電力系統(tǒng)兩相接地短路計(jì)算與仿真(4)

1、遼遼 寧寧 工工 業(yè)業(yè) 大大 學(xué)學(xué)電力系統(tǒng)計(jì)算電力系統(tǒng)計(jì)算 課程設(shè)計(jì)（論文）課程設(shè)計(jì)（論文）題目：題目： 電力系統(tǒng)兩相接地短路計(jì)算與仿真（電力系統(tǒng)兩相接地短路計(jì)算與仿真（4 4） 院（系）：院（系）： 電氣工程學(xué)院電氣工程學(xué)院 專(zhuān)業(yè)班級(jí)：專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 電氣電氣081081 學(xué)學(xué) 號(hào)：號(hào)： 080303021080303021 學(xué)生姓名：學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師： （簽字）起止時(shí)間：起止時(shí)間：11-06-2611-06-26至至11-07-0211-07-02本科生課程設(shè)計(jì)（論文）GG課程設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)及評(píng)語(yǔ)課程設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)及評(píng)語(yǔ)院（系）：電氣工程學(xué)院 教研室：電氣工程及其自動(dòng)化課程設(shè)

2、計(jì)（論文）任務(wù)原始資料：系統(tǒng)如圖各元件參數(shù)標(biāo)幺值如下（各元件及電源的各序阻抗均相同）：T1：電阻 0.01，電抗 0.15，k=1.1，標(biāo)準(zhǔn)變比側(cè) YN接線，非標(biāo)準(zhǔn)變比側(cè) 接線；T2：電阻 0.01，電抗 0.15，k=1.05，標(biāo)準(zhǔn)變比側(cè) YN接線，非標(biāo)準(zhǔn)變比側(cè) 接線；L24: 電阻 0.028，電抗 0.08，對(duì)地容納 0.4；L23: 電阻 0.03，電抗 0.68，對(duì)地容納 0.03；L34: 電阻 0.025，電抗 0.06，對(duì)地容納 0.032；G1 和 G2：電阻 0，電抗 0.15，電壓 1.1；負(fù)荷功率：S1=0.45+j0.2；任務(wù)要求：當(dāng)節(jié)點(diǎn) 4 發(fā)生 B、C 兩相金屬性

3、接地短路時(shí)，1 計(jì)算短路點(diǎn)的 A、B 和 C 三相電壓和電流；2 計(jì)算其它各個(gè)節(jié)點(diǎn)的 A、B 和 C 三相電壓和電流；3 計(jì)算各條支路的電壓和電流；4 在系統(tǒng)正常運(yùn)行方式下，對(duì)各種不同時(shí)刻 BC 兩相接地短路進(jìn)行 Matlab 仿真；5 將短路運(yùn)行計(jì)算結(jié)果與各時(shí)刻短路的仿真結(jié)果進(jìn)行分析比較，得出結(jié)論。G1 T1 2 L24 4 T2 G2G G 1:k k:1 L23 L34 3 S1 本科生課程設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及成績(jī)平時(shí)考核： 設(shè)計(jì)質(zhì)量： 論文格式： 總成績(jī)： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日本科生課程設(shè)計(jì)（論文）I摘 要在電力系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和運(yùn)行中，必須考慮到可能發(fā)生的故障和不正常的運(yùn)行情況

4、，防止其破壞對(duì)用戶的供電和電氣設(shè)備的正常工作。從電力系統(tǒng)的實(shí)際運(yùn)行情況看，這些故障多數(shù)是由短路引起的，因此除了對(duì)電力系統(tǒng)的短路故障有一較深刻的認(rèn)識(shí)外，還必須熟練掌握電力系統(tǒng)的短路計(jì)算。這里著重介紹簡(jiǎn)單不對(duì)稱故障兩相短路接地的常用計(jì)算方法。對(duì)稱分量法是分析不對(duì)稱故障常用方法，根據(jù)對(duì)稱分量法，一組不對(duì)稱的三相量可以分解為正序、負(fù)序和零序三相對(duì)稱的三相量。在應(yīng)用對(duì)稱分量法分析計(jì)算不對(duì)稱故障時(shí)必須首先做出電力系統(tǒng)的各序網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化簡(jiǎn)求出各序網(wǎng)絡(luò)對(duì)短路點(diǎn)的輸入電抗以及正序網(wǎng)絡(luò)的等值電勢(shì)，再根據(jù)不對(duì)稱短路的不同類(lèi)型，列出邊界方程，以求得短路點(diǎn)電壓和電流的各序分量。本論文介紹有關(guān)電力系統(tǒng)故障的基本概念及

