、建議或提示對(duì)方；如： be quiet . 請(qǐng)寂靜！be careful .當(dāng)心！(4) no+名詞/動(dòng)名詞，是警示語(yǔ)，表示禁止，在公共場(chǎng)合常常見(jiàn)到；如： no photos .禁止拍照！no smoking .禁止吸煙！2祈使句的否定形式祈使句的否定形式就是在句子

19、開(kāi)頭加“ dont” ，表示建議、勸說(shuō)；如：climb the mountains （.改為否定句） 十四、存現(xiàn)句存現(xiàn)句就是我們通常說(shuō)的 “ there be”句型，表示“某地客觀存在有某物” ；其中 be 動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式由后面最接近它的那個(gè)名詞打算；假如這個(gè)名詞是單6數(shù)， be 就用單數(shù)形式；假如這個(gè)名詞是復(fù)數(shù)，那么be 也用復(fù)數(shù)形式；如：1. there a book and some pencils on the desk桌.上有一本書(shū)和一些鉛筆； 2there some pencils and a book on the des桌k .上有一些鉛筆和一本書(shū)；區(qū)分： have / ha

20、s / had 也翻譯成“有”，但它表示主觀地?fù)碛心澄?；如?there sis chairs in the room .房間里有六張椅子； i sis chairs .我有六張椅子；十五、后面需要跟動(dòng)名詞的動(dòng)詞like / love / enjoy / prefer +動(dòng)詞 ing形式（動(dòng)名詞）如： 1. ben likes watch tv in the evening .2. do you love read books about plants .3. i prefer play football to basketball .4. peters parents injoy liste

21、n to music very much .十六、把陳述句改為否定句、一般疑問(wèn)句一、陳述句：是用來(lái)陳述一件事情或表示一種看法，可分為確定句和否定句兩種形式；改為否定句：1、謂語(yǔ)動(dòng)詞是 be 動(dòng)詞,助動(dòng)詞 have,has,will, 情態(tài)動(dòng)詞 can 等時(shí)，只要直接在這些詞后面加not就構(gòu)成否定形式；如： lily is reading a story book . 改為否定句 lily reading a story book .2、謂語(yǔ)動(dòng)詞是行為動(dòng)詞而又沒(méi)有助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，必需在謂語(yǔ)動(dòng)詞前加助動(dòng)詞，一般現(xiàn)在時(shí)加助動(dòng)詞don't，第三人稱(chēng)單數(shù)加doesn't，一般過(guò)去時(shí)加

22、didn't， don't, ,doesn't，didn't后都用動(dòng)詞原形；如： the children had a good time at the party.改 為否定句 the children a good time at the party.二、改為一般疑問(wèn)句：一般疑問(wèn)句：以be 動(dòng)詞, have /has/do等助動(dòng)詞、 can/may/will等情態(tài)動(dòng)詞開(kāi)頭，以 yes 或 no 來(lái)回答的問(wèn)句；1、謂語(yǔ)動(dòng)詞是be 動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，只要直接把這些詞置于句首，句末改成問(wèn)號(hào)；7如： they will go to shanghai by s

23、hip . 改為一般疑問(wèn)句 2、謂語(yǔ)動(dòng)詞是行為動(dòng)詞時(shí)，必需在句首加上助動(dòng)詞do 、does （三單）、did（過(guò)去式）加上這些助動(dòng)詞后，句子中謂語(yǔ)動(dòng)詞必需用原形；如： i had some cotton candy . 改為一般疑問(wèn)句 留意：在把確定句改成否定句或一般疑問(wèn)句的時(shí)候,要留意句中是否有already 、some 、something 、somebody 等詞，假如有也必需進(jìn)行轉(zhuǎn)變， already 要改成 yet ，some 、something 、somebody 等分別改成 any 、anything 、anybody 等；另外，在改成否定句的時(shí)候留意把 too 改成 eith

24、er,both 改成neither,all 改成 none 等.在改成一般疑問(wèn)句的時(shí)候，常常把第一人稱(chēng) i 、we 改成其次人稱(chēng) you ；（ i / we you , my your , many /some any ）十七、特別疑問(wèn)句特別疑問(wèn)句：以疑問(wèn)代詞或疑問(wèn)副詞開(kāi)頭，提出疑問(wèn)的句子；它的基本結(jié)構(gòu)是： 特別疑問(wèn)詞一般疑問(wèn)句語(yǔ)序； 常用的疑問(wèn)詞有： what, whowhom, whose,which, when, where, how, why等，回答時(shí)針對(duì)問(wèn)句中的代詞和 副詞來(lái)回答，不用yes 或 no 來(lái)回答；1對(duì)指物名詞或謂語(yǔ)動(dòng)詞提出疑問(wèn)，疑問(wèn)詞用whatthe twins wer

25、e making a kite .（用 what 就劃線(xiàn)提問(wèn)）2對(duì)名詞前定語(yǔ)提出疑問(wèn)，疑問(wèn)詞應(yīng)用which ，而且必需和名詞連用；i'm going to take the shirt on the right.（劃線(xiàn)提問(wèn)） are you going to take.3對(duì)指人名詞或代詞提問(wèn)用who，作賓語(yǔ)時(shí)提問(wèn)用whom ； eg.li ping,they,his father4對(duì)物主代詞和名詞全部格提問(wèn)用whose；eg. li ping's coatwhose coat my fatherwhose father5對(duì)詳細(xì)時(shí)間提出疑問(wèn)， 如 in the morning,l

26、ast sunday等，疑問(wèn)詞用 when；對(duì)詳細(xì)幾點(diǎn)鐘提問(wèn)，疑問(wèn)詞應(yīng)用what time ；6對(duì)詳細(xì)地點(diǎn)提出疑問(wèn)，疑問(wèn)詞應(yīng)用where；the pupils are having a picnic at the foot of the hill. （劃線(xiàn)提問(wèn)）8 the pupils having a picnic.7對(duì)表緣由的從句提問(wèn)，常見(jiàn)的有because引導(dǎo)的從句，疑問(wèn)詞應(yīng)用why ； xiao cheng didn't go to the farm with us because he was ill.（劃線(xiàn)提問(wèn)） xiao cheng go to the farm with

27、 us.8對(duì)方式或程度等提出疑問(wèn)，用疑問(wèn)詞how ； go by bike like very much9對(duì)數(shù)量提出疑問(wèn)， 疑問(wèn)詞為 how many ，要留意 how many 必需跟名詞的復(fù)數(shù)形式；two hundred sheephow many sheep10對(duì)價(jià)格提出疑問(wèn)，疑問(wèn)詞用how much ；i paid fifty yuan for the sweater. did you pay for the sweater.11對(duì)時(shí)間長(zhǎng)度提出疑問(wèn)，疑問(wèn)詞應(yīng)用how long； you worked in that factory.12對(duì)時(shí)間頻率， 如 once a year, twi

28、ce a week 等提問(wèn)，疑問(wèn)詞用 how often ；13對(duì)詳細(xì)次數(shù)，如once, twice, three times 等提問(wèn)，疑問(wèn)詞用how many times；eg. did he call you the day before yesterday.twice（.96 中考題）a.what timeb.how many timesc.how muchd.how long14對(duì) in 一段時(shí)間提問(wèn)，疑問(wèn)詞一般用how soon ；eg. jane and her brother will finish the work in two hours. （劃線(xiàn)提問(wèn)） jane and her brother finish the work.15對(duì)距離提出疑問(wèn)，疑問(wèn)詞用how far ；eg. it'