優(yōu)秀員代表發(fā)言稿：我的青春雙肩挑

1、-范文最新推薦 -優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿：我的青春雙肩挑2008 年我考入清華大學(xué)的時(shí)候， 還沒有智能手機(jī)，也沒有微信和朋友圈， 老師和輔導(dǎo)員跟同學(xué)的聯(lián)系主要通過短信和電話； 2018 年我作為新生輔導(dǎo)員參加上崗培訓(xùn)的時(shí)候，大家還在討論“如何與新生建立關(guān)系”。 昨天我跟化學(xué)系 5 字班輔導(dǎo)員聊天時(shí)， 他說已經(jīng)通過“微信群”聯(lián)系到了今年化學(xué)系所有的新生。 短短七年過去，時(shí)代的變化是驚人的， 大學(xué)生的“集體面孔”也有所不同：他們的思想更活躍、獨(dú)立意識(shí)更強(qiáng)烈、也更加渴望被關(guān)注。但他們也與幾年前的我們有著相似之處：負(fù)有沉重的自豪感走進(jìn)清華園，對(duì)大學(xué)生活充滿期待，又因周圍高手如林而心存擔(dān)憂。他們也將面臨挑

2、戰(zhàn)：離開熟悉的家鄉(xiāng)和親朋好友，獨(dú)自開始集體生活；從中學(xué)時(shí)期被動(dòng)、統(tǒng)一化的學(xué)習(xí)到大學(xué)里主動(dòng)、選擇性的學(xué)習(xí)；逐漸學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，并且開始關(guān)注和思考未來。所以學(xué)生才需要我們。我認(rèn)為，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是學(xué)生成長(zhǎng)成才的“方向盤”和“催化劑”， 做好思想政治工作，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，為黨和國家培養(yǎng)后備人才。在這里我愿拋磚引玉，跟大家分享我的三點(diǎn)工作體會(huì)。一是做好班集體建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生在集體中成長(zhǎng)。二是做好深度輔導(dǎo)，支持學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展。作為輔導(dǎo)員，我有我的希望和期待：我希望每個(gè)學(xué)生都能度過充實(shí)1/12快樂的大學(xué)生活，不掉隊(duì)， 不遺憾；我期待每個(gè)學(xué)生都能在大學(xué)里發(fā)現(xiàn)興趣愛好、發(fā)展自己特長(zhǎng)。但同樣，我尊

3、重每個(gè)學(xué)生的判斷與選擇，鼓勵(lì)他們勇敢聽從內(nèi)心的聲音，堅(jiān)定地追求夢(mèng)想。尊重的核心是理解，理解的前提是溝通。每學(xué)期，我都會(huì)和班主任商量，共同制定一個(gè)深度輔導(dǎo)工作表， 結(jié)合每個(gè)階段學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)際需求，有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地找學(xué)生談話。大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我主要了解學(xué)生的生活適應(yīng)情況，作息時(shí)間是否合理、宿舍關(guān)系是否融洽；期中考試結(jié)束后，我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)業(yè)落后的學(xué)生，幫助他們排解壓力、量身定制學(xué)習(xí)方法；大一寒假，我要求每位同學(xué)總結(jié)自己在清華的“第一學(xué)期”，并通過郵件跟大家深入交流。大二上學(xué)期，我與班主任充分溝通，共同引導(dǎo)學(xué)生著手規(guī)劃未來；大二下學(xué)期，我又跟大家探討實(shí)驗(yàn)室的選擇，邀請(qǐng)班主任分享科研心得體會(huì)。另外，每

