2021初中生學習心得7篇

1、2021初中生學習心得7篇2021初中生學習心得1 “書中自有黃金屋，書中自有彥如玉。在我的生活中，書是我的好朋友，床邊、書桌、椅子，都有它的存在。在有空的時候看一看書，然緊張的大腦放松一下。在書的海洋遨游，然你受益匪淺。我平常愛在中午看一些散文，晚上看含有深入道理的文章，體會、分析、感受、體會其深入的道理?！叭说奶觳胖皇腔鸹?，要想使它成熊熊火焰，那就只有學習!學習!它是我的助跑線，它讓我知道：只有學習才干讓人的天才成熊熊火焰，就算人沒有天才，但有了學習就是有成功之路。 講到學習方法，我想用六個字來概括：嚴格、嚴正、嚴密。這種科學的學習方法，除了向別人學習之外，更重要的是靠自己有意識的勤奮鍛煉

2、。如果你只會向別人學習，自己卻不意識的勤奮鍛煉，就如一顆沒發(fā)芽的種子，只想快快長大，自己不主動在生活中鍛煉，只會長得矮小。“復習是學習之母。復習也是我的學習生活中最重要的一部分，也是我的學習方法之一。“學習后復習，讓知識更鞏固。是我課后的名言，也是我的課后行動，因常言道“溫故知新。 同學們，快行動起來吧，找到自己的學習方法，感受學習的快樂，體驗學習的幸福，體會學習的道理吧! 2021初中生學習心得2 轉眼間，我已渡過了七年的學習生涯，今年9月我也要上初二了。 在這七年里，我學到了許多知識，懂得了許多做人的道理，但最能影響我的還是美術這一門吧!我從小就愛好美術，幼兒園時就已經(jīng)開始接觸它，學習它，

3、當時老師都說我很有美術天分。我有沒有美術天分我不知道，我只知道我很喜愛美術。雖說如此，可是還是有許多人都反對我學習美術，他們都說學美術沒用，應該學習英語這類有用的科目，將來才可以在社會上立足。不過，我保持自己的主見，保持自己的理想，我相信我將來一定靠美術而揚名立萬，使那些看不起美術的人刮目相看! 說實在，美術對我的影響真的很大?？刹皇?因為美術，使我變得更有氣質;因為美術，使我的內心變得寧靜;因為美術，使我變得更“美麗。從一年級開始，我就是老師“御用的美術科代表，至今從未中斷過?？墒蔷陀性S多人跟我說“做美術科代沒用“做美術科代好慘之類的話，但每次他們這樣說，我就當是一陣風從耳邊吹過，我也并沒有

4、去反駁他們，因為我想用我的行動去證實做美術科代一點也不可憐! 從老師任用我那天開始，我便很努力，很用心地做好老師布置的事情，并以身作則，給同學做榜樣。終于，我成功了，我成功征服了同學們的心，讓他們對我這個美術科代刮目相看。從那時起，只要提到“美術，大家都一定會想起“陳瑩。我并不是在炫耀些什么，我只是證實我“成功而已。同時，因為美術，使我內心變得無比寧靜：記得有一次，我心情很糟糕，動不動就向別人發(fā)脾氣，我自己也不知道是怎么回事?？墒?，當我回到家，拿起那支日夜陪伴我的畫筆時，我的心開始變得寧靜，慢慢地，我便沉醉在畫畫之中，最后當我的作品完成時，我也變得闊然開朗。 是美術改變了我，是美術使我的生活變

5、得多姿多彩，我想在不久的將來，美術將會影響我的一生! 2021初中生學習心得3 為不斷提升教干教師的業(yè)務水平，全面提升教干教師隊伍素養(yǎng)，順利完成大集體備課任務，20_年_月_日召開了全體教干教師暑期培訓暨大集體備課動員大會。本次動員大會重點是依據(jù)全縣教育形式的大發(fā)展，要求各學科教師依據(jù)沂南三小20_年暑期教干教師培訓方案要求，積極進行自主學習、合作研修，全面提升大集體備課和網(wǎng)絡教研能力。 在20_年_月_日前至_日的培訓期間，我們在認真研究課標、教材的基礎上，依據(jù)市教研室制訂的課堂放學策略要求，及時高質量地完成的集體備課任務，每人還要完成三篇精品教案，上傳到沂南縣網(wǎng)絡教研平臺個人工作室，同時公