5、故障計(jì)算中標(biāo)幺值的特點(diǎn)，并通過(guò)短路計(jì)算對(duì)電力系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)電力系統(tǒng)進(jìn)行不對(duì)稱故障的分析計(jì)算，主要內(nèi)容為兩相接地短路的分析計(jì)算，最后，通過(guò) Matlab 軟件對(duì)接地短路故障進(jìn)行仿真，觀察仿真后的波形變化，將短路運(yùn)行計(jì)算結(jié)果與各時(shí)刻短路的仿真結(jié)果進(jìn)行分析比較，得出結(jié)論。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：短路計(jì)算、兩相短路接地、對(duì)稱分量法本科生課程設(shè)計(jì)（論文）II本科生課程設(shè)計(jì)（論文）III目 錄第 1 章 緒論 .11.1 短路概述 .11.2 本文研究?jī)?nèi)容 .2第 2 章 對(duì)稱分量法 .32.1 不對(duì)稱分量法的分解 .32.2 對(duì)稱分量法在兩相接地短路中的應(yīng)用 .42.3 計(jì)算短路點(diǎn)的 A

6、、B 和 C 三相電壓和電流 .72.4 計(jì)算各條支路的電壓和電流 .82.5 計(jì)算其它各個(gè)節(jié)點(diǎn)的 A、B 和 C 三相電壓和電流 .9第 3 章 MATLAB 仿真.103.1 MATLAB仿真電路圖 .103.1.1 仿真結(jié)果.11第 4 章 仿真結(jié)果進(jìn)行分析比較 .13第 5 章 課程設(shè)計(jì)總結(jié) .14參考文獻(xiàn) .15本科生課程設(shè)計(jì)（論文）1第 1 章 緒論1.1 短路概述電力系統(tǒng)短路類(lèi)型、短路計(jì)算的目的和意義進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述電力系統(tǒng)在運(yùn)行過(guò)程中常常會(huì)受到各種擾動(dòng),其中對(duì)電力系統(tǒng)運(yùn)行影響較大的是系統(tǒng)中發(fā)生的各種故障.常見(jiàn)的故障有短路,斷線和各種復(fù)雜故障.因此,故障分析重點(diǎn)是對(duì)短路故障的分析。電

7、力系統(tǒng)在正常運(yùn)行時(shí),除中性點(diǎn)以外,相與相,相與地之間是絕緣的,所謂短路是指相與相或相與地之間發(fā)生短接。本文研究的是兩相接地短路。短路故障發(fā)生原因：電力系統(tǒng)短路發(fā)生的原因很多,既有客觀的,也有主觀的,而且由于設(shè)備的結(jié)構(gòu)和安裝地點(diǎn)的不同,引發(fā)短路故障的原因也不相同。但是,根本原因是電器設(shè)備載流部分相與相之間或相與地之間的絕緣遭到破壞。例如,架空線路的絕緣子可能由于受到雷電過(guò)電壓而發(fā)生閃絡(luò),或者由于絕緣子表面的污穢而在正常工作電壓下放電。再如發(fā)電機(jī),變壓器,電纜等設(shè)備中載流部分的絕緣材料載運(yùn)性中損壞.有時(shí)因鳥(niǎo)獸跨接在裸露的載流部分,或者因?yàn)榇箫L(fēng)或在導(dǎo)線上覆冰,引起架空線路干塔倒塌而造成短路。此外,線

