前山小學(xué)第三屆中小學(xué)生應(yīng)急安全文化節(jié)活動(dòng)方案

1、前山小學(xué)第三屆中小學(xué)生應(yīng)急安全文化節(jié)活動(dòng)方案（三）在線應(yīng)急知識(shí)答題組織學(xué)生及家長關(guān)注“學(xué)會(huì)應(yīng)急”微信公眾號(hào)，在暑假期間共同參及 應(yīng)急安全知識(shí)在線答題活動(dòng)（見附件2）,并參及抽獎(jiǎng)。暑假前學(xué)校進(jìn)行動(dòng)員 部署。（四）應(yīng)急安全有獎(jiǎng)?wù)魑囊浴鞍踩谝弧?“平安成長”為主題,組織學(xué)生結(jié)合學(xué)校和家庭安全教 育、生活經(jīng)歷、成長煩惱以及社會(huì)上各類突發(fā)事件等撰寫心得體會(huì)、意見 建議,加深學(xué)生對平安成長的認(rèn)識(shí)。體裁以記敘文和議論文為主，題目自擬 （評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件3） o（五）應(yīng)急“微電影”創(chuàng)作大賽以“安全第一” “平安成長”為主題，組織開展應(yīng)急安全題材“微電 影”創(chuàng)作大賽（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件4）。可圍繞交通安全、火災(zāi)防范

2、、意外傷 害、校園欺凌、心理健康、防溺水等講述應(yīng)急故事，傳播應(yīng)急理念，普及應(yīng) 急知識(shí)。時(shí)間不超過10分鐘,要求主題明確、思路清晰、表達(dá)準(zhǔn)確、感染 力強(qiáng)，未侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)，鼓勵(lì)原創(chuàng)，改編的作品需在作品創(chuàng)意中說明。（六）應(yīng)急安全精品課程體系評(píng)比在學(xué)校開展應(yīng)急安全精品課程體系評(píng)比活動(dòng)（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件5）o 課程體系以一個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為主，要體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想，符合科學(xué)性、 先進(jìn)性和教育教學(xué)的普遍規(guī)律，具有鮮明特色，并能恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技 術(shù)、方法及手段，教學(xué)效果顯著，具有示范性和輻射推廣作用，未侵犯他人 知識(shí)產(chǎn)權(quán),原創(chuàng)性資源比例高。（七）應(yīng)急安全體驗(yàn)及舞臺(tái)劇編創(chuàng)展演組織學(xué)生開展安全應(yīng)急體驗(yàn)活動(dòng)。組

3、織應(yīng)急題材舞臺(tái)劇編創(chuàng)活動(dòng),圍 繞風(fēng)險(xiǎn)防范和應(yīng)急安全教育,學(xué)校自行組織編劇和導(dǎo)演,學(xué)生參演。探索學(xué) 齡前兒童通過看劇、互動(dòng)學(xué)應(yīng)急。（八）應(yīng)急管理專題培訓(xùn)班圍繞應(yīng)急準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化和應(yīng)急處置科學(xué)化,組織各班主任開展應(yīng)急管理 專題培訓(xùn)，重點(diǎn)在隱患排查、風(fēng)險(xiǎn)防范、預(yù)案編制、應(yīng)急演練、應(yīng)急準(zhǔn)備、 安全教育等方面提升班主任的應(yīng)急安全管理水平；組織學(xué)校教師開展“第 一響應(yīng)人”培訓(xùn)I,提升教師隊(duì)伍面對突發(fā)事件的初期處置水平。（九）應(yīng)急安全創(chuàng)新項(xiàng)目征集活動(dòng)征集內(nèi)容主要是應(yīng)急安全宣傳教育、制度、技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)等方面研究創(chuàng) 新的好點(diǎn)子、好創(chuàng)意、好做法。學(xué)生、老師、學(xué)校及教育管理工作者均可 參加。五、時(shí)間安排（一）準(zhǔn)備動(dòng)員階段

4、：2 017年6月中旬制定活動(dòng)方案，下發(fā)活動(dòng)通知。學(xué)校根據(jù)方案要求，制定本學(xué)校具體 活動(dòng)方案，進(jìn)行動(dòng)員和部署。（二）活動(dòng)開展階段：2 017年6月至10月底按照本方案要求，組織各項(xiàng)活動(dòng)有序開展，學(xué)校、幼兒園按照要求抓 好活動(dòng)落地。（三）評(píng)比總結(jié)階段：2 017年1 1月學(xué)校應(yīng)急辦組織對有關(guān)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比和宣傳推廣。六、活動(dòng)要求（一）要高度重視。學(xué)校、幼兒園要把“中小學(xué)生應(yīng)急安全文化節(jié)” 作為提升廣大師生應(yīng)急安全素養(yǎng)的一項(xiàng)重要工作抓實(shí)、抓牢、抓出成效。 要以活動(dòng)為契機(jī)，推進(jìn)應(yīng)急安全教育工作常態(tài)化、科學(xué)化、制度化;要注重 學(xué)校教育及家庭教育的聯(lián)動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生家長參及各項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)“小 手拉大手