6、布到各學科協(xié)作組。 通過本次學習，本人極大地提升了思想熟悉，明確了學習目標和備課任務，暑期培訓受益匪淺，為下一步高質量完成大集體備課，網(wǎng)絡備課打下了基礎。 2021初中生學習心得4 經(jīng)過新方法的學習，我對新教材有了更深的熟悉，對如何處理新教材方面掌握了一定的方法，同時這次學習也為我今后的教學指明了更加明確更加科學的方向，現(xiàn)將此次學習的心得體會總結如下： 一、更加深入的了解了教材 通過學習我很好的了解了人教版的教材體系，編寫意圖;了解了教材編寫的主導思想是以培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)為核心;了解了教材編寫的主要特點是聯(lián)系生活、視野開闊、文學性強，教材強調課內外結合;了解了教材綜合施行活動偏多;了解了教材

7、學習的模式。 二、掌握了以新理念新方法處理教材和教學 此次學習我不但了解了教材的編寫意圖，還初步懂得了要創(chuàng)造性的使用教材即：既要遵從又不盲從，強化工具性，加大創(chuàng)造性，貼近學生的需要;此次學習我還懂得了文本解讀要遵從以下的原則：知識引導原則、讀寫結合原則、吟讀背誦原則、縱橫對比原則、興趣先導原則和知人論世原則;此次學習我還明確了現(xiàn)代詩歌教學要抓住的兩個基本點：品情意+重審美。 這次培訓還給我們鄉(xiāng)村學校的作文教學提出了很好的建議即：定長遠規(guī)劃，形成教學系列，解讀教材，選擇容易的做，從閱讀課文中學，從優(yōu)秀范文中學，做生活的有心人，做筆記寫日記，平常多練!此次學習更是為令我們老師頭疼的綜合性學習的教學

8、指明了道路和方向也就是綜合性學習因內容較多教師在執(zhí)教的過程中可有所選擇，不要都做，方法上以學生自主合作學習為主，輔以教師指導監(jiān)督，原則上重在參加，激發(fā)興趣，不求統(tǒng)一答案。 總之，經(jīng)過這次培訓，我們教師更能吃透教材，更能充分利用好教材，宏觀調控，避免隨意性和盲目性。 2021初中生學習心得5 經(jīng)過將近一個多月的學習，總的來說還是學習到了很多的東西，ps是一個很受人喜愛的軟件，女孩子都愛美，所以我也花了必需的時光和精力去琢磨。 ps指photoshop，photoshop是adobe公司旗下最為出名的圖像處理軟件之一，大多數(shù)人關于ps的了解僅限于一個很好的圖像修改軟件，并不明白它的的諸多應用方面，

9、實際上，ps的應用領域很廣泛，在圖像、圖形、文字、視頻、出版各方面都有涉及。它主要應用包括平面涉及、修復照片、廣告攝影、影像創(chuàng)意、藝術文字、網(wǎng)頁制作、建筑效果圖后期修飾、繪畫、繪制或處理三維貼圖、婚紗照片、涉及視覺創(chuàng)意、界面制定、圖標制作等十三大領域。 從功能上看，ps可分為圖像修改、圖像合成、校色調色及特效制作部分。 圖像修改是圖像處理的基礎，能夠對圖像做各種變幻如擴大、縮小、旋轉、傾斜、鏡像、透視等。也可驚醒復制、去除斑點、修補、裝飾圖像的殘損等、這在婚紗攝影、人像處理制作中有十分大的用場，去除人像上不滿意的部分，進行美化加工，得到讓人十分滿意的效果。 我覺得學習一門課程要有耐心，要肯下功

