關(guān)于開(kāi)展校風(fēng)校紀(jì)整治工作的實(shí)施意見(jiàn)

1、關(guān)于開(kāi)展校風(fēng)校紀(jì)整治工作的實(shí)施意見(jiàn)近期以來(lái)， 我市教育系統(tǒng)接連 發(fā)生了“接吻”、“潑 硫酸”和“毆打老師”等三件大事，在社會(huì)上造成了極 其不良的影響，嚴(yán)重?fù)p害了汕尾教育的良好形象，教訓(xùn) 極 為 深 刻 。對(duì) 此 ，省 、市 領(lǐng) 導(dǎo) 非 常 重 視 ，明 確 指 示 我 們 ， 迅速在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展校紀(jì)校風(fēng)整治工作，扎實(shí)有效 地開(kāi)展校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，大力加 強(qiáng)未成年人思想道德教育，確保學(xué)校正常秩序。為全面 做好校風(fēng)校紀(jì)整治工作，現(xiàn)提出如下實(shí)施意見(jiàn)。一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展校風(fēng)校紀(jì)整治工作的重要性和必 要性校風(fēng)校紀(jì)好壞，關(guān)系到黨和國(guó)家教育方針是否全面 貫徹落實(shí)。只有良好的校風(fēng)校紀(jì)，才能

2、全面實(shí)施素質(zhì)教 育 ，才 能 全 面 提 高 教 育 教 學(xué) 質(zhì) 量 。“ 接 吻 ”、“ 潑 硫 酸 ”和 “ 毆 打 老 師 ”等 三 大 事 件 既 反映 了 一 些 學(xué) 校 在 師 德 教 育 、 學(xué)生思想教育以及校務(wù)管理上存在的嚴(yán)重問(wèn)題，還暴露 了 縣 級(jí) 教 育 局 對(duì) 學(xué) 校 管 理 、應(yīng) 急 處 置 等 方 面 的 嚴(yán) 重 問(wèn) 題 。 對(duì) 此 ，各 地 教 育 行 政 部 門 和 各 級(jí) 各 類 學(xué) 校 務(wù) 必 高 度 重 視 ， 充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，采取強(qiáng)有力 措施，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)和未成年 人思想道德建設(shè)，創(chuàng)建文明和諧的校園氛圍。二、明確

3、校風(fēng)校紀(jì)整治內(nèi)容（一）狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育 學(xué)校要努力做好廉潔修身教學(xué)工作，從中小 學(xué) 生 守 則 、 小 學(xué) 生 日 常 行 為 規(guī) 范 教 育 入 手 ，在 學(xué) 習(xí) 、 紀(jì)律、衛(wèi)生等方面做出明細(xì)規(guī)定，采取監(jiān)督和自律并舉 的形式，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中有章可循、有規(guī)必 守，規(guī)范自己的舉止行為；要通過(guò)“禁止學(xué)生在校園或 周邊買吃零 食”、“做好個(gè)人、班級(jí)、公 共區(qū)衛(wèi)生”等針 對(duì) 性 強(qiáng) 的 教 育 ，使 學(xué) 生 養(yǎng) 成 良 好 的 文 明 習(xí) 慣 和 衛(wèi) 生 習(xí) 慣 ； 要通過(guò)“從 一堂一堂課聽(tīng)起，從一道 一道題做起”、“及 時(shí)制訂適宜的計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的”等學(xué)習(xí)方法和技能 的教育，督促學(xué)生學(xué)好

4、各學(xué)科知識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培 育優(yōu)良品德。（二）加強(qiáng)學(xué)生安全教育 學(xué)校要通過(guò)廣播站、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等 陣地，廣泛宣傳消防、交通、食品衛(wèi)生、電器設(shè)備安全 常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。要充 分發(fā)揮學(xué)校集會(huì)動(dòng)員、升旗儀式、主題班會(huì)、座談會(huì)、 觀 看 影 視 片 等 陣 地 的 作 用 ，以 學(xué) 校 學(xué) 生 安 全 常 規(guī) 知 識(shí) 和安全知識(shí)手冊(cè)為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí) 慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。要切實(shí)組織好以學(xué)生安全教 育為主題的征文、演講、黑板報(bào)比賽，提高學(xué)生自我教 育、自我管理和自我防護(hù)的意識(shí)和能力。（三）加強(qiáng)學(xué)生法制教育 學(xué)校要積極舉辦“與法同行”為主題的宣傳版報(bào)

