2020年06動(dòng)畫Y插畫作品展活動(dòng)計(jì)劃書

1、06 動(dòng)畫 Y 插畫作品展活動(dòng)計(jì)劃書一、活動(dòng)背景：為豐富我們的課余生活，加深團(tuán)結(jié)協(xié)作之氛圍，提升同學(xué)之間的 感情；促進(jìn)我們?cè)诖髮W(xué)期間更加積極的學(xué)習(xí)專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，藝 術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院06動(dòng)畫丫班將舉辦班級(jí)學(xué)生插畫作品展。在常州國際 動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)高層論壇在我校召開之際， 展現(xiàn)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生的專業(yè) 風(fēng)采。二、活動(dòng)主題：“眼睛的呼吸，心靈的釋放”三、活動(dòng)內(nèi)容及目的：以豐富的展示形式、 結(jié)合多樣的材質(zhì)表現(xiàn)， 將 06 動(dòng)畫 丫班的插畫 作品呈現(xiàn)在人群中。 提供專業(yè)交流的藝術(shù)氛圍。 釋放大學(xué)生對(duì)美好事 物的無限想象空間， 為眼睛進(jìn)行一個(gè)全新的呼吸， 展示我班的學(xué)習(xí)氛 圍與成果，更好得促進(jìn)我班同學(xué)的學(xué)習(xí)興

2、趣。四、主辦單位：06 動(dòng)畫 Y 班協(xié)辦單位： 05 平藝（技術(shù)支持，制作海報(bào)及一些作品設(shè)計(jì)）五、活動(dòng)時(shí)間：xx 年 9 月，常州國際動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)高層論壇在我校召開之際?；顒?dòng)持 續(xù)時(shí)間為期三天。六、活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院一樓大廳和學(xué)院門前七、活動(dòng)對(duì)象：全體06動(dòng)畫Y班學(xué)生及老師、在校學(xué)生八、進(jìn)程安排：1 、前期：進(jìn)行作品的篩選，作品分兩部分，一部分為臨摹作品， 一部分為原創(chuàng)作品， 如果其他學(xué)生還想有更好的作品， 可以讓他們?cè)?暑期創(chuàng)作作品出來，最好都是原創(chuàng)，插畫作品的形式不限，開學(xué)過來再進(jìn)行一次精選。 （作品的篩選人員可以直接邀請(qǐng)我們學(xué)院的其他老 師與我們班的一些學(xué)生一起）2 、中期：設(shè)計(jì)和作品

3、的質(zhì)量監(jiān)控（有關(guān)內(nèi)容附后）3 、后期：進(jìn)行插畫作品展的 _展覽前一周把設(shè)計(jì)好的海報(bào)貼于第一食堂、第三食堂、圖書館、 宣傳欄及藝術(shù)樓。（注：海報(bào)的設(shè)計(jì)可以請(qǐng) 05 平藝班的同學(xué)進(jìn)行設(shè) 計(jì)，提供技術(shù)支持）展覽前一天聯(lián)系廣播臺(tái)進(jìn)行展覽的播音宣傳，展 覽當(dāng)天的上午把正式海報(bào)貼于藝術(shù)樓并懸掛橫幅，橫幅（如祝 06 動(dòng) 畫 Y 班插畫展圓滿成功） 可以掛在藝術(shù)樓前的樹上。 為了增加活動(dòng)的 宣傳效力，吸引參觀者，可以設(shè)計(jì)以插畫中的優(yōu)秀形象為指引標(biāo)志， 引導(dǎo)參觀者進(jìn)入展示空間。九、技術(shù)分工：1 、作品篩選人員及收集人員 （負(fù)責(zé)把所有最終選出來的作品收齊， 以便接下來的工作）單幅作品設(shè)計(jì)人員，自己的作品由自己負(fù)

4、責(zé)2 、制作展架人員（配備工具人員在內(nèi)）3 、制作海報(bào)人員及張貼海報(bào)及懸掛橫幅及與廣播臺(tái)聯(lián)系人員 （屬 于宣傳類，由同樣的人員所以統(tǒng)一做這三件事）4 、搬運(yùn)展架人員由制作展架人員負(fù)責(zé)5 、展品的看管人員6 、活動(dòng)后勤人員十、活動(dòng)過程中的注意事項(xiàng)：1 、展覽中：展覽當(dāng)天上午將展板擺放好，并安置妥當(dāng)。在妥當(dāng)中 有專門人員在旁進(jìn)行看管， 防止插畫作品在作品參觀中造成不必要的 破損。2 、展覽后：在展覽結(jié)束后，由專門人員來打掃和展區(qū)衛(wèi)生， 同時(shí)， 將插書畫作品擺放到妥當(dāng)?shù)奈恢谩? 、活動(dòng)后：對(duì)展區(qū)進(jìn)行 _ 的清掃，對(duì)參展作品妥善的安排：對(duì) 參展作品較為優(yōu)秀的作品在作者愿意的情況下進(jìn)行建檔和保管。 作為

5、 我們班級(jí)的固定資產(chǎn)。4 活動(dòng)建檔：同時(shí)也將活動(dòng)的策劃書和總結(jié)進(jìn)行建檔，對(duì)活動(dòng)中 所出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)，為今后活動(dòng)的展開積累經(jīng)驗(yàn)！附件一：制定切實(shí)可行的制作方案方案一：大方塊拼湊進(jìn)行單個(gè)作品的裝飾設(shè)計(jì)（在每個(gè)作品上標(biāo)上姓名、班級(jí)、指導(dǎo) 老師），每個(gè)人的作品由自己負(fù)責(zé)修飾， 可以把作品包裝成各種特色， 但最后每個(gè)作品背面都得貼上一層厚點(diǎn)的泡沫或什么的， 如果本身的 繪畫紙比較厚，不會(huì)軟化下來，那可以在其中間粘一小塊泡沫，如果 繪畫紙比較薄， 那可以直接粘上與紙張同樣大小的泡沫， 然后把這些 做好的成品再次黏在立體大方塊上， 這些方塊可以大家一起用泡沫材 料或是KT板材料制作成大方快，在每個(gè)方塊上可以用顏料涂上顏色， 并在方塊上畫些修飾畫，增加其美觀性。虛擬效果展示：圖一：圖二：您現(xiàn)在閱覽的是網(wǎng) .gzzongjie. 謝謝您的支持和鼓勵(lì)！方案二：制作成像路牌類型的立體展架單個(gè)作品的設(shè)計(jì)可以與方案一相同，然后制作一個(gè)長立方體的展架，如圖：圖一：說明：中間的小方塊在實(shí)際操作的時(shí)候是摳掉的，那些釘在長立方體周圍的長方形是用來粘上作品的。 這些展品做好后在展出當(dāng)天的 上午讓