10、夫，上課就要留意簡單的出路圖片，ps只是一個工具而已，它也要靠人來操作，不要把它看得太神秘，不敢去打開，認真的做，還有不要死看書，聽理論，那是沒有用的，看十本書，還不如親手做一做，做不好也不要氣餒，因為你從失敗中得到了經(jīng)驗，試圖掌握ps的每一個功能，熟悉每一個工具的運用，學習就要學會請教老師和同學問題，不懂不會的問題就要問，要時?？偨Y，汲取襲擊和其他人的小竅門，技巧記下來，要學會搜索，找一些ps好的例子，自我琢磨，嘗試著去做一下，我認為學習ps不僅僅要動技術，更不能缺少藝術感和創(chuàng)意，思維要有所發(fā)散，才干做出好的作品。 最后要感謝老師耐心的講解與指導，學會持續(xù)學習ps技術，努力提升自我的水平。不

11、辜負老師的指導。 2021初中生學習心得6 這段時間我通過學習有效教學，深有感觸。課堂教學是一個雙邊活動過程，應營造一個寬松和諧、興趣盎然的學習氛圍。教與學必需有一個和諧課堂步驟，形成一個完整的教學步驟來實施素養(yǎng)教育，使學生學得積極主動，真正成為課堂學習的主人。達到有效教學，創(chuàng)設情境，形成問題，使學生愿學。情境的創(chuàng)設關鍵在于情，以情激境，以最好的境、最濃的情導入新課，形成問題。提出的問題要擊中思維的燃點，這樣不但能對全體學生的認知系統(tǒng)迅速喚醒，從而提升單位時間里的學習效率。學生因情境的巧妙刺激，學習熱情激發(fā)起來，萌芽學習興趣，認知系統(tǒng)開始運轉。 具體還應從以下幾個方面開始抓： 1、不要傷害孩子

12、的自尊心。 有的學生是由于自尊心受到了傷害，比如遭到諷刺，挖苦;受到不應有的干涉，與家長、同學、教師發(fā)生矛盾，尤其是當和教師發(fā)生矛盾時，他就更不可能把精力專注與學習。 2、對學生的期望值不要太高 有的學生是因為教師、家長對學生的期望太高，孩子因為沒有達到預期目標而產(chǎn)生了負罪感和內疚感，因此也就產(chǎn)生了厭學的情緒，這樣也就不能去聽教師所教的課程了。 3、真正的走進學生的心靈世界 有的學生是因為我們教師沒有適應人本教育，沒有改正自己的教育觀念和習以為常的教學方式和教學行為。同時自己不能做到以身作則，對學生的愛心不夠，不能真正的走進學生的心靈世界，與學生建立和諧融洽的師生關系。 4、教師要幽默 有的課

13、堂過于死板，氣氛過于沉悶，激發(fā)不了學生學習的興趣，這樣他更不會去學了。學生很喜愛幽默的教師 5、教師要講究對學生評價的方法 評價很重要，無論是課堂評價還是學生的自評、互評都要準確。課堂上要多激勵，及時激勵，肯定評價要多于否定評價;學生之間的評價要把握好，不要使學生的自評、互評變成自我夸耀、自我貶低，或互相進行攻擊、互相挑刺，評價要中肯，要切合實際。只有這樣，學生才干更專注地投入到學習中來。 6、教師應做學生學習活動的組織者、合、引導者和激勵者。 2021初中生學習心得7 著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范。我認為：做一個現(xiàn)代合格的教師，首先要具有淵博的知識，更重要的是要具有高尚

14、的師德和無私的奉獻精神。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。 一個選擇教師職業(yè)的人，首先要熱愛教育事業(yè)。因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德，是我緊記的。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、業(yè)業(yè)兢兢，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務，是我要做的。 通過參加學校組織的“強化和改善師德建設的學習活動，關于師德建設我有了更加深入而具體的熟悉： 一、對新時期師德內涵的理解 首先，我認為新時期的師德應表現(xiàn)為一種以對學生愛為核心的激烈的使命感和責任感。師之愛不同于父母的親情之愛，這種愛要著眼于對全