5、和 班級(jí)黑板報(bào)，宣傳和學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法、 預(yù)防未 成年人犯罪法、義務(wù)教育法等法律法規(guī)。邀 請(qǐng)法制 副校長(zhǎng)開(kāi)展普法知識(shí)講座，用生動(dòng)的案例幫助學(xué)生剖析 犯罪心理與動(dòng)機(jī)，并從中滲透法律知識(shí)教育和行為規(guī)范 教育，讓學(xué)生從小知法、學(xué)法并學(xué)會(huì)用法。（四）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)校要認(rèn)真做好教職工隊(duì)伍思想紀(jì)律作風(fēng)整治活 動(dòng)，定期或不定期組織全校教職 工學(xué)習(xí)教育法、教 師 法 、 教 師 職 業(yè) 道 德 ，以 及 國(guó) 家 、省 有 關(guān) 師 德 方 面 的 文件、市教育局關(guān)于開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的 通 知 （ 汕 教 2010 93 號(hào) ）等 ，不 斷 提 高 全 體 教 職 工 的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平

6、。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都要與 教師簽訂誠(chéng)信教育教學(xué)承諾書(shū)，規(guī)范全校教師的言行舉 止，切實(shí)要求每位老師真正做到為人師表，對(duì)學(xué)生起到 很好的身教作用。要嚴(yán)格考核管理，規(guī)范、公開(kāi)、公平 地對(duì)每位教師進(jìn)行考核，對(duì)有重大違紀(jì)行為的“一票否 決 ”， 嚴(yán) 肅 查 處 ； 對(duì) 表 現(xiàn) 突 出 、 成 績(jī) 優(yōu) 秀 的 給 予 表 彰 。（五）加強(qiáng)未成年人道德建設(shè)學(xué) 校 要 利 用 各 種 重 大 紀(jì) 念 日 ，以 及 未 成 年 人 的 入 學(xué) 、 入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等儀式，在未成年人中組織開(kāi)展 “ 民 族 精 神 代 代 傳 ”、“ 黨 在 我 心 中 ”、“ 偉 大 的 祖 國(guó) ”、“ 可 愛(ài)的家鄉(xiāng)”等一系列主

7、題教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人 愛(ài)國(guó)主義教育和理想信念教育。要在運(yùn)用各種方式向廣 大未成年人宣傳介紹古今中外杰出人物、道德楷模和先 進(jìn)典型的同時(shí)，通過(guò)評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀少 先隊(duì)員、青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)等活動(dòng)，在未成年人身邊樹(shù) 立 可 親 、可 信 、可 敬 、可 學(xué) 的 榜 樣 ，激 勵(lì) 他 們 崇 尚 先 進(jìn) 、 學(xué) 習(xí) 先 進(jìn) 、爭(zhēng) 當(dāng) 先 進(jìn) 。要 認(rèn) 真 實(shí) 施 好 未 成 年 人 保 護(hù) 法 和預(yù)防未成年人犯罪法，深 入開(kāi)展法制宣傳和打假維 權(quán)進(jìn)校園活動(dòng)，推動(dòng)青少年維權(quán)申訴舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建 立青少年法律援助中心，為未成年人提供法律和心理援 助，不斷增強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)。要抓好青

8、少年文明 上網(wǎng)、預(yù)防艾滋病、遠(yuǎn)離毒品、青春自護(hù)等教育活動(dòng)， 不斷增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)。要積極協(xié)調(diào)配合公 安、工商、文化等單位每年對(duì)校園及周邊治安環(huán)境、文 化圖書(shū)音像市場(chǎng)、網(wǎng)吧及互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所等集中進(jìn)行專 項(xiàng) 整 治 活 動(dòng) ，為 未 成 年 人 健 康 成 長(zhǎng) 提 供 良 好 的 社 會(huì) 環(huán) 境 。三、明職責(zé)，強(qiáng)要求，在其位謀其政，在其職負(fù)其 責(zé)（一）各地黨政要做到守土有責(zé)、守土盡責(zé) 要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，高度重視，切實(shí)加 強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，依法辦好教育；要切實(shí)完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，完善政 績(jī)考核和問(wèn)責(zé)機(jī)制；要加大宣傳力度，大力營(yíng)造“黨以 重教為先、政以興教為本、師以愛(ài)教為責(zé)、民以支教為 榮”的社會(huì)

