老師班級(jí)教育工作計(jì)劃

1、老師班級(jí)教育工作計(jì)劃老師班級(jí)教育工作計(jì)劃1 新的學(xué)期就這樣緊鑼密鼓的開(kāi)始了。本學(xué)期我擔(dān)任初三三個(gè)班的物理教學(xué)。初三是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個(gè)學(xué)生都想在最后能考上一個(gè)理想的高一級(jí)學(xué)校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，為此對(duì)本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計(jì)劃： 一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 面對(duì)新的課程改革，教育對(duì)教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備，才干適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革。為不被時(shí)代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融合到備課和講課上來(lái)。把學(xué)習(xí)使終放在

2、第一位，只有不斷的學(xué)習(xí)，才干充實(shí)自己，才會(huì)有不斷的革新，才會(huì)不斷的發(fā)展，我將持續(xù)不懈地努力，勤奮專研，成為新型教師，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。 二、促進(jìn)自身的轉(zhuǎn)變 1、在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到“放“活“趣“新“實(shí)。為了提升課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生們樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)。我要養(yǎng)成天天記日記的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。 2、教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、有用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫有用、新穎、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。 三、強(qiáng)化備課 在備好課，上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生

3、的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動(dòng)之以情，用愛(ài)心去幫助每一個(gè)希望生，最重要的是有成效，讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提升。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋，多留一些孩子們喜愛(ài)的，有革新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。 四、積極參加教研 教學(xué)工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術(shù)水平，因此有必要作好教研、教改和教學(xué)工作。本期主要做好平常積極參加教研活動(dòng)，在集體備課和教研活動(dòng)中同其他老師共同探討，由此提升自己的專業(yè)水平。積極參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，努力提升教學(xué)水平。 謙虛慎重、尊重同志，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)懷集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。關(guān)于素養(yǎng)

4、教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平常的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采用各種措施使他們得到進(jìn)步。 五、守紀(jì)與工作 在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢，平常團(tuán)結(jié)同志，尊老愛(ài)幼，做到互相關(guān)懷，互相愛(ài)護(hù)。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)正認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。 六、教學(xué)措施 1、在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本 在課堂教學(xué)中要有意識(shí)地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、“怎樣提出問(wèn)題、“怎樣研究問(wèn)題、“怎樣分析問(wèn)題、“怎樣反思“怎樣交流等等。使學(xué)生成為

5、學(xué)習(xí)的主人，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。 2、課堂教學(xué)中注意“三基的訓(xùn)練 由于初三的內(nèi)容相對(duì)初二來(lái)說(shuō)較難，因此，在教學(xué)中就更要特別“三基的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)行基本方法的滲透。 對(duì)基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個(gè)物理教學(xué)的全過(guò)程，要針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練，同時(shí)要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法、“等效法、“類比、“模型等。 3、強(qiáng)化演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn) 初中物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，能夠使學(xué)生對(duì)物理事實(shí)獲得具體的明確的熟悉，觀察和實(shí)驗(yàn)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>

6、，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學(xué)中要強(qiáng)化演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。 4、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué) 物理概念和規(guī)律是物理知識(shí)的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實(shí)驗(yàn)中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實(shí)的分析中直接概括出來(lái)的，因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的思想品德教育，德育教育于課堂教學(xué)中。在物理教學(xué)過(guò)程中有很多德育教育素材，因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育等。 七、學(xué)期工作目標(biāo) 通過(guò)本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的物理

7、素養(yǎng)，能自覺(jué)運(yùn)用物理知識(shí)解決生活中的物理問(wèn)題，形成扎實(shí)的物理基本功，為今后持續(xù)學(xué)習(xí)高等物理打下優(yōu)良的基礎(chǔ)。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。做為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面，關(guān)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短，采用有效措施努力提升整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成績(jī)。培養(yǎng)一批物理尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。形成優(yōu)良的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。 老師班級(jí)教育工作計(jì)劃2 一、強(qiáng)化教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提升物理教師理論素養(yǎng) 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的基礎(chǔ)教育課程改革綱要、物理課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀和中考指導(dǎo)看法以及有關(guān)綜合施行活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。 2

8、、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。 二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提升課堂教學(xué)效益 1、集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補(bǔ)教師備課中的不夠，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績(jī)。本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是： (1)優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施探究式和討論式教學(xué); (2)構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué); (3)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合施行活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，強(qiáng)化學(xué)生的革新意識(shí)和施行能力的培養(yǎng); (4)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探究提升課堂教學(xué)效益的方法。 2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽檢工作。切實(shí)提升

