物理教師年度考核個人工作總結5篇

1、物理教師年度考核個人工作總結5篇物理教師年度考核個人工作總結1 在一學期里，本人在學校的工作安排下，擔任了初二物理教學工作。一學期以來，在學校領導的關懷、支持下，盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)具體總結如下： 一、教學工作 在教學工作上，依據(jù)學校的工作目標和教材的資料，了解學生的實際狀況透過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的物理教學工作定下目標和方向，確保了整個教學工作的順利開展。 在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的使命。因此，在教學之前，落實九年義務教育物理教學大綱的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。透過鉆研教學大綱和教材，不斷探究

2、，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造潛力教學實驗專題。 用心進行教學改革。用心參加市教研室、及學校組織的教研活動，透過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提升自身的教學水平。透過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。 在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們構成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美潛力，越有創(chuàng)造力。 所以，在中學物理教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，透過各種游

3、戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習用心性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。 二、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。 抓好第二課堂，實施素養(yǎng)教學。依據(jù)本校學生的基礎，發(fā)掘有物理興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎等狀況分為物理興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際狀況采納不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，物理水平有了很大的提升。 在學校的支持下建成本校特色的物理，各同行我校學生的物理有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在

4、必需程度上提升了我校的學習氛圍。 在這一學期的工作中，透過和同事共同的努力，提升了我校的物理水平，取得必需的成績。但在教學工作中，自身尚有不夠之處，還需持續(xù)努力提升自身的潛力。寄望于下一學年度為提升我校學生的物理水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素養(yǎng)教育的發(fā)展作更大的努力! 物理教師年度考核個人工作總結2 追憶往昔，展望將來，為了更好的總結經驗教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師，我現(xiàn)將工作狀況總結如下： 一、師德方面： 強化修養(yǎng)，塑造“師德。我始終認為作為一名教師應把“師德放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學中為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就隨時嚴格

5、要求自己，力爭做一個有崇中師德的人。 我始終保持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，強化修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提中自己水平。今后我將持續(xù)強化師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的.提中。 二、教學方面： 虛心求教，強化自我。關于一名教師來說，強化自身業(yè)務水平，提中教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴求的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

6、首先是從教學理論和教學知識上。 我不但自己訂閱了三四種中學物理教學雜志進行教學參照，而且還借閱大量有關中學物理教學理論和教學方法的書籍，關于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學施行的同時，我也在一次次的教學施行中來驗證和發(fā)展這種理論。 其次是從教學經驗上。 由于自己教學經驗不夠，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各種各樣問題的能力大大加強。 第三是做到“不恥下問教學互長。 從另一個角度來說，學生也是老師的“教師。由于學生接受新知識快，接受信

7、息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。 三、學校各項活動狀況： 積極參加活動，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度，今后一定持續(xù)保持。 總之，在過去的一年，我取得了一定的成績，但還有一些不夠之處，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。 物理教師年度考核個人工作總結3 20_年已經過去，對我來說是緊張忙碌而又收獲多多，關于剛進三中的我各方面的壓力比較大，于是我積極調整心態(tài)，適用學校的一切。本學期我擔高一(7)班和高一(11)的物理教學工作，半年來，本人以學校及各處組為指導;

8、以強化師德師風建設，提升師德水平為重點，以提升教育教學成績?yōu)橹行模陨钊胝n改實驗工作為動力，認真履行崗位使命，較好地完成了工作目標任務，從而提升自己的教學水平和思想覺悟，回憶這半年，忙碌而又充實，付出了，努力了，收獲了，也成熟了?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，總結過去，展望將來，寄望明天工作的更好。 一、教學工作 在教學工作中，我認真?zhèn)湔n、上課、常常聽老教師的課、和他們一起評課，做好課后輔導工作，努力形成比較完整的知識結構，多挖掘教材，多思索教法，多研究學生。平常上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提升自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了教育教學任務。 備課深入細致，

9、力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際狀況。請教老教師，編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。在教學中注意抓住重點，突破難點，借助多媒體完成教學任務。 在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。 同時還強化學生優(yōu)良學習習慣的培養(yǎng)： 1、獨立思索是學好知識的前提。學習物理要重在理解，只是教師講解，而學生沒有經過獨立思索，就不可能很好地消化所學知識，不可能真正想清其中的道理掌握它，獨立思索是理解和掌握知識的必要條件。 2、培養(yǎng)學生自學能力，使其具有終身學習的能力。閱讀是提升自學能力的重要途徑，能提出問題并設法解