4、隔一段時(shí)間，我還會(huì)通過走訪宿舍、調(diào)研班委等方式，對(duì)全年級(jí)同學(xué)做“心理排查”，爭(zhēng)取做到同學(xué)互幫互助，輔導(dǎo)員心中有數(shù)；遇到問題“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)”，確保學(xué)生安全。現(xiàn)如今我?guī)У?2 字班同學(xué)即將進(jìn)入畢業(yè)年。我驚喜地看到，他們跟當(dāng)年的我們很不一樣：他們更加勇敢，佟月、加娜爾等多名同學(xué)提前進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，目前已有論文發(fā)表；他們敢為人先，王鵬宇同學(xué)停學(xué)創(chuàng)業(yè)，想闖出青春的一片天地， 張媞同學(xué)成功當(dāng)選為化學(xué)系十年來首位女學(xué)生會(huì)主席； 他們別出心裁， 童璇玨同學(xué)題為“近東神話中的原始元素探究及其和中國文化的比較” SRT項(xiàng)目入選星火 8 期人文社科類項(xiàng)目，妙趣橫生。我快樂地看到，我的學(xué)生們，他們很有想法，追求-范文最

5、新推薦 -與眾不同；他們求同存異，各按步伐，共同前進(jìn)。我發(fā)自內(nèi)心地喜歡和欣賞他們，也真誠地盼望他們擁有美好的未來。三是善假于物，幫助學(xué)生合理利用資源。在擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之初，我就明確意識(shí)到，輔導(dǎo)員不是保姆，不能事必躬親、包辦代替；同樣，輔導(dǎo)員也不是全才，不能盲目自信、包打天下。因此，我希望引導(dǎo)學(xué)生合理利用資源、自主解決問題。第一、依托“三個(gè)中心”，實(shí)現(xiàn)專業(yè)指導(dǎo)。三個(gè)“中心”，即學(xué)習(xí)發(fā)展中心、心理發(fā)展中心和職業(yè)指導(dǎo)中心。 與“雙肩挑”輔導(dǎo)員相比，三個(gè)“中心”擁有更專業(yè)的隊(duì)伍和更豐富的經(jīng)驗(yàn)。有學(xué)生在課程學(xué)習(xí)上遇到困難，思想壓力過大、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，我就介紹他去學(xué)習(xí)發(fā)展中心接受一對(duì)一輔導(dǎo)； 有學(xué)生人際交

6、往存在一定問題， 渴望探索內(nèi)心，實(shí)現(xiàn)自我整合，我就鼓勵(lì)他去心理發(fā)展中心做咨詢； 有學(xué)生興趣廣泛，但又不知道自己到底喜歡做什么、適合做什么，我就推薦他去職業(yè)指導(dǎo)中心參加職業(yè)興趣測(cè)評(píng)。第二、關(guān)注培養(yǎng)計(jì)劃， 實(shí)現(xiàn)因材施教。 清華有著豐富的資源， 以“培養(yǎng)未來各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物”為宗旨的思源計(jì)劃、 以“培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才”為目標(biāo)的星火計(jì)劃， 以“持續(xù)培養(yǎng)領(lǐng)袖志愿者”為使命的“薪火”計(jì)劃，還有覆蓋多個(gè)理科院系的“學(xué)堂班”等。 在新生入學(xué)后不久，我就向同學(xué)們介紹了這些培養(yǎng)計(jì)劃， 并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到“自我培養(yǎng)”環(huán)節(jié)，合理利用學(xué)校的多種優(yōu)質(zhì)資源。目前，我所帶的 2 字班同學(xué)里，一人入選思源計(jì)劃， 四人入選星火

7、計(jì)劃， 多人選修經(jīng)濟(jì)學(xué)、3/12心理學(xué)雙學(xué)位； 20 余人入選化學(xué)系“學(xué)堂班”，立志成為化學(xué)家。前段時(shí)間我在年級(jí)微信群里看到， 有近三分之一的同學(xué)在參加海外研修。更讓我感到快樂的是， 他們都很愿意跟大家分享自己的經(jīng)歷和收獲，把優(yōu)質(zhì)資源輻射到更多同學(xué)中去。擔(dān)任輔導(dǎo)員工作三年來，我與學(xué)生一起成長(zhǎng)。輔導(dǎo)員工作總會(huì)遇到種種棘手問題， 我希望把每一次困難都當(dāng)成是最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)， 在困難中成長(zhǎng)。做輔導(dǎo)員“新手上路”時(shí)，每次跟學(xué)生談話后，我都會(huì)詳細(xì)記錄談話內(nèi)容和我嘗試過的幾個(gè)切入點(diǎn)， 并通過學(xué)生給我的反饋來評(píng)估談話效果、習(xí)得經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，逐漸掌握更好的交流方式和面談技巧，為以后的深度輔導(dǎo)奠定基礎(chǔ)。學(xué)生遇到