9、備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。 3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，組員必需全體參加，活動(dòng)時(shí)，聽(tīng)課老師對(duì)公開(kāi)課發(fā)表看法，要說(shuō)出集體備課的落實(shí)狀況，指出存在的問(wèn)題，找出改善的方法。授課老師做好記錄，力求做到實(shí)處，共同探究提升課堂教學(xué)效率的方法和途徑。 三、強(qiáng)化課題研究，提升教師的教科研水平 本學(xué)期持續(xù)推動(dòng)區(qū)級(jí)教科研課題初中物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較研究的研究，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，確保研究質(zhì)量。提升研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。 四、強(qiáng)化對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái) 1、持續(xù)

10、組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們保持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提升青年教師的教育理論水平。 2、強(qiáng)化對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 五、強(qiáng)化畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提升畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量 初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在強(qiáng)化雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和革新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究歷屆中考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明確復(fù)習(xí)方向，努力提升物理中考成績(jī)。力爭(zhēng)中考物理成績(jī)做到區(qū)

11、內(nèi)保四爭(zhēng)三的目標(biāo)。 物理教學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)，新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)過(guò)程中的小實(shí)驗(yàn)，課后的小制作，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象，提出問(wèn)題，概括結(jié)論，同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，留意身邊數(shù)據(jù)，重大事件等，體現(xiàn)時(shí)代性，開(kāi)拓性，施行性，導(dǎo)向性，探究性。 老師班級(jí)教育工作計(jì)劃3 一、指導(dǎo)思想 遵循“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向?qū)?lái)的戰(zhàn)略思想，落實(shí)教育必需為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必需與生產(chǎn)勞作相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的方針，以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育為宗旨，全面提升教學(xué)質(zhì)量。 二、教學(xué)目的 (一)知識(shí)要求 1、理解地球、地圖的相

12、關(guān)知識(shí)。 2、掌握地球的宇宙環(huán)境、大氣環(huán)境、海洋環(huán)境、陸地環(huán)境的有關(guān)知識(shí)。 3、掌握世界地理及相關(guān)分區(qū)地理的內(nèi)容。 (二)智能訓(xùn)練要求 1、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用圖像分析說(shuō)明問(wèn)題的能力和勇于探究，動(dòng)手施行的能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，教會(huì)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。 (三)思想教育要求 1、幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的宇宙觀。 2、培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義世界觀和方法 論。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、勇于探究的精神。 三、主要工作 1、拜師學(xué)藝，取長(zhǎng)補(bǔ)短按照學(xué)校要求，新教師與老教師結(jié)對(duì)子，保持互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。聽(tīng)完課后，及時(shí)評(píng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。 2、集體備課，持之以恒保持每周一第八節(jié)集體備課，共同探討本周備課內(nèi)容、重

13、點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)目的、教法以及學(xué)法指導(dǎo)，關(guān)于備課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題集體討論，形成深厚的教研氛圍。 3、參加教研，積極踴躍積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取每一位同組教師的匯報(bào)課，示范課，努力探究地理教學(xué)的新路子，新方法。 4、研究教法，及時(shí)總結(jié)在教學(xué)工作中，及時(shí)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改善自己的教學(xué)方法，以利于今后教學(xué)。 5、教給學(xué)法，培養(yǎng)能力教師要在課堂教學(xué)中逐漸滲透學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自學(xué)能力。 四、重點(diǎn)難點(diǎn) 1、本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)為自然地理相關(guān)內(nèi)容。 2、地球運(yùn)動(dòng)、時(shí)區(qū)計(jì)算、等值線計(jì)算、大氣運(yùn)動(dòng)是本學(xué)期難點(diǎn)。 五、教學(xué)措施 1、強(qiáng)化教學(xué)的直觀性，多利用多媒體技術(shù)，使得教學(xué)內(nèi)容形象直觀，培養(yǎng)學(xué)

14、生學(xué)習(xí)興趣。 2、適當(dāng)補(bǔ)充課外地理內(nèi)容。 3、強(qiáng)化雙向教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力讓學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)，變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究。 4、強(qiáng)化輔導(dǎo)，確保差生跟得上，尖子生吃得飽。 5、精講多練，向45分鐘要質(zhì)量。 6、虛心學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課，向老教師拜師學(xué)藝。 7、集體備課，互相探討。 老師班級(jí)教育工作計(jì)劃4 本學(xué)期在學(xué)校以“自成教育為突破，以課堂教學(xué)為中心，以教育科研為動(dòng)力的總體目標(biāo)的指引下，將面臨兩大重要任務(wù)。即要做好電教和實(shí)驗(yàn)工作，為教學(xué)一線教師服務(wù);又要完成初三年級(jí)四、五、七班三個(gè)畢業(yè)班的物理教學(xué)工作。為了適應(yīng)這一新形勢(shì)的要求，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，依據(jù)上級(jí)文件精神、學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，

