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文檔簡介

1、可用文檔隨意編輯托班語言教案：寶寶不哭托班語言教案：寶寶不哭 【教學目標】 1、理解故事內容，知道兔寶寶為什么會哭，讓幼兒愿意幫助它。 2、學說短句：“兔寶寶不要哭，我送你xxx。”（重點） 3、讓幼兒體驗到幫助別人是件快樂的事。 【教學準備】 1、活動室的一角布置成新年舞會的樣子，另一角布置成超市，內有各種玩具和禮品。 2、請幾個大班的幼兒戴上各種動物頭飾等待出場。 【教學過程】 一、故事導入 師：新年來到了，小動物們都穿著漂亮的衣服出去玩了，它們是誰呀？（戴上各種動物頭飾的幼兒依次出場。）突然，傳來了“嗚嗚”的哭聲，誰在哭呀？ 幼：是小兔子在哭。 師：你怎么知道的？ 幼：它在擦眼淚呢！ （

2、評析：托班的孩子最喜歡觀看各種小動物及一些充滿童趣的小故事，情境表演能充分激發(fā)幼兒的活動興趣，小朋友們也非常想知道兔寶寶為什么會哭，為下面的活動作了鋪墊。） 二、情感體驗 師：請你猜一猜，兔寶寶為什么哭呢？ 幼1：它不聽話，媽媽不要它了。 幼2：它肚子餓，沒有好東西吃了。 幼3：它沒有玩具。 師：小朋友說的真好，那么，你們有什么好辦法讓它不要哭了？ 幼1：我給它擦眼淚。 幼2：我去抱抱它。 幼3：我給它吃糖。 幼4：我去跟它玩。 （評價：教師及時引導幼兒去學會關愛他人，抓住有利時機，培養(yǎng)他們的同情兔寶寶，并嘗試去幫助它。） 三、幫助他人 師：讓我們去問一問它，好嗎？兔寶寶，你為什么哭呀？ 戴小

3、兔頭飾的幼兒：新年到了，我沒有新衣服，也沒有好吃、好玩的東西，嗚嗚“ 師：聽了兔寶寶的話，我們怎么辦呢？ 幼：我們大家一起幫助它。 師：那你準備怎么幫呢？ 幼1：我給它買新衣服。 幼2：我給它買玩具。 幼3：我給它買好吃的東西。 師：小朋友的辦法真多，現在，我們一起去超市給兔寶寶挑選好東西吧！ （師幼一起在輕柔的音樂聲中去超市，讓幼兒自己選擇送給兔寶寶的禮物。） 師：我們已經選好了禮物，現在，我們就去送給它，好嗎？ 幼：好。 師：兔寶寶很高興，能有那么多小朋友來給它禮物，但是，它有一個要求：小朋友送禮物時，要一個跟著一個，不能推也不能擠，而且，一定要說清楚，你送給它什么禮物。 （放音樂，幼兒送禮物，在此過程中，重點知道幼兒學說句子：兔寶寶不要哭，我送給你xxx） （評析：通過這一些活動，使幼兒學會了用語

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