8、路檢修后,在未拆除地線的情況下運(yùn)行人員就對(duì)線路送電而發(fā)生的誤操作,也會(huì)引起短路故障。短路故障的危害：短路對(duì)電器設(shè)備和電力系統(tǒng)的正常運(yùn)行都有很大的危害.發(fā)生短路后,由于電源供電回路阻抗的減小以及產(chǎn)生的暫態(tài)過(guò)程,是短路回路中的電流急劇增加,其數(shù)值可能超過(guò)該回路額定電流的許多倍。 短路點(diǎn)據(jù)發(fā)電機(jī)的電氣距離越近,短路電流越達(dá)。例如發(fā)電機(jī)端發(fā)生短路時(shí),流過(guò)定子繞組的短路電流最大順時(shí)值可能達(dá)到發(fā)電機(jī)額定電流的 1015 倍.再大容量的電力系統(tǒng)中,短路電流可達(dá)幾萬(wàn)安,甚至幾十萬(wàn)安。在短路點(diǎn)出產(chǎn)生的電弧可能會(huì)燒壞設(shè)備,而且短路電流流過(guò)導(dǎo)體時(shí),所產(chǎn)生的熱量可能會(huì)引起導(dǎo)體或絕緣損壞。另外,導(dǎo)體可能會(huì)受到很大的電動(dòng)

9、力沖擊,致使其變形甚至損壞。短路將引起電網(wǎng)中的電壓降低,特別是靠近短路點(diǎn)處的電壓下降最多,是部分用戶的供電受到影響。例如,負(fù)荷中的異步電動(dòng)機(jī),由于其電磁轉(zhuǎn)矩與電壓的平方成正比,當(dāng)電壓降低時(shí),電磁轉(zhuǎn)矩將顯著減小,使電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速變慢或甚至完全停轉(zhuǎn),從而造成廢品及設(shè)備損壞等嚴(yán)重后果。本科生課程設(shè)計(jì)（論文）2短路故障：可能引起系統(tǒng)失去穩(wěn)定。不對(duì)稱接地短路所引起的不平衡電流將在線路周?chē)a(chǎn)生不平衡磁通,結(jié)果在臨近的通信線路中可能感應(yīng)出相當(dāng)大的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),造成對(duì)通信系統(tǒng)的干擾,甚至危機(jī)通信設(shè)備和人身安全。 短路故障分析的內(nèi)容和目的：短路故障分析的主要內(nèi)容包括故障后電流的計(jì)算,短路容量(短路電流與故障前電壓的乘

10、積)計(jì)算,故障后系統(tǒng)中各點(diǎn)電壓的計(jì)算以及其他的一些分析和計(jì)算,如故障時(shí)線路電流與電壓之間的相位關(guān)系等。短路電流計(jì)算與分析的主要目的在于應(yīng)用這些計(jì)算結(jié)果進(jìn)行機(jī)電保護(hù)設(shè)計(jì)和整定值計(jì)算,開(kāi)關(guān)電器,串聯(lián)電抗器,母線,絕緣子等電器設(shè)備的設(shè)計(jì),制定限制短路電流的措施和穩(wěn)定性分析等。 限制短路故障危害的措施：1)電力系統(tǒng)設(shè)計(jì)和運(yùn)行時(shí),都要采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)降低發(fā)生短路故障的概率,例如采用合理的防雷措施,降低過(guò)電壓水平,使用結(jié)構(gòu)完善的配電裝置和加強(qiáng)運(yùn)行維護(hù)管理等。同時(shí)還要采取減少短路危害的措施,其中,最主要的是迅速將發(fā)生短路的元件從系統(tǒng)中切除,使無(wú)故障部分的電網(wǎng)繼續(xù)正常運(yùn)行。2)在發(fā)電廠,變電所及整個(gè)電力系統(tǒng)的

11、設(shè)計(jì)和運(yùn)行中,需要合理地選擇電器接線,恰當(dāng)?shù)剡x用配電設(shè)備和短路器,正確地設(shè)計(jì)機(jī)電保護(hù)以及選擇限制短路電流的措施等,而則些都必須以段路故障設(shè)計(jì)計(jì)算結(jié)果作為依據(jù)。3)短路故障的計(jì)算與分析,主要是短路電流的大小及其變化規(guī)律不僅與短路故障的類(lèi)型有關(guān),而且與電源特性,網(wǎng)絡(luò)元件的電磁參數(shù)有關(guān)。1.2 本文研究?jī)?nèi)容本課程的課程設(shè)計(jì)是電氣工程極其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)完電力系統(tǒng)分析課程后，進(jìn)行的一次的綜合訓(xùn)練，其目的在于加深對(duì)電力系統(tǒng)短路方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的理解，掌握各種短路的計(jì)算方法以及接地支路對(duì)短路電流的影響。任務(wù)要求：節(jié)點(diǎn) 4 發(fā)生 B、C 兩相金屬性接地短路時(shí)1 計(jì)算短路點(diǎn)的 A、B 和 C 三相電

