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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載課 時(shí) 計(jì) 劃總第2 節(jié)課題2親愛的老師,您在想什么專用教室音樂室第 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)通過聆聽感受教學(xué)內(nèi)容,贊美了人民教師無怨無悔的奉獻(xiàn)精神和托起下一代新人的社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)要點(diǎn)感受學(xué)生對(duì)老師的崇敬和熱愛之情教學(xué)過程教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)一課前展示二情境導(dǎo)入三自主合作探究啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生:“同學(xué)們, 你們知道我們國家的教師節(jié)是哪一天嗎?”教師先讓學(xué)生了解教師節(jié)的由來,然后再聆聽歌曲,重點(diǎn)體會(huì)歌曲中速度的變化,以及齊唱和合唱的聲樂演唱形式。1 學(xué)生聽音樂做律動(dòng)進(jìn)教室2 師生問好隨錄音哼唱歌曲,體驗(yàn)、感受歌曲的意境。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - -
2、- - - 第 1 頁,共 6 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過程教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)四檢測(cè)提升五歸納反思這是一首獻(xiàn)給老師的歌曲,c 大調(diào)、2/4 拍、 全曲分為三部分,曲式結(jié)構(gòu)為aba 。歌曲開始a 段速度較慢, 表達(dá)了學(xué)生們對(duì)老師的一片深情,從 b 段開始速度稍快,為進(jìn)行速度,歌頌、贊美了老師的偉大,a部分的速度與力度與a 段相同,情緒略有不同,歌頌、崇敬之情更加深沉、真摯,是一首旋律優(yōu)美、情感動(dòng)人的歌曲。復(fù)聽音樂感受音樂
3、板書設(shè)計(jì) :2親愛的老師,您在想什么教學(xué)反思 :學(xué)生通過聆聽體會(huì)歌曲中速度的變化,以及齊唱和合唱的聲樂演唱形式。課 時(shí) 計(jì) 劃精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 6 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載總第節(jié)課題專用教室第 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)要點(diǎn)教學(xué)過程教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,
4、共 6 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過程教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)板書設(shè)計(jì) :教學(xué)反思 :課 時(shí) 計(jì) 劃精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 6 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載總第節(jié)課題專用教室第 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)要點(diǎn)教學(xué)過程教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁,共 6 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁,共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過程教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)板書設(shè)計(jì) :教學(xué)反思 :精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁,共 6 頁 - - - - - - -
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