懷念母親教學(xué)設(shè)計1

1、懷念母親教學(xué)設(shè)計康坪小學(xué) 李愛春教學(xué)目標：1、 能正確讀寫和理解棄養(yǎng)、寢不安席、終天之恨、薄暗、沮喪、思潮、起伏、心潮騰涌 可見一斑等詞語。能抄寫對母親魂牽夢縈的句子。2、感悟課文內(nèi)容，能抓住關(guān)鍵詞、句、段和日記，體會季羨林爺爺思念母親的情感。3、感情朗讀。4、搜集文中相關(guān)的資料。教學(xué)重難點：感悟課文內(nèi)容，能抓住關(guān)鍵詞、句、段和日記，體會季羨林爺爺思念母親的情感。教學(xué)準備：PPT課件教學(xué)過程：一、引入新課母親，多么熟悉的字眼，多么親切的稱呼，我們曾無數(shù)次呼喚著母親，無數(shù)次沐浴著母親的愛，讓我們一起輕輕地喊一聲母親。此時，你腦海里浮現(xiàn)出母親怎樣的形象？用一兩個詞來形（的母親）每個人都有自己的母親

2、，都對自己的母親有著一份獨特的愛，著名學(xué)者季羨林的文章，也對母親獨特的解釋，這節(jié)課，我們一起走進季羨林的這篇懷念母親二、品讀“懷念”。（一）“我”懷念的是誰？母親是指誰？（生我的母親和祖國母親）課文中哪個關(guān)鍵詞可以讀出我對兩個母親同樣的懷念？（學(xué)生自由表達預(yù)習(xí)時的收獲）出示句子：我一生有兩個母親，一個是生我的母親，一個是我的祖國母親。我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。關(guān)鍵詞句：不知為什么，母親頻來入夢。我的祖國母親也頻來入夢。 （二）作者懷念的僅僅是生他養(yǎng)他的母親嗎？三、抓重點語句，理解對母親的懷念（一）PPT自由讀課文，思考從文中那些描寫看出作者對生身母親崇高的敬意和真摯的愛

3、慕？（二）交流匯報1、請你把第二自然段朗讀一遍，其他同學(xué)認真思考，在這段文字當中，你感受最深的是什么？（1）我這么想，書越讀，思考越深入，我們的感受就越深。現(xiàn)在我們再一起認真地讀一遍，你能不能用一個詞來表達此時作者內(nèi)心的感受？（2）作者此時的心情是悔恨，請大家把目光再次鎖定到這段文字當中，你從哪些語句當中看到了這個“恨”。（3）PPT出示句子：我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。我真想隨母親于地下。食不下咽,寢不安席什么意思？不僅吃不下飯，還睡不著覺，再讀讀這句話，還能感受到什么？（4）是啊，最親最愛的母親的離去，讓作者內(nèi)心承受著巨大的痛苦。誰能聯(lián)系上下文說說為什么作者會如此痛苦不堪？（5）師：

4、母親是帶著遺憾、帶著不舍，離開這個世界，也離開了自己的孩子。一想起這些，作者真是心如刀絞。我們再一起讀讀這句話。（6）師：在這悲痛的日子里，在作者食不下咽，寢不安席的時候，他的腦海里會回想起什么？（7）（PPT出示資料：這是一個窮得不能再窮的家庭了。因此，幼年時我大部分時間是和母親形影不離、臉上露出慈祥的笑容。）師：這是存留在作者腦海中關(guān)于母親最深刻的記憶了，因此當母親突然去世，作者內(nèi)心深處又怎能不恨？（8）還有哪個句子也能感受到作者的悔恨？（9）出示句子：一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。請大家認真讀一讀這句話，你能讀懂些什么？（10）（出示資料：我暗暗地下定

5、了決心，立下了誓愿：一旦大學(xué)畢業(yè)，自己找到工作，立即迎養(yǎng)母親。）讀了這則資料，你又明白了什么？師：是呀，當作者即將大學(xué)畢業(yè)，即將有能力贍養(yǎng)母親的時候，母親卻離開了自己，這怎么不讓作者難過、悔恨？帶著這種感受一起再讀第二自然段。（11）師：通過剛才我們的學(xué)習(xí)，我相信同學(xué)們一定會讀懂下面這一段最為痛苦的文字。（請一個讀書特別有感情的同學(xué)讀。）生讀：當我從北京趕回濟南2、“子欲養(yǎng)而親不待”?。∧赣H把所有的一切都給了“我”，可是還沒等“我”有迎養(yǎng)母親的機會，她就已經(jīng)走了！這，怎不是“我”心中永久的痛與悔?。。ㄒx：我痛哭了幾天，數(shù)十年如一日。）后來，我到德國留學(xué)，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，就因為這

6、樣，母親頻來入夢！師：這段文字又讓我看到了季羨林的那顆悔恨之心。3、在季羨林心中，他認為什么最重？（母親）母親，母愛最重！可他偏偏失去了最重的東西。他就這樣，數(shù)十年如一日的懷念著自己的生母，直到他離開自己的祖國，來到了異鄉(xiāng)，來到了德國，來到了那個孤寂的小城。這么遠的距離割斷了他的思念了嗎？請同學(xué)們讀一讀他寫的日記，哪一則日記也寫了懷念母親？4、第二則日記中，你還發(fā)現(xiàn)了什么？研讀“我看了她的神情，想到自己的在故鄉(xiāng)地下臥著的母親，我真想哭!我現(xiàn)在才知道，古今中外的母親都是一樣的!”師：所以作者認為古今中外的母親都是一樣的，一樣的，一樣的（關(guān)愛孩子，思念孩子）師：作者為什么要寫房東太太的事情？（引起

7、作者對母親的思念）師：作者看到房東太太知道兒子要回來，高興得不得了，后面用了省略號，省略了什么？師：這一切作者都看在了眼里，他仿佛也看到了什么？5、讀句：“我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影?！睈澩姨欤恒皭潱▊小⑹б猓┑赝炜?。由于作者長期在外求學(xué)，留在母親的身邊的時候不多，必然對母親的音容笑貌記憶不深，對母親的懷念更多的是一個模糊的影子，因此盡管想努力回憶起母親的樣子和容顏，但無奈模糊不清，只能盡力地懷念，不斷地回想。四、總結(jié)本課內(nèi)容，延伸下一節(jié)課。1、遠在異國他鄉(xiāng)，孤寂的“我”頻入夢中的除了生身母親，還有祖國母親，這又是為什么呢？我們下一節(jié)課再讀讀季老的日記吧！看你能從中發(fā)現(xiàn)什么？2、這篇課文中間部分都用當年的日記來敘述，你覺得這種寫法的好處在哪里？作者借助日記、散文摘抄的語段，描述了在漫長的留學(xué)生涯中，對母親和祖