C語言的基礎知識教案

1、第一章 C語言的基礎知識教學課時：6本章考點：考點考核幾率分值C語言的概述20%12標識符、常量和變量100%27算術運算符及算術表達式（難點）80%25賦值運算符及賦值表達式80%25自加自減運算、逗號表達式（難點）100%24位運算（難點）80%12教學內(nèi)容一、對C語言的初步認識通過講解以下這個簡單的C程序例子，讓學生對C程序有個大致了解。 main() int a, b , c ; a=10; b=20; c=a+b; printf("%d" , c); 注：（1）C程序中有且僅有一個main函數(shù)，程序從main函數(shù)開始執(zhí)行，并且在main函數(shù)中結(jié)束。（2）用“ ”括

2、起來的部分稱為“函數(shù)體”，“”和“”必須成對出現(xiàn)，表示開始和結(jié)束。（3）main()函數(shù)的格式： main() 函數(shù)體 （4）變量先定義，后使用。（5）printf為C語言的屏幕輸出函數(shù)，注意寫法。1 / 9（6）書寫程序時應遵循的規(guī)則：語句中的不同單詞至少且必須加一個空格以示間隔，若已有明顯的間隔符，也可不再加空格來間隔；最好一個語句占一行。二、標識符1、標識符命名規(guī)則（1）只能包含字母、數(shù)字和下劃線（2）第一個字符必須是字母或下劃線（3）C語言是大小寫敏感的，如grade和Grade是兩個不同的標識符。2、標識符分類（1）關鍵字：已經(jīng)事先定義好了，程序遠不能再將它們另做它用。參看教材附錄二

3、，記住常用的關鍵字（如int、if、do、break、case、char等）。（2）預定義標識符：在C語言系統(tǒng)中已經(jīng)使用了的標識符（如printf、scanf、define、include等）。預定義標識符可用作用戶標識符。（3）用戶標識符：根據(jù)用戶需要定義的標識符。用戶標識符不能是關鍵字。注：標識符要求學生必須掌握，可以參考P11的習題進行講解。三、常量與變量1、常量在程序的運行過程中，其值不發(fā)生改變的量。2、常量分類（1）直接常量直接常量又包括整型常量（如12、-3、0）、實型常量（如4.6、-1.23、1.2E+3）和字符常量（如'A'、'6'）。（2）符

4、號常量符號常量在使用之前必須先定義，其一般形式為： #define 符號常量標識符 常量值 通過以下兩個實現(xiàn)功能相同（求圓面積）的程序，給學生解釋使用與不使用符號常量兩者的區(qū)別。程序1：程序2： #define R 5main() #define PI 3.14159 main() float area; int r; float area; r=5; area=PI*R*R; area=3.14159*r*r; printf("%f", area); printf("%f", area); 注：習慣上符號常量的標識符用大寫字母。符號常量的值在其作用域內(nèi)

5、不能被改變。3、變量在程序的運行過程中，其值可以改變的量。4、變量的定義變量定義的一般形式為： 類型說明符 變量名;注：變量名是合法的標識符，但不可以是關鍵字；允許在一個類型說明符后，定義多個相同類型的變量，各變量名之間用逗號間隔，最后一個變量名之后必須以“;”號結(jié)尾；一般變量的定義放在函數(shù)體的開頭部分。可以通過以下例子的講解，使學生進一步掌握變量的定義與使用。 main() int a, b, c; a=15; b=20; c=b-a; printf("%d" , c); 四、數(shù)制轉(zhuǎn)換1、十進制 二、八、十六進制轉(zhuǎn)換方法：將十進制數(shù)除以基數(shù)（二進制基數(shù)為2、八進制基數(shù)為8

6、、十六進制基數(shù)為16），并記錄余數(shù)，若商不為0，則繼續(xù)用商除以基數(shù)，并記錄余數(shù)，直到商為0，余數(shù)倒排列寫下來，即為轉(zhuǎn)換后的二進制或八進制或十六進制。注意：在轉(zhuǎn)換過程中，余數(shù)為0也要記錄下來，很多學生在做題時，忽略了余數(shù)0。通過以下3個例子的講解，使得學生對十進制轉(zhuǎn)換成二、八、十六進制的方法進一步掌握。(36)10=( 100100 )2(39)10=( 47 )8(27)10=( 1B )162 36 08 39 716 27 B2 18 08 4 416 1 12 9 1 0 02 4 02 2 02 1 102、二、八、十六進制 十進制轉(zhuǎn)換方法：按位展開，對應位乘以權值（權值即為基數(shù)的n次