8、心理危機(jī)時(shí)，我也親身經(jīng)歷了從剛開始的恐慌崩潰，接下來激發(fā)責(zé)任心、全身心投入、保護(hù)學(xué)生，到最后淡定平和的全過程， 最終對(duì)學(xué)生“給輔導(dǎo)員創(chuàng)造成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)”表示由衷的感謝。此外，我還主動(dòng)自學(xué)了心理學(xué)和教育學(xué)，初步掌握相關(guān)的知識(shí)與技能； 定期參加學(xué)習(xí)發(fā)展中心組織的督導(dǎo)培訓(xùn)和學(xué)生部組織的輔導(dǎo)員沙龍與督導(dǎo)活動(dòng)。 在學(xué)習(xí)的過程里， 我?guī)е鴿M滿的好奇心與進(jìn)取心， 不斷增進(jìn)對(duì)自己的了解和認(rèn)知， 希望進(jìn)一步完成自我整合。最后我想跟大家分享的是，如何平衡業(yè)務(wù)和社會(huì)工作的關(guān)系？這個(gè)問題之所以放在最后，實(shí)在因?yàn)樗鼘?duì)于每個(gè)輔導(dǎo)員而言都至關(guān)重要。在化學(xué)系學(xué)生組， 有一句話深入人心： “雙肩挑的第一要求是做好業(yè)務(wù)”。作為博士生

9、，積極投入科研，提高科研素質(zhì)，完成高水平研究成果是我自身成長(zhǎng)的關(guān)鍵與核心。 擔(dān)任帶班輔導(dǎo)員時(shí)， 我要求自己給-范文最新推薦 -學(xué)生做“榜樣”； 擔(dān)任學(xué)生組長(zhǎng)后， 我又要求自己給學(xué)生組其他輔導(dǎo)員做“榜樣”：一定要保證科研時(shí)間投入，提高工作效率。經(jīng)過摸著石頭過河的迷茫與惶恐， 我慢慢找到了適合自己的方法， 提高了自身的協(xié)調(diào)能力和工作效率。 我每天早晨 7 點(diǎn)到實(shí)驗(yàn)室開始科研， 認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)過程，及時(shí)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；晚上 10 點(diǎn)離開實(shí)驗(yàn)室之前，做好第二天的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃與準(zhǔn)備工作。我把整塊的時(shí)間用來做實(shí)驗(yàn)和看文獻(xiàn)，零碎的時(shí)間用來想問題并隨時(shí)記錄， 等待的時(shí)間則用來處理輔導(dǎo)員工作。當(dāng)然作為輔導(dǎo)員，常有“計(jì)劃

10、趕不上變化”，要做“救火隊(duì)員”的時(shí)候。實(shí)驗(yàn)做了一半，學(xué)生遇到緊急情況需要輔導(dǎo)員，怎么辦呢？為此，我準(zhǔn)備了一套“應(yīng)急預(yù)案”，每周七天，每天24 小時(shí)保持手機(jī)暢通，保證危機(jī)時(shí)刻輔導(dǎo)員能做到“隨叫隨到”。同樣，在“應(yīng)急預(yù)案”啟動(dòng)前，我會(huì)在實(shí)驗(yàn)記錄本上仔細(xì)記下實(shí)驗(yàn)中斷之前的所有數(shù)據(jù)、設(shè)備參數(shù)，等處理完學(xué)生事務(wù)，不管多晚，都會(huì)重新回到實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)工作。我相信精誠所至，金石為開；我享受每一次看到的清華園的日出。讀博三年以來，我的實(shí)驗(yàn)記錄本已經(jīng)編到第12 本，厚厚的筆記里，有失敗也有成功，有疑惑也有思考。我讀著它們，往事重現(xiàn)眼前，字里行間的汗與淚，迷茫與艱辛，都成為難忘的回憶，沉重而又美好。我相信艱難困苦，玉