10、決。 3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成先預習再聽課，先復習再作業(yè)，及時歸納作總結的優(yōu)良學習習慣。一章學完主動地整理所學知識，找出知識結構，形成知識網(wǎng)絡。要指導學生課后及時歸納總結。 4、強調科學記憶，反對死記硬背。 現(xiàn)在學生不重視知識的記憶，或是什么都不記，或是死記硬背，許多學生到了高三才發(fā)現(xiàn)高一、高二時學的知識沒有記憶造成的困難。所以，要要求學生重視記憶，尤其是對基本概念和基本規(guī)律的記憶;要引導學生科學的記憶。 準確的記憶是正確應用的基礎，理解是物理記憶的關鍵，對比聯(lián)系是記憶的有效方法，將所學知識與該知識應用的條件結合起來，形成條件化記憶才干有效地用來創(chuàng)造性地解決問題。要指導學生深入理解概念和規(guī)律的物理意義

11、，明確其本質，在此基礎上，將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較，找出區(qū)別和聯(lián)系，再行記憶。 當掌握了一定量的知識后，要進行整理，把零散的孤立的知識聯(lián)系起來，形成一定的知識結構，形成一定的物理思維過程，“只有組織有序的知識才干在需要應用時成功的提取和檢索。 二、處理好個人與同事和學校的關系 教師是學校長盛不衰的人力資源。我認為學是為了用，學為了自己的發(fā)展，學也是為學校的發(fā)展。學習是為了自己更好的工作。學校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展，而我個人發(fā)展又離不開學校。 保持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探究合適自己的教學模式，使我了解了現(xiàn)在物理教學的動向和發(fā)展趨勢。平常積極參加聽課、評課，虛心向同行

12、學習教學方法，博采眾長，提升教學水平。 三、強化理論學習，提升業(yè)務水平 現(xiàn)在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學習的東西更多。我天天保持學習，努力提升自身的素養(yǎng)。結合學校實際狀況，選擇有針對性、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學理論，進行學習研究，并在自己的工作施行過程中運用理論，優(yōu)化課堂教學結構，提升教學效益。 教育是一種愛心的奉獻，來不得半點的虛假，教育沒有失敗只有成功。因為我所面對的是活生生的一群孩子，是祖國的將來。生命給予我們的只有一次，既然選擇了，就踏踏實實的走下去! 走進21世紀，社會對教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚

13、優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量! 物理教師年度考核個人工作總結4 日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。回憶這一學期的教學工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方，現(xiàn)將本學期的工作做一個小結： 一、求實革新，認真開展教學工作 教學是我工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學施行中，立足“用活新教材，施行新理念。力求讓我的物理教學更具特色，提升物理教學質量。 我任教初二年級的1至4班的物理課程。在日常教學中，我保持做好課堂教學“四認真：課前“認真作好充分準備，“認真制定教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后

14、認真批改學生作業(yè)，使學生對物理更有興趣，同時提升學生的探究科學水平。 另外，課后依據(jù)得失及時認真的寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積存經驗。同時，我還積極和學生進行溝通，了解學生，改善教法，突破學法。 在課堂教學，我都以培養(yǎng)學生能力，提升學生的素養(yǎng)為目標，努力的尋找器材完成演示實驗、分組實驗，力求讓教學對學生的成長和發(fā)展起到較大的作用。 二、強化學習，不斷提升思想業(yè)務素養(yǎng) “學海無涯，教無止境，只有不斷充電，才干維持教學的青春和活力。一學期以來，我到七中聽取了幾節(jié)區(qū)級優(yōu)質課評選、到_中學習，在網(wǎng)絡上也結實了幾位博友同行，尤其是潘老師的教學隨筆，讓我受益匪淺。

15、另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了物理新課程標準，以及相關的文章如教育的轉型與教師角色的轉換、教師怎樣與新課程同行等。 通過學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。平常有機會我積極參加學校的聽課、講課活動，通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學施行作好了準備。 三、強化反思，及時總結教學得失 反思本學年來的工作，順利完成的同時，也在考量著自己在工作中的不夠： 1、關于物理新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的施行中思索得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思; 2、雖然認真學習了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學施行中

16、的應用還不到位，做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標; 3、物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學的特色點，讓自己的教學水平更進一步! 物理教師年度考核個人工作總結5 在本年度中，我堅決擁護黨的領導，積極參加學校組織的一切政治學習。愛崗敬業(yè)，嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范。 本年度我擔任高三(2)班的物理教學，同時擔任高三年級主任。作為一名教師以人為本，育人為先。以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生革新精神和施行能力為重點，以新課程改革為契機，深入課堂教學改革，認真落實課程計劃，在我的正確引導和同學們的共同努力下，我所教的學生成績在高考中取得優(yōu)異成績，沒有一位學生因為物理學科等級而不能上線。 作為高三年級主任，在學校的正確領導下，在全體老師的共同努力下，我們全體高三人團結一致，奮勇拼搏。我常常組織同事們學習教學大綱和考試說明，學習新課程理念，帶領全組同事一起探究新課程的教法。 正常開展聽評課活動，并起模范帶頭作用。在全體同志的共同努力下我校高三年級在14年高考中取得理想成績，應屆生本科上線422人，本科上線率達59%。在高中教學綜合評估中榮獲一等獎。 另外本人分管學