7、冪，n從0開始），最后將所有乘積相加，所得結(jié)果即為十進制數(shù)。(10101)2=( )10(67)8=( )10(1A2)16=( )10(1 0 1 0 1)2= 1×24+0×23+1×22+0×21+1×20 =( 21 )10 24 23 22 21 20(67)8=6×81+7×80=( 55 )10 81 80(1 A 2)16=1×162+A×161+2×160=( 418 )10 162 161 1603、八、十六進制 二進制轉(zhuǎn)換方法：八進制（或十六進制）數(shù)的每一位數(shù)字用三位（或四

8、位）二進制數(shù)表示，最后將對應的二進制數(shù)依次寫下來，即為二進制數(shù)。注：八進制數(shù)7、6、5、4、3、2、1、0對應的三位二進制數(shù)分別為111、110、101、100、011、010、001和000。十六進制數(shù)F、E、D、C、B、A、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0對應的四位二進制數(shù)分別為1111、1110、1101、1100、1011、1010、1001、1000、0111、0110、0101、0100、0011、0010、0001和0000。(642)8=( )2(3B5C)16=( )2(6 4 2)8=(110100010)2(3 B 5 C)16=( 0011101101011100

9、 )2110 100 010 0011 1011 0101 1100給學生思考時間，如何將二進制轉(zhuǎn)換成八進制、十六進制？五、整數(shù)和實數(shù)1、整型常量分類（1）八進制整型常量以數(shù)字0開頭，其中由數(shù)字07組成，如023、076等。（2）十進制整型常量最常用的常量，由數(shù)字09組成，如15、345、-38等。（3）十六進制整型常量以0x或0X開頭，由數(shù)字09、字母af（或大寫AF）組成，如0x7e、0X4AB等。注：整型常量沒有二進制的。2、整型變量分類（1）短整型變量類型說明符為：signed short int，占用2個字節(jié)，取值范圍為-3276832767。（2）基本整型變量類型說明符為：sign

10、ed int，占用4個字節(jié)，取值范圍為-21474836482147483647。（3）長整型變量類型說明符為：signed long int，占用4個字節(jié)，取值范圍與基本整型變量相同。（4）無符號短整型變量類型說明符為：unsigned short int，占用2個字節(jié)，取值范圍為065535。（5）無符號基本整型變量類型說明符為：unsigned int，占用4個字節(jié)，取值范圍為04294967295。（6）無符號長整型變量類型說明符為：unsigned long int，占用4個字節(jié)，取值范圍同無符號基本整型變量相同。注：整型變量的各種類型，在編程中一定要注意，不要讓一個整型變量超出該類

11、型的取值范圍，以免發(fā)生溢出錯誤。可引導學生自己推出每種變量的表示范圍。3、實型常量（1）小數(shù)形式小數(shù)點前或后可以沒有數(shù)字，但不能同時沒有數(shù)字。參考教材P18的例子。（2）指數(shù)形式可以參考口訣：“E前E后必有數(shù)，E后必須為整數(shù)”，講解P18指數(shù)形式的例子。4、實型變量實型變量分為：單精度實型（float）和雙精度實型（double）。float占用4個字節(jié)，double占用8個字節(jié)。六、整數(shù)在內(nèi)存中的存儲形式對于整型數(shù)據(jù)，在內(nèi)存中都是以補碼形式存儲的。用補碼存儲一個有符號整數(shù)，最高位（最左邊的一位）存放符號，正數(shù)最高位為0，負數(shù)最高位為1。計算規(guī)則如下：正整數(shù)：原碼=反碼=補碼。負整數(shù)：反碼=原

12、碼除符號位（符號位為1）以外，數(shù)值部分按位取反補碼=反碼的末位加1注：無符號整數(shù)表示的都是正數(shù)，所以其中最高位不再存放符號。在二級C考試中，只需要記住無符號整數(shù)65535表示成有符號整數(shù)-1，無符號整數(shù)65534表示成有符號整數(shù)-2，其他依次類推。以下例子是歷年考試中出現(xiàn)過的，通過講解讓學生掌握無符號數(shù)和有符號數(shù)的區(qū)別。main() unsigned int a; int b=-1; a=b; printf("%u" , a);七、算術運算和賦值運算1、算術運算符（、*、/、%）（1）/：5/2=25.0/2=2.55/2.0=2.55.0/2.0=2.5（2）%：5%2=