5、，一起學(xué)應(yīng)急”，強(qiáng)化家長主體意識(shí);學(xué)校、幼兒園要強(qiáng)化主體意 識(shí)，落實(shí)主體責(zé)任，正確理解活動(dòng)目的，不搞形式、不走過場，讓學(xué)生、教 師真正有參及感、獲得感。（二）要認(rèn)真部署。小學(xué)校、幼兒園要根據(jù)本方案要求，安排專人負(fù)責(zé), 盡快制定落實(shí)計(jì)劃，層層動(dòng)員部署，及時(shí)督導(dǎo)跟進(jìn)。（三）要按時(shí)報(bào)送。各中小學(xué)校、幼兒園要在2 0 17年9月底之前 將應(yīng)急安全有獎(jiǎng)?wù)魑?、?yīng)急“微電影”、應(yīng)急安全精品課程上報(bào)市教體局。（四）要推介宣傳。組織專題評(píng)選和表彰，對優(yōu)秀作品采取不同形式 在一定范圍內(nèi)進(jìn)行觀摩和推介，綜合各項(xiàng)活動(dòng)開展情況，對組織得力、作品 優(yōu)秀、教育效果明顯的班級(jí)和個(gè)人給予表彰，并加大宣傳教育力度，真正引 導(dǎo)全體

6、師生樹立安全意識(shí)，增強(qiáng)安全責(zé)任。前山小學(xué)20 1 7. 6. 2 U 附件 1學(xué)齡前兒童十大安全理念1 .生命只有一次,它比任何物品都重要說明：孩子對生命缺乏概念，有時(shí)為了玩具、為了寵物而意外丟掉生 命，必須讓孩子從小知道珍惜生命。2 .安全第一，平安成長最重要說明：教育孩子安全重于一切。3 .小秘密要告訴媽媽說明：孩子受到騷擾、欺辱時(shí)，不告訴父母、老師，易造成更大傷害。 媽媽代表著孩子可信任的人，通過傾訴、溝通，解決存在的問題，避免更大 的風(fēng)險(xiǎn)。4 .背心和褲衩覆蓋的地方不許別人摸-7- / 15說明：性侵害日益成為兒童安全的突出問題，從小培養(yǎng)孩子保護(hù)隱私 的意識(shí)非常重要。5 .不和陌生人說

7、話,不吃陌生人東西說明:孩子無法區(qū)分陌生人的好壞,學(xué)齡前兒童有權(quán)不接觸陌生人，這 樣可以有效避免風(fēng)險(xiǎn)。6 .遇到新奇的事要先問問大人，危險(xiǎn)的事不能做說明：好奇心是孩子的天性，要保護(hù)。但好奇心容易帶來危險(xiǎn),告訴孩 子不懂不明白的事多問問，可以避免危險(xiǎn)。7 .遇到危險(xiǎn)首先要保護(hù)好自己，再去幫助別人說明：學(xué)齡前兒童缺乏自救互救能力，面對危險(xiǎn)有果斷逃生的權(quán)利。 無數(shù)案例一再證明,盲目施救造成的損失更大。因此，有必要從小教育孩子 保護(hù)好自己，就是保護(hù)別人。8 .日常行為守規(guī)矩說明：生活中的規(guī)矩包括各種規(guī)則、規(guī)范、程序、好習(xí)慣等。告訴孩 子過馬路時(shí)看紅綠燈，上下樓梯不跑鬧，吃飯時(shí)不說話，等等，從小養(yǎng)成遵

8、守安全規(guī)范的習(xí)慣。9 .集體活動(dòng)講秩序說明：人多的地方潛藏風(fēng)險(xiǎn)，遵守秩序就可以避免危險(xiǎn),即使發(fā)生危險(xiǎn), 秩序就是效率，能夠避免或減少傷害。10 .從小要學(xué)習(xí)安全本領(lǐng)說明:讓孩子從小認(rèn)識(shí)到，安全知識(shí)、安全本領(lǐng)是必需品。前山小學(xué)第三屆中小學(xué)生應(yīng)急安全文化節(jié)活動(dòng)方案附件2“學(xué)會(huì)應(yīng)急”微信在線答題參及流程關(guān)注微信參及答題1 .關(guān)注“學(xué)會(huì)應(yīng)急”微信公眾號(hào):打開微信添加朋友，在搜索欄輸入 “學(xué)會(huì)應(yīng)急"或"xuehui v ingj i 2 .打開“學(xué)會(huì)應(yīng)急”公眾號(hào)，點(diǎn)擊右下方“應(yīng)急資訊”里的“微信答 題”，進(jìn)入答題頁面。3 .輸入信息：根據(jù)要求填寫學(xué)生所在區(qū)市、年級(jí)、班級(jí)及姓名、性別