12、壓和電流；2 計(jì)算其它各個(gè)節(jié)點(diǎn)的 A、B 和 C 三相電壓和電流；3 計(jì)算各條支路的電壓和電流；4 在系統(tǒng)正常運(yùn)行方式下，對(duì)各種不同時(shí)刻 BC 兩相接地短路進(jìn)行 Matlab本科生課程設(shè)計(jì)（論文）3仿真；本科生課程設(shè)計(jì)（論文）422(1)(2)(0)1113111aaabcaIIaaIaaIII(1)2(2)2(0)11111aabacaIIIaaIaaII(1)(2)(0)aaaaIIII(1)(2)(0)ccccIIII2(1)(1)(1)(1),acabIa IIaI(0)(0)(0)bcaIII2(2)(2)(2)(2),acabIaIIa I第 2 章 對(duì)稱分量法2.1 不對(duì)稱分量法

13、的分解對(duì)稱分量法是分析不對(duì)稱故障的常用方法，根據(jù)不對(duì)稱分量法，一組不對(duì)稱的三相量可以分解為正序、負(fù)序和零序三相對(duì)稱的三相量。在三相電路中，對(duì)于任意一組不對(duì)稱的三相量（電流或電壓） ，可以分解為三相三組對(duì)稱的相量，當(dāng)選擇 a 相作為基準(zhǔn)時(shí)，三相相量與其對(duì)稱分量之間的關(guān)系(如電流)為： (2-1)式中運(yùn)算子1202240,jjaeae且有2310,1aaa；(1)(2)(0)aaaIII、分別為a 相電流的正序、負(fù)序和零序分量并且有： (2-2)當(dāng)已知三相補(bǔ)對(duì)稱的相量時(shí)，可由上式求得各序?qū)ΨQ分量，已知各序?qū)ΨQ分量時(shí)，也可以求出三相不對(duì)稱的相量，即 (2-3)展開(kāi)（2-3）并計(jì)及（2-2）有 (1)

14、(2)(0)bbbbIIII本科生課程設(shè)計(jì)（論文）5(2-4) 電壓的三相相量與其對(duì)稱分量之間的關(guān)系也與電流一樣。本科生課程設(shè)計(jì)（論文）1Z1Z2Z3Z4Z5B24B23B23B34B24B34Z6Z7Va(2)z8Z1Z2Z3E1Z4Z5B24B23B23B34B24B34Z6Z7E2Va(1)z8j0.150.01+j0.150.01+j0.15j0.150.028+0.08jS1=0.45+j0.20.03+j0.68G20.025+j0.06G1j0.41.1j0.41.1j0.032j0.03j0.032j0.032.2 對(duì)稱分量法在兩相接地短路中的應(yīng)用根據(jù)課題的初始參數(shù)我們的畫(huà)的等

15、值電路圖（圖 2.1） 。圖 2.1 等值電路圖根據(jù)給出短路圖和對(duì)稱分量法發(fā)出各序等效電路圖： 圖 2.2 正序電路圖 本科生課程設(shè)計(jì)（論文）2Z2Z3Z4Z5B24B23B23B34B24B34Z6Va(0)z8圖 2.3 負(fù)序電路圖 圖 2.4 零序電路圖應(yīng)用對(duì)稱分量法分析兩相短路接地，可以寫(xiě)出各序網(wǎng)絡(luò)故障點(diǎn)的電壓方程式（2-4） ，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)的各元件都只用電抗表示時(shí)，上述方程可以寫(xiě)成(1)(1)(1)eqfafaffEXIV(2)(2)(2)fafaffXIV (2-5)(0)(0)(0)fafaffXIV式中，(0)eqfEV ，即是短路點(diǎn)發(fā)生前故障點(diǎn)的電壓。這三個(gè)方程式包含了 6 個(gè)未知