9、氛圍；要加大校園周邊環(huán)境整治力度，確保 師生安全。（二）各地教育局要充分增加責(zé)任感和危機(jī)感要 進(jìn) 一 步 統(tǒng) 一 思 想 ，提 高 認(rèn) 識(shí) ，充 分 增 強(qiáng) 政 治 意 識(shí) 、 大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高 質(zhì)量地完成教育各項(xiàng)工作；要制定好切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí) 施方案和落實(shí)措施，在教育系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展校風(fēng)校紀(jì)大整治 工 作 ，全 力 抓 好 學(xué) 校 管 理 工 作 ，特 別 是 要 向 校 長(zhǎng) 要 管 理 、 要安全；要實(shí)事求是著手解決學(xué)校管理工作中存在的突 出問(wèn)題，不回避，不推諉，出狠招，出實(shí)招，制訂并落 實(shí) 責(zé) 任 機(jī) 制 和 獎(jiǎng) 懲 機(jī) 制 ，以 責(zé) 任 促 落 實(shí) ，用 合

10、力 保 安 全 ； 各地人民政府督導(dǎo)室要加強(qiáng)督查，與相關(guān)職能部門加強(qiáng) 聯(lián)系，建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制；要大張旗鼓宣傳，形成良好的社 會(huì)氛圍；要暢通信息渠道，及時(shí)上報(bào)信息。（三）各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)親自抓，重心下移 要 高 度 重 視 ，成 立 領(lǐng) 導(dǎo) 機(jī) 構(gòu) ，責(zé) 任 到 人 ，落 實(shí) 到 位 ； 要建立健全制度，措施要具體，細(xì)節(jié)要到位，做到以制 度管人管事；要召開(kāi)全體教職工會(huì)議，傳達(dá)貫徹全市教 育系統(tǒng)校風(fēng)校紀(jì)整治會(huì)議精神，提高認(rèn)識(shí)，結(jié)合實(shí)際查 擺本校問(wèn)題，制訂活動(dòng)方案，作出具體安排；要健全德 育工作機(jī)制，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，重點(diǎn)要 落實(shí)后進(jìn)學(xué)生的幫教責(zé)任制和措施，切實(shí)抓出成效；要 在全校師生

11、中開(kāi)展以校風(fēng)校紀(jì)為主題的演講、征文等活 動(dòng)。四、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，確保整治工作落實(shí)（一）問(wèn)真責(zé)按 照 基 礎(chǔ) 教 育“ 以 縣 為 主 ”的 管 理 體 制 ，各 縣（ 市 、 區(qū)）政府要切實(shí)擔(dān)負(fù)起加大教育經(jīng)費(fèi)投入、依法辦學(xué)和 營(yíng)造良好辦學(xué)氛圍等工作責(zé)任；各縣（市、區(qū)）教育行 政部門要切實(shí)擔(dān)負(fù)起做好加強(qiáng)學(xué)校管理、加強(qiáng)校長(zhǎng)任期 目標(biāo)責(zé)任考核和提高教育教學(xué)質(zhì)量等工作責(zé)任；各學(xué)校 要擔(dān)負(fù)起加強(qiáng)學(xué)校管理和教書(shū)育人等工作責(zé)任。這是問(wèn) 責(zé)硬指標(biāo)，必須狠抓落實(shí)。（二）真問(wèn)責(zé) 問(wèn)責(zé)必須從嚴(yán)從實(shí)，對(duì)發(fā)生下列情況之一、在社會(huì) 上造成不良影響的，要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)：因?qū)W校問(wèn)題被投訴 至市、省、國(guó)家有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門的；因?qū)W校問(wèn)題被投訴 至市“ 行風(fēng)熱線”、省“ 民生熱線”以 及被市級(jí)以上主要 媒體曝光的 ； 因 學(xué)校問(wèn) 題引發(fā)群眾上訪的 ；因 有關(guān)部門 工作人員監(jiān)管教育問(wèn) 題被投訴 至市、 省