9、等信息。4 .調(diào)查問卷:填寫“青島市家庭個(gè)人應(yīng)急能力和安全風(fēng)險(xiǎn)測評(píng)問卷:5 .學(xué)生答題區(qū):根據(jù)學(xué)生所在年級(jí)選擇組別進(jìn)行答題。6 .顯示答題分?jǐn)?shù)：提交答卷后，出現(xiàn)答題分?jǐn)?shù)，并根據(jù)分?jǐn)?shù)顯示建議; 根據(jù)答題分?jǐn)?shù)要求，參加抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié);達(dá)不到要求的，可以獲得第二次答題機(jī) 會(huì)。7 .參及抽獎(jiǎng)。6附件3應(yīng)急安全有獎(jiǎng)?wù)魑脑u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目分值具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主題內(nèi)容3 0主題鮮明，具有思想價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義；內(nèi)容符合比賽主 題要求，富有啟迪性和前瞻性；感情真摯，標(biāo)題醒目、新 穎。體裁結(jié)構(gòu)1 5文體明確，文眼明顯，線索脈絡(luò)清晰；文章層次分明、 結(jié)構(gòu)合理；布局嚴(yán)謹(jǐn)、自然、完整。語言表達(dá)25語言通順流暢、符合邏輯；寫作技巧運(yùn)用出色

10、合理；詳 略得當(dāng)。創(chuàng)新和 亮點(diǎn)20材料構(gòu)思新鮮,見解獨(dú)特;章法架構(gòu)具有獨(dú)到之處;文章 文采洋溢。字?jǐn)?shù)要求10小學(xué)組：6 0 0-800字；初中組：1 20 0-150 0字;高中組:25 0 0-30 0 0字。-9-/15前山小學(xué)第三屆中小學(xué)生應(yīng)急安全文化節(jié)活動(dòng)方案附件4應(yīng)急“微電影”制作大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值主題影片以應(yīng)急安全教育為主題，主題突出、思路明確， 貼近生活、表達(dá)準(zhǔn)確，引人深思、給人啟迪。20分思想性影片思想健康、格調(diào)高雅，結(jié)構(gòu)新穎、情節(jié)緊湊。15分藝術(shù)性畫而自然舒適，構(gòu)圖均衡、感光柔和，無畫面抖動(dòng)，聲 音清晰。30分畫面藝術(shù)性強(qiáng)，音效音樂恰當(dāng)。演員表演張弛有度，服裝道具精

11、致,無穿幫鏡頭。技術(shù)性影片有片頭、片尾，結(jié)構(gòu)完整。15分影片剪輯流暢,過度自然。其他原創(chuàng)作品。2 0分附件5應(yīng)急安全精品課程體系評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目權(quán)重評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分教育 主題 2 0 分可用性（1 0 分）選題緊扣安全應(yīng)急，課題明確，能很好的應(yīng)用于學(xué)生安 全教育。實(shí)踐性（1 0 分）課程選題合理，有較強(qiáng)的代表性及可操作性。課程 結(jié)構(gòu) 15分規(guī)范性 完整性 （15 分）課程體系完整，注重教育實(shí)效。內(nèi)容4 0分案例 （10 分）課程中重點(diǎn)內(nèi)容,輔以相應(yīng)的案例，能夠有效提高課程內(nèi) 容的可讀性和易學(xué)性。語言文字 （1 0 分）課程語言表達(dá)順暢，條理清楚，邏輯清晰,既能很好的說 明問題，又不過于冗長，沒有明顯語

12、法錯(cuò)誤、邏輯錯(cuò)誤， 表達(dá)正確、清晰、規(guī)范。正確性（1 0分）背景材料詳實(shí)，所提供的數(shù)據(jù)及描述準(zhǔn)確有效，觀點(diǎn)、方 法、結(jié)論正確。先進(jìn)性 （5分）符合學(xué)生成長的需求，有代表性和前瞻性，所授內(nèi)容先 進(jìn)。創(chuàng)新性 （5分）課程有創(chuàng)新點(diǎn)，能體現(xiàn)“創(chuàng)新”方面的價(jià)值。PPT制作（25 分）課程整體美觀，圖片、文字、動(dòng)畫等使用得當(dāng)，文字清晰， 內(nèi)容清楚。畫面簡潔，主題突出。附件6視頻拍攝制作技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)征集展示工作需要，特制定本標(biāo)準(zhǔn)。木標(biāo)準(zhǔn)適用于“應(yīng)急安全精 品課程”征集展示視頻的拍攝制作。一、前期錄制要求（一）錄制場地錄制場地應(yīng)選擇授課現(xiàn)場,可以是課堂、演播室或禮堂等場地。要求錄 制現(xiàn)場光線充足，環(huán)境安靜、整

