小升初語(yǔ)文句子專項(xiàng)講解縮句

1、1、句子及成分句子是語(yǔ)言運(yùn)用的根本單位，它由詞、短語(yǔ)構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思。句子的組成成分叫句子成分。在句子中，詞與詞之間有一定的組合關(guān)系，按照不同的關(guān) 系，可以把句子分為不同的組成成分。句子成分由詞或詞組充當(dāng)。漢語(yǔ)：現(xiàn)代漢語(yǔ)里一般的句子成分有六種，即主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)。2、 什么是縮句：縮句，就是把枝稠葉茂的長(zhǎng)句子，縮短為只留精干干的短句子，并且不能 改變?cè)涞闹饕馑迹簿褪侨サ舾郊映煞?，保存主要成分?、縮句評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：一是不改變?cè)瓉?lái)的意思。二是不改變?cè)瓉?lái)的結(jié)構(gòu)。三是不留下多余的枝葉。4、縮句步驟：1抓句子主語(yǔ)誰(shuí)練習(xí)1:找主語(yǔ)，用“ "標(biāo)明 小明笑得合不攏嘴。

2、 那位身穿白裙子的阿姨是一名優(yōu)秀的畫家。 努力學(xué)習(xí)可以提高考試成績(jī)。滿頭白發(fā)的老奶奶拄著拐杖，焦急而又耐心地等待著前往公園的公交車。練習(xí)2:擴(kuò)充主語(yǔ) 老師批改作業(yè)。 環(huán)衛(wèi)工人清掃衛(wèi)生。2抓句子謂語(yǔ)怎么樣練習(xí)1:找主語(yǔ)，用“ "標(biāo)明瑪麗喝茶。 舉世無(wú)雙的兵馬俑是我國(guó)享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。 媽媽快樂(lè)得抱起我。 爸爸快樂(lè)地唱起了歌。 前來(lái)掃墓的少先隊(duì)員們?cè)诹沂磕骨矮I(xiàn)上自己精心制作的花圈。 練習(xí)2:擴(kuò)充謂語(yǔ) 小明修理玩具車。 老人喘氣。3抓句子賓語(yǔ)主語(yǔ)行為的對(duì)象練習(xí)1:找主語(yǔ)，用“"標(biāo)明 他熟練地?cái)嚢柚肜锏墓u。 那位身穿白裙子的阿姨是一名優(yōu)秀的畫家。 爸爸買了一本老師推薦的有

3、趣的童話書。 今天依然屹立不倒的長(zhǎng)城是勞動(dòng)人民的血汗和智慧的結(jié)晶。 思考：媽媽快樂(lè)得抱起我。注：4刪修飾語(yǔ)定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等枝葉局部 練習(xí)1 :用“標(biāo)明句子定語(yǔ)。2:用“標(biāo)明句子壯語(yǔ)。3 :用“ <> 標(biāo)明句子補(bǔ)語(yǔ)。 聰明的小明輕而易舉地解答出了那道數(shù)學(xué)題。 當(dāng)學(xué)校宣布喬喬做升旗手時(shí)，她快樂(lè)地拍手。 聽到這個(gè)消息后，小劉難過(guò)得蹲下腰。 當(dāng)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)小明沒(méi)有班級(jí)榮譽(yù)感時(shí)，窗外的爸爸慚愧地低下了頭。 練習(xí)4:擴(kuò)充全句，并用符號(hào)標(biāo)明句子成分。 男人騎馬。 秋風(fēng)掃落葉。5、典型縮句試題回憶：1去掉修飾成分：一般情況下不保存“的“地前邊的詞語(yǔ)，還有“得字后面的詞語(yǔ)例句：清晨的陽(yáng)

4、光柔和地?fù)崦煌麩o(wú)際的土地。縮句：去掉“清晨的、“柔和地、“一望無(wú)際的，故應(yīng)縮為：陽(yáng)光撫摸著土地。2不要改變?cè)瓉?lái)句義：例句：可愛的小演員差點(diǎn)兒在舞臺(tái)上滑倒?？s句1:小演員滑到?？s句2:小演員差點(diǎn)兒滑倒。例句：一個(gè)小男孩天真地以為生活中全是燦爛的陽(yáng)光?？s句1:小男孩以為陽(yáng)光?？s句2:小男孩以為生活中全是陽(yáng)光。3縮句時(shí)不要保存補(bǔ)語(yǔ)例句：駿馬奔馳在遼闊的草原上?？s句：“在遼闊在草原上是補(bǔ)語(yǔ)故縮為：駿馬奔馳。又如：一輪金黃的圓月高高地掛在藍(lán)藍(lán)的天空中。應(yīng)縮為：圓月掛。又如：小明快樂(lè)得哭起來(lái)。應(yīng)縮為：小明快樂(lè)。4“著、了、過(guò)如何處理“著、了、過(guò)是時(shí)態(tài)助詞，助詞在句子中幾乎沒(méi)有獨(dú)立性，是不能刪的。例句：

5、他津津有味地吃著一只大蘋果。應(yīng)當(dāng)縮為：他吃著蘋果。5并列結(jié)構(gòu)成分應(yīng)保全例句：老師和同學(xué)沖動(dòng)得熱淚盈眶。應(yīng)縮為：老師和同學(xué)沖動(dòng)。又如：李時(shí)珍是我國(guó)古代的一個(gè)偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物家。應(yīng)縮為：李時(shí)珍是醫(yī)學(xué)家和藥物家。6 表示方位、狀態(tài)、處所的詞組應(yīng)該完整地去掉例如：“我們?cè)谇宄旱暮铀镉斡?。?yīng)當(dāng)縮成“我們游泳。不能縮成“我們?cè)谟斡?。技巧：“在下、“在里“在外“在?“通過(guò) 等，一般都應(yīng)刪掉。7不能改變句子的語(yǔ)氣例句：莫非他想在這里安安穩(wěn)穩(wěn)地睡上半天嗎？應(yīng)縮成：他想睡嗎？縮句練習(xí)：1、受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)刺球緊緊地縮成一團(tuán)2、漁夫的妻子桑娜在火爐旁補(bǔ)一張破帆。3、巨大的條石和城磚筑成了高大鞏

6、固的萬(wàn)里長(zhǎng)城。4、這樣氣魄雄偉的工程是一個(gè)偉大的奇跡。5、雪白的小兔在田野里飛快地跑來(lái)跑去。6、白發(fā)蒼蒼的老人第一次見到高大雄偉的天安門。7、年輕的媽媽臉上漸漸露出笑容。8、白家莊小學(xué)的學(xué)生在操場(chǎng)上用力地做播送體操。9、海邊的沙地上都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。10、許多大大小小的鳥在這棵樹上做窩。11、小螃蟹悠閑自得地?fù)]舞著兩只小鉗子。12、小鳥在那愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。13、大片大片的雪花從彤云密布的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)14、一群群光著脊梁、赤著腳的民工，向灌了水的銷煙池里撒下鹽巴15、五彩繽紛的氣球迅速飄向瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空16、這是一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。17、微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。18、孫平用自己的腳擋住了對(duì)方踢來(lái)的球19、腳落在千年萬(wàn)年積累的幾尺厚的松針上。20、其實(shí)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城更是我們偉大祖國(guó)的象征。標(biāo)準(zhǔn)答案：1、刺猬縮成一團(tuán)。2、桑娜補(bǔ)帆。3、條石和城磚筑成了長(zhǎng)城。4、工程是奇跡。5、小兔跑來(lái)跑去。6、老人見到天安門。7、臉上露出笑容。8、學(xué)生做播送體操。9、沙地上種著西瓜。10、鳥做