15、特制定個(gè)人工作計(jì)劃如下： 一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提升熟悉 深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表重要思想和黨的_大精神，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化和改善未成年人思想道德建設(shè)工作，一切從人民的根本利益出發(fā)，言行要符合教師職業(yè)道德規(guī)范，自身修養(yǎng)要保持自尊、尊人、正己、助人;要保持和為貴、忍為高、干為上、能忍人之短，也能容人之長(zhǎng);工作上要保持講敬業(yè)、講奉獻(xiàn)、干一流的工作作風(fēng);以“依法治國(guó)和“依德治國(guó)的要求，教書育人。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)并努力使其與實(shí)際工作相結(jié)合。 二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng) 在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)，更新自己的知識(shí)。關(guān)注各學(xué)科特別是物理和各實(shí)驗(yàn)學(xué)科科技前沿的進(jìn)展;積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)知識(shí)及電教知識(shí)，以

16、便更好的為教學(xué)服務(wù);認(rèn)真研究陶行知、魏書生等教育專家的教育理論，并探究改善自己的教學(xué)手段，力爭(zhēng)為大面積提升學(xué)生素養(yǎng)、培養(yǎng)國(guó)家有用人才做出自己的貢獻(xiàn)。 物理教學(xué)是所有工作的重中之重，初三4、5、7班與其它平行班級(jí)相比，基礎(chǔ)較差，有優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確學(xué)習(xí)方法的同學(xué)較少。本學(xué)期又面臨畢業(yè)，因此，在平常的教學(xué)中應(yīng)多與中考相結(jié)合，盡自己的能力使同學(xué)們?cè)谥锌贾腥〉幂^理想的成績(jī)，其次配合學(xué)校的.“自成教育活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生初步樹(shù)立理想信念，同時(shí)注重優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，并以此帶動(dòng)中間學(xué)生的全面發(fā)展，力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生每一節(jié)課都有收獲，都有進(jìn)步。在班級(jí)內(nèi)形成學(xué)習(xí)氣氛的良性循環(huán)。 三、強(qiáng)化服務(wù)、落實(shí)工作

17、在工作中，結(jié)合我校理、化、生三個(gè)學(xué)科全面進(jìn)入新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)，具體作好以下幾點(diǎn)： 1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新精神、研究面臨的新問(wèn)題。 2、做好物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，使實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%。 3、做好電教器材的借還、修理、維護(hù)、保養(yǎng)工作。 4、做好實(shí)驗(yàn)記錄、帳目的清查、規(guī)范工作。 5、為各種檢查做好準(zhǔn)備工作。 6、做好衛(wèi)生工作及領(lǐng)導(dǎo)分配的各種臨時(shí)性工作。 7、做好初三年級(jí)4、5、7班的物理教學(xué)工作。 四、遵紀(jì)遵守法律、履行使命 自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，有事要向值班人員請(qǐng)假，要把教學(xué)工作放在首位;實(shí)驗(yàn)室制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度每個(gè)人都要自覺(jué)遵守，不夠完善的地方要在工作

18、中不斷完善。搞好衛(wèi)生，要與德育處配合定期搞好衛(wèi)生掃除，創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o舒適的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)環(huán)境。 老師班級(jí)教育工作計(jì)劃5 一、指導(dǎo)思想 按照學(xué)校新學(xué)期的工作計(jì)劃，緊緊圍繞以人為本，全面發(fā)展，圍繞提升教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生可繼續(xù)發(fā)展開(kāi)展工作。 高一地理教學(xué)以人類與環(huán)境的關(guān)系為主線，以可繼續(xù)發(fā)展理論為指導(dǎo)思想。第一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要為自然地理知識(shí)，應(yīng)從熟悉人類生存環(huán)境的角度出發(fā)組織教學(xué)，強(qiáng)化綜合性，使地理性更加特別。 高一地理教學(xué)要面向全體學(xué)生，從人類和地理環(huán)境的關(guān)系著眼，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生獲得對(duì)終身發(fā)展有用的自然地理和相關(guān)的人文地理基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的地理技能、地理思維能力和地理探究能力; 二、教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生獲得比較完備的地理基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生終生發(fā)展有益的地理;倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加參加，樂(lè)于探究，勤勞作手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，以及交流合作的能力。 三、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析 高一新生雖然在初中學(xué)過(guò)中國(guó)地理和世界地理，對(duì)世界的、中國(guó)的自然地理和人文地理有所了解，但由于中考地理所占分?jǐn)?shù)低，對(duì)地理教學(xué)的