15、體學生的培養(yǎng)，著眼于學生德、智、體、美等多方面全面發(fā)展。其次，新時期的師德應表現(xiàn)為一種與時俱進的先進理念。包括先進的教育觀、教學觀、師生關系觀，代表先進的文化。必需要反映廣大人民的根本利益。對教師來說既要教好書又要育好人。 再次，新時期的師德，還應表現(xiàn)為一種具有表率作用的人格魅力。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。教師的工作是培養(yǎng)人的工作，而最能起到深遠影響的是教師的人格因素。我覺得將教師喻為學生人生的引路人，是十分有道理的。 新時期的師德，還應表現(xiàn)為一種以先進文化為底蘊的高尚的情操。陶行知先生說：“要人敬的，必先自敬，重師首先師自重。教師是先進科學文化傳播的使者，所以，我們首先

16、必需是一個“文化人，能以一種積極向上的時代精神去感召下一代。 二、對新時期師德建設的思索 1、人文關懷，精神扶持 我認為，教師對學生的愛就是樹立“以人為本的素養(yǎng)教育的理念，要注重人文關懷，精神扶持，成為學生健康成長的指導者和引路人。具體表現(xiàn)在對學生的人格的尊重上。平等地看待每一位學生，關愛每一位學生，嚴格要求每一位學生。要關注學生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。要充分發(fā)揮學生主體性、獨立性、創(chuàng)造性，激勵學生積極主動的學習和參加社會施行活動，使學生的潛力得到充分發(fā)展。為學生的成功做出不懈的努力，要使學生在獲得科學文化的同時，獲得精神的成長，形成健全的人格。豐富兒童的精神世界，使學生“獲得愛、懂得愛、學會愛

17、。 2、終身學習，繼續(xù)發(fā)展 我作為新時期的教師，要樹立終身學習的理念，強化自我思想、道德建設?，F(xiàn)代社會是一個終身學習的社會，教育教學同樣處于與時俱進的狀態(tài)，所以，要能適應時代的要求，更好地完成教育教學任務，我一定會終身學習，具備可繼續(xù)發(fā)展的潛力。我會提升業(yè)務修養(yǎng)，不斷學習，改善、完善自己的知識結構和能力結構，能適應教育不斷發(fā)展的需要。敢于革新，敢于超越前人，敢于進行教育教學改革，始終站在教改的前沿。走繼續(xù)發(fā)展的道路。 3、注重小節(jié)，修煉人格 教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為學生眼中的教師都是具體

18、的，而教師又是學生心目中的“權威式人物。所以，我們必需注重從小節(jié)抓起，重視人格的修煉。我要以先進的人生觀、價值觀、世界觀影響學生。作為學生的榜樣，引路人，要做到為人師表，隨時銘記從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身優(yōu)良的師德形象帶動更多的具有高素養(yǎng)人的誕生，培養(yǎng)學生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)。 4、樂于奉獻，實現(xiàn)自我 教師需要一種奉獻精神。我們教師要有革新意識、進取精神。我會制定個人的奮斗目標，不斷追求成功。建立平等的思想，建立服務育人的理念。為教育事業(yè)，為學校的發(fā)展奉獻自己的一切，在下一代的健康成長、全面發(fā)展中實現(xiàn)自己的人生價值。 師德建設是與時俱進的，我會保持以科學的理論武裝自己，保持以先進的教育理念提升自己，保持以自覺的育人精神引導自我，我會充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學的全過程。教育大計，教師為本;教師素養(yǎng)，師德為本。我會努力成為“政治堅定、思想過硬、知識淵博、品行高尚、精于教育、善于育人的好教師。 三、對新時期自我?guī)煹陆ㄔO的要求 (一)愛崗敬業(yè) 作為一名教師，我要求自己必需站在時代的高度，具有高度的自尊、自重、自強不息的精神，加強自己師德修養(yǎng)，要愛崗敬業(yè)。我們既然選擇了這一行，就要忠誠教育事業(yè)，靜下心來專心致志的做好本職工作。要踏踏實實，樂于奉獻，淡泊明志。就像魏書生講話中談到的一樣，我們要把我們的教學看做一個