16、量，因此，還必須有兩相短路接地的邊界條件寫(xiě)出另外三個(gè)方程。兩相（b 相和 c 相）短路接地時(shí)故障處的情況（如圖 2.5） 。圖 2.5 兩相接地短路故障處的邊界條件為: 0,0,0fafbfcIVV用序分量表示的邊界條件為：0)0()2() 1 (fafafaIII )0()2() 1 (fafafaVVV(2-6)本科生課程設(shè)計(jì)（論文）3圖 2.6 復(fù)合序網(wǎng)根據(jù)邊界條件繪出復(fù)合序網(wǎng)如圖所示通過(guò)化簡(jiǎn)各序網(wǎng)絡(luò)圖得：1.06730.0752eqEj(1)0.01670.1620ffZj(2)0.01560.1452ffZj(0)0.00720.0665ffZj (2-7)由（2-6）和（2-7）可

17、以得到(0)(1)(1)(2)(0)(/ /)eqfaffffffEIZZZ(0)(2)(1)(2)(0)fffafaffffZIIZZ (2)(0)(1)(2)(0)fffafaffffZIIZZ （2-(2)(0)(1)(1)(2)(0)(2)(0)fffffafafafaffffZZVVVIZZ8）短路點(diǎn)故障相得電流為2(1)(2)(0)fbfafafaIa IaII （2-2(1)(2)(0)fcfafafaIaIa II9）本科生課程設(shè)計(jì)（論文）4根據(jù)上式可以得到兩相短路接地時(shí)故障相電流的絕對(duì)值為 （2-(0)(2)(1,1)(1)2(2)(0)3 1()fffffaffbfcfff

18、fZZIIIIZZ10）短路點(diǎn)非故障相電壓為 (2-11)(2)(0)(1)(1)(2)(0)(1)(2)(0)33fffffafafafafafaffffZZVVVVVjIZZ2.3 計(jì)算短路點(diǎn)的 A、B 和 C 三相電壓和電流計(jì)算短路點(diǎn)各序各相電壓和電流當(dāng)節(jié)點(diǎn) 4 發(fā)生單相金屬性短路時(shí)，計(jì)算短路點(diǎn)的電壓和電流。(0)(1)(1)(2)(0)(/)1.06730.0752(0.01560.1452)*(0.00720.0665)0.01670.1620(0.01560.1452)(0.00720.0665)0.21325.1680eqfaffffffEIZZZjjjjjjj(0)(2)(1)

19、(2)(0)0.00720.0665(0.21325.1680)(0.01560.1452)(0.00720.0665)0.06521.6773fffafaffffZIIZZjjjjj (2)(0)(1)(2)(0)0.81340.03940.02280.21170.16153.4134fffafaffffZIIZZjjj (2)(0)(1)(1)(2)(0)(2)(0)(0.00440.0611)*(0.21325.1680)0.26770.0162fffffafafafaffffZZVVVIZZjjj2(1)(2)(0)240120(0.21325.1680)*( 0.06511.6773

20、)(0.16153.4134)6.22925.0135fbfafafajjIa IaIIjejejj 2(1)(2)(0)120240(0.21325.1680)*( 0.06711.7446)*( 0.16153.4134)5.75735.4534fcfafafajjIaIa IIjejejj 本科生課程設(shè)計(jì)（論文）5(1)(2)(0)(1)33*(0.26770.0162)0.80310486fafafafafaVVVVVjj2.4 計(jì)算各條支路的電壓和電流(1)(2)(0)2.3850.80 1.5850fafafafaIIII2(1)(2)(0)240120130.772.3850.8

21、1.5853.642fbfafafajjjIa IaIIeee2(1)(2)(0)120240130.772.3850.81.5853.642fcfafafajjjIaIa IIeee(1)(2)(0)(1)33* 0.3110.933fafafafafaVVVVVjj2(1)(2)(0)9024090120900.3110.3110.3110fbfafafajjjVa VaVVeee2(1)(2)(0)9012090240900.3110.3110.3110fbfafafajjjVaVa VVeee.12010.3035.2460.0110.19fffIIIjj.2012120220.1*0