13、1-5%2=-15%-2=1注：這五種算術運算符以/和%為主，進行除運算時，注意兩邊都為整數(shù)的情況；“%”運算符左右兩邊必須為整數(shù)，余數(shù)的符號同被除數(shù)的符號相同。2、算術運算符的優(yōu)先級（*、/、%）>（、）3、算術表達式的計算根據(jù)優(yōu)先級的高低決定計算順序。通過講解以下表達式的計算過程，使學生掌握算術運算符的優(yōu)先級。4*5+8*2%4+12/5=224、賦值運算符（=、+=、-=、*=、/=）賦值運算的一般格式為：變量=表達式（1）+= a+=6 a=a+6（2）-= a-=6 a=a-6（3）*= a*=6 a=a*6（4）/= a/=6 a=a/6注：任意一種賦值運算符的左側(cè)必須為變量

14、，不能是表達式和常量；整個賦值表達式的值是最左邊變量的值。當賦值運算符左右兩邊類型不一樣，系統(tǒng)會自定進行類型轉(zhuǎn)換。八、強制類型轉(zhuǎn)換強制類型轉(zhuǎn)換的格式為：(類型名)表達式注：在二級C考試中，經(jīng)?？紡娭祁愋偷霓D(zhuǎn)換格式，尤其是一對小括號的位置。九、自加、自減運算符1、自加、自減運算符（+、-）自加、自減運算符的運算對象只能是變量，運算符可在變量的前面，也可以在變量的后面，形如i+、+i、i-、-i。2、自加、自減的運算規(guī)則自加：i+ 先用i的值參與運算，再使i的值加1。自加：+i 先使i的值加1，再讓i參與運算。自減：i- 先用i的值參與運算，再使i的值減1。自減：-i 先使i的值減1，再讓i參與運

15、算。注：自加、自減運算是一個難點，可以參考以下例子進行詳細講解，便于學生掌握。main() int m=011,n=11; printf("%d,%dn",+m,n+);/*輸出結(jié)果為：10,11*/ printf("%d,%dn",-m,n-);/*輸出結(jié)果為：9,12*/3、自加、自減運算的注意事項（1）只能和變量結(jié)合，如(i+)+是不合法的。（2）運算結(jié)合方向是從右到左。注：參照教材最后附錄三，為學生講解優(yōu)先級和結(jié)合性，完成對表達式“-x+”的分析。十、逗號運算符及逗號表達式1、逗號運算符（,）在逗號表達式中，逗號運算符具有從左向右的結(jié)合性，最后一

16、個表達式的值是整個逗號表達式的值。2、要和變量多余的情況區(qū)別開（參考P24、例2）注：為學生講解,將P24、例2中的最后一條語句改為“printf("%dn",a1,a2);”的情況，使得學生注意逗號運算與變量多余的區(qū)別，這是二級C考試中，經(jīng)常會出錯的。3、優(yōu)先級別（重點講解P24、例3）在所有運算符中，逗號運算符優(yōu)先級最低。十一、C語言中的語句1、表達式語句表達式;2、空語句;3、復合語句語句1; 語句2;語句n;十二、注釋C語句中有兩種注釋方法：（1）/：只能注釋一行（2）/*/：可注釋多行，在“/*”和“*/”之間的都屬于注釋部分。注：注釋在程序運行時，不執(zhí)行，第二種

17、注釋需要注意，在二級C考試中出現(xiàn)過，參考教材P26，第4題。十三、字符數(shù)據(jù)1、字符常量分類（1）一般字符常量用一對單引號括起來的單個字符，如'A'、'b'、'5'。（2）轉(zhuǎn)義字符常量在一對單引號內(nèi)，以“”開頭，后跟一個字符，或13位八進制數(shù)。另外也可以是12位的十六進制數(shù)，但必須以“x”開頭（在這里，一定注意x不能是大寫的X）。注：在二級C考試中，轉(zhuǎn)義字符是必考的，可以參考P28，例1。更要注意“”后跟的13位八進制數(shù)不能以數(shù)字0開頭。2、字符變量定義字符變量的格式為：char 變量名;注：字符型數(shù)據(jù)在內(nèi)存中占1個字節(jié)。3、字符型數(shù)據(jù)參與運算采用其ASCII碼進行運算。注：字符型數(shù)據(jù)可以按“%d”和“%c”輸出，注意這兩者區(qū)別。參考P29，第3題。十四、位運算1、位運算符（、<<、>>、&、|）2、位運算注意事項（1）對象只能是整數(shù)或字符型數(shù)據(jù)。（2）進行位運算前，一定要先將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成二進制數(shù)。（3）各個位運算符的優(yōu)先級注：字符型數(shù)據(jù)參與位運算時，采用其ASCII碼進行運算。3、位運算的規(guī)則（1）：0變1，1變0。（2）<<：a<< i表示a向左移動i位，右補0。（3）>>：a>