小班體育活動：螃蟹過河

1、小班體育游戲：螃蟹過河【活動設(shè)計】螃蟹過河通過創(chuàng)設(shè)螃蟹爬過沙河的海味情境，讓幼兒在有一定高度限制的漁網(wǎng)中探索身體貼地向前爬，發(fā)展幼兒在低處爬行的協(xié)調(diào)性和靈活性。螃蟹是小班幼兒較熟悉的海洋動物，它獨特的爬行方式是孩子們樂于模仿的，有助于提高幼兒參與活動的積極性。此外，爬行是小班幼兒較容易完成的動作，在該基礎(chǔ)上限高爬行是本節(jié)課要突破的重難點，也是孩子在原來基礎(chǔ)上“夠一夠”就能達(dá)到的，由此發(fā)展幼兒爬行動作的最近發(fā)展區(qū)?！净顒幽繕?biāo)】1、探索在限高漁網(wǎng)中貼地向前爬的前進方式。2、發(fā)展幼兒在低處貼地爬行時動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。3、喜歡和同伴一起探索、游戲，樂于表達(dá)自己的感受。【活動準(zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備：自編綠色

2、大漁網(wǎng)一張；四把小椅子；仿真海鮮玩具；大墊子兩塊；籃筐兩個；音樂螃蟹歌；園歌來吧，我的海樂園。經(jīng)驗準(zhǔn)備：能較協(xié)調(diào)地在不限高的地方爬行?！净顒舆^程】一、熱身活動。師：螃蟹寶寶們，聽說河對岸新建了一個海洋樂園，媽媽想帶著你們?nèi)ツ峭嫱?。出發(fā)前，讓我們一起做做熱身操，把我們的小手小腳活動開來吧！教師扮演螃蟹媽媽帶著螃蟹寶寶跟音樂做熱身操。二、探索活動師：寶貝們，媽媽已經(jīng)給你們?nèi)ヌ竭^路了，這沙河可不好過，有人在上面結(jié)了張漁網(wǎng)，我們可不能碰到網(wǎng)不然就被抓走啦，那我們該怎么安全過去呢？快去試試吧！1、 第一次探索：幼兒在漁網(wǎng)下自由探索爬行提問：（1）你是怎樣在漁網(wǎng)下面爬行的？請你給大家表演下（幼兒用身體動作

3、展示自己的爬行方式，鼓勵幼兒用語言表述爬行方式）（2）教師根據(jù)幼兒示范，部分總結(jié)身體貼地向前爬的要點。2、第二次探索：幼兒再次在漁網(wǎng)下自由探索爬行提問：（1）爬的時候碰到了什么困難？（網(wǎng)會碰到我的身體和頭）（2）你是怎樣解決這一困難的？（把身體趴得低低的）（3）教師小結(jié)：在有漁網(wǎng)的地方我們的身體不能拱的那么高，這樣會碰到漁網(wǎng)，應(yīng)該盡量把身體壓得低低的，可以把肚子朝下趴著向前爬；也可以把肚子朝上，背向前移著爬。3、練習(xí)在漁網(wǎng)下爬行（1）將漁網(wǎng)四角綁在小椅子的最高處，練習(xí)第一高度爬行（2）根據(jù)幼兒對第一高度的爬行練習(xí)情況，將漁網(wǎng)適當(dāng)調(diào)低，增加難度，練習(xí)第二高度限高爬行。三、游戲：螃蟹過河1、游戲場地布置：將漁網(wǎng)結(jié)在椅子的第一高度，將仿真海鮮玩具綁在漁網(wǎng)上，設(shè)置起點和終點，在終點處放置籃筐。2、游戲玩法：幼兒分成男女兩隊，從起點出發(fā)，身體貼地爬行，盡量不讓身體碰到漁網(wǎng)，在爬行中按個人能力收集海鮮，放入終點處的籃筐中。幾次以后可以降低漁網(wǎng)高度，增加游戲難度。四、放松活動：螃蟹暢游海洋樂園師：經(jīng)過那