13、潔，避免在鏡頭中出現(xiàn)有廣告嫌疑或及課程 無關(guān)的標(biāo)識(shí)等內(nèi)容。（二）錄制方式及設(shè)備1.拍攝方式：根據(jù)課程內(nèi)容,建議采用多機(jī)位拍攝（3機(jī)位以上），機(jī)位 設(shè)置應(yīng)滿足完整記錄課堂全部教學(xué)活動(dòng)的要求。2 .錄像設(shè)備:攝像機(jī)在同一門課程中標(biāo)清和高清設(shè)備不得混用，推 薦使用高清數(shù)字設(shè)備。3 .錄音設(shè)備：使用若干個(gè)專業(yè)級(jí)話筒，保證教師和學(xué)生發(fā)言的錄音 質(zhì)量。4 .后期制作設(shè)備：使用相應(yīng)的非線性編輯系統(tǒng)。（三）多媒體課件的制作及錄制教師在錄制前應(yīng)對授課過程中使用的多媒體課件（PP T、音視頻、動(dòng) 畫等）認(rèn)真檢查,確保其文字、格式規(guī)范沒有錯(cuò)誤，符合拍攝要求。在拍攝 -11 - / 15前山小學(xué)第三屆中小學(xué)生應(yīng)急安全

14、文化節(jié)活動(dòng)方案時(shí)應(yīng)針對實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)呐臄z方式，確保成片中的多媒體演示及板書 完整、清晰。（四）視音頻信號(hào)源技術(shù)指標(biāo)1 .視頻信號(hào)源穩(wěn)定性：全片圖像同步性能穩(wěn)定,無失步現(xiàn)象，CTL同步控制信號(hào)必須 連續(xù)，圖像無抖動(dòng)跳躍，色彩無突變,編輯點(diǎn)處圖像穩(wěn)定，聲畫同步。信噪比：畫面清晰，圖像信噪比不低于55dB,無明顯雜波。色調(diào)：白平衡正確,無明顯偏色，色彩對比度一致，多機(jī)拍攝鏡頭銜接 處無明顯色差。視頻電平：視頻全訊號(hào)幅度為1 Vp-p,最大不超過1. 1 V p- p。 其中，消隱電平為0V時(shí)，白電平幅度0. 7 V P-p,同步信號(hào)-0. 3 V,色 同步信號(hào)幅度0.3 V p-p （以消隱線上

15、下對稱），全片一致。2 .音頻信號(hào)源聲道：普通話內(nèi)容音頻信號(hào)記錄于第1聲道，音樂、音效、同期聲記 錄于第2聲道,若有其他文字解說記錄于第3聲道（如錄音設(shè)備無第3聲道, 則錄于第2聲道）。電平指標(biāo)：-2 db- - 8 db聲音應(yīng)無明顯失真、放音過沖、過弱。音頻信噪比不低于48 db。聲音和畫面要求同步,無交流聲或其他雜音等缺陷。伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象。 解說聲及現(xiàn)場聲無明顯比例失調(diào)，解說聲及背景音樂無明顯比例失調(diào)。二、后期制作要求（一）片頭、片尾及唱詞片頭、片尾時(shí)長一共不超過15秒，片頭應(yīng)包括課名、年級(jí)、執(zhí)教教 師姓名、學(xué)校名稱等信息。片尾包括版權(quán)單位、攝制單位、攝制時(shí)間等信 息。視頻應(yīng)配備字幕。（二）視頻壓縮格式及技術(shù)參數(shù)1 .視頻壓縮采用H. 264/AVC （MPEG-4 Part 1 0）編碼、使用二次編 碼的MP4格式。2 .視頻碼流率:動(dòng)態(tài)碼流的最高碼率不高F 2 5 0 0 Kb p s ,最低碼率 不得低于1024 Kbp s o3 .視頻分辨率：前期采用標(biāo)清4:3拍攝時(shí)，請?jiān)O(shè)定為720X576;前期采用高清1 6 :9拍攝時(shí),請?jiān)O(shè)定為102 4 X 5 7 6 ；4 .視頻畫幅寬高比：分辨率設(shè)定為7 2 0X5 7 6的，請選定 4 :3；分辨率設(shè)定為1024X 5