22、.547651.577050.06550.188633* 0.33330.000010.99990.00003ffffffafZZUUUIIZjjZZUUjj 本科生課程設(shè)計(jì)（論文）12.5 計(jì)算其它各個(gè)節(jié)點(diǎn)的 A、B 和 C 三相電壓和電流23122123VVVVZZ23323123VVVVZZ解得11.0377-j0.0678V 31.0325-j0.1023V 322132VVZZ21.0256-j0.1223V 所以節(jié)點(diǎn) 1、2 的電壓12120.01940.0544VVVj211210.0123 -j 0.0006VVIZ11.0578 - j0.1005V

23、2748j0.0014ZVIIZZ本科生課程設(shè)計(jì)（論文）2第 3 章 Matlab 仿真 3.1 Matlab 仿真電路圖目前，電力系統(tǒng)仿真軟件有很多，Matlab以其強(qiáng)大的計(jì)算能力、友好的動(dòng)態(tài)仿真環(huán)境和豐富的工具箱越來(lái)越成為從事包括電力網(wǎng)絡(luò)、電力電子和控制系統(tǒng)等電力系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究的重要仿真工具。電力系統(tǒng)暫態(tài)功角穩(wěn)定控制是電力系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行的第一道防線。暫態(tài)穩(wěn)定性是指電力系統(tǒng)在受到大干擾( 如短路故障, 突然增加或減少發(fā)電機(jī)出力、大量負(fù)荷, 突然斷開(kāi)線路等) 后, 各同步發(fā)電機(jī)保持同步運(yùn)行并過(guò)渡到新的或恢復(fù)到原來(lái)穩(wěn)態(tài)運(yùn)行方式的能力, 通常指第一或第二振蕩周期不失步。提高電力系統(tǒng)暫態(tài)穩(wěn)定性的措施是

24、多樣的, 本文以單機(jī)無(wú)窮大系統(tǒng)為例, 主要對(duì)電力系統(tǒng)穩(wěn)定器、快速切除故障、故障限流器、單相自動(dòng)重合閘等措施在提高電力系統(tǒng)暫態(tài)穩(wěn)定性方面的作用運(yùn)用MATLAB 的電力系統(tǒng)仿真模塊集SimPowerSystemsBlockset( 以下簡(jiǎn)稱 PSB) 進(jìn)行仿真分析。圖 3.1 仿真電路圖本科生課程設(shè)計(jì)（論文）13.2 仿真結(jié)果圖 3.2 仿真圖本科生課程設(shè)計(jì)（論文）2第 4 章 仿真結(jié)果進(jìn)行分析比較正序3141Z =0.46j Z =0.0004-0.02j21L24Z =Z=0.03+0.08j2241214131E =Z *E /(Z +Z )=1.05*(0.0004-0.02j)/(0.4

25、6j+0.0004-0.02j)=0.004-0.002j224131413121Z =Z *Z /(Z +Z )+Z =0.46j*(0.0004-0.02j)/(0.46j+0.0004-0.02j)+0.03+0.08j =0.02+0.0796j4122E =E =0.004-0.002j24B =-0.02j2322242422E =E *B /(B +Z )=(0.003-0.002j)*(-0.02j)/(-0.02j+0.02+0.0796j)=0.007+0.003j2322242422Z =Z *B /(B +Z )=(0.02+0.0796j)*(-0.02j)/(-0.

26、02j+0.02+0.0796j)=0.1596+0.278j負(fù)序1313E =1.05 Z =0.35j1413132323I =E /Z +E /Z =(1.05/0.35j+0.007+0.003j)/(0.1596+0.278j)=0.763-6.587j1413231323Z =(Z *Z )/(Z +Z )=0.35j*(0.1596+0.278j)/(0.35j+0.1596+0.278j)=0.017+0.104j2114I = I =0.763-6.587j零序T2Z =0.2jB24Z=-0.02jL24Z=0.03+0.08j21T2B24T2B24L24Z =Z *Z/(Z +Z)+Z=0.2j*(-0.02j)/ 0.2j+(-0.02j)+0.03+0.08j=0.03+0.058j24B =-0.02j2221242421Z =Z *B /(B +Z )=(0.03+0.058j)*(-0.02j)/(-0.02j+0.03+0.058j)=0.005-