11、汝于成；我珍惜在科研道路上取得的點(diǎn)滴成果。讓我感到驕傲的是，去年化學(xué)系學(xué)生組有包括我在內(nèi)的4 名輔導(dǎo)員5/12獲得了系里研究生的高額獎(jiǎng)學(xué)金， 達(dá)到了學(xué)生組高年級(jí)輔導(dǎo)員人數(shù)的三分之二。意外的是，我的學(xué)生們也看到了我的努力與勤奮，在我利用實(shí)驗(yàn)間隙或者休息時(shí)間找學(xué)生談話時(shí)，他們有時(shí)候會(huì)發(fā)自內(nèi)心地對(duì)我說：“輔導(dǎo)員，每次看到你勤奮地做實(shí)驗(yàn)，我就覺得特別有正能量！”其實(shí)我也想告訴他們， 我也同樣會(huì)被他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的熱情所感染，教學(xué)相長(zhǎng)，獲取前行的力量。我相信，我會(huì)和學(xué)生們一起，克服前進(jìn)道路上的困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，勇往直前。我深深地記得， 2008 年我新生入學(xué)時(shí)，帶我們的是我的同門師兄趙云龍輔

12、導(dǎo)員。當(dāng)時(shí)他教我們唱老校歌， 給我們講清華校訓(xùn)“自強(qiáng)不息、厚德載物”，鼓勵(lì)我們努力追逐夢(mèng)想； 博士畢業(yè)后他遠(yuǎn)赴四川甘孜工作，用實(shí)際行動(dòng)為我們?cè)忈屃饲迦A人的使命與責(zé)任。三年前，當(dāng)我自己也成為一名輔導(dǎo)員時(shí)， 我深深感到了雙肩挑隊(duì)伍的薪盡火承、薪火相傳。三年來，我和化學(xué)系學(xué)生組一起奮斗、成長(zhǎng)、收獲，進(jìn)步的是工作方法，不變的卻是滿心的熱情與赤誠，矢志不渝。我想，做輔導(dǎo)員，不能只是燃燒自己點(diǎn)亮別人的“紅蠟燭”，而要做照亮整個(gè)世界的“啟明星”。我的青春雙肩挑，這將是我一生的光榮與財(cái)富。謝謝大家！各位老師、父母、孩子們：大家下午好！-范文最新推薦 -8 月的暑假生活，學(xué)堂又迎來了幾個(gè)新的家庭，相比7 月暑假

13、班的孩子，責(zé)任心的鍛煉同樣是兩個(gè)大同學(xué)的重要收獲， 只是孩子們的特點(diǎn)有所不同。智博老師說收獲最大的就是我們自己，在上個(gè)月我分享了自己，沒有了智博老師這個(gè)依靠， 增加了承受解決問題的能力和心境。學(xué)著力行“行有不得，反求諸己”！用心胸接納，凡事不如意之處，找自己的原因，做到不互相埋怨。 有了第一期暑假班的總結(jié)，反省了存在的不足，在管理方法上也得到了提升。無以言表、感謝恩師的教導(dǎo)！的確每個(gè)人就像汽車的螺絲釘， 一顆也不能少。所以每個(gè)人都值得感謝！更值得感謝的是你們每一個(gè)跟我們一起來實(shí)踐力行圣賢教導(dǎo)的家庭，有父母的認(rèn)可這個(gè)學(xué)堂才得以存在并且延續(xù)下去，我們國家的素質(zhì)教育才不再只是口號(hào)！感謝每一個(gè)人！弟子

14、規(guī)這本書，擁有了它，不能使人改變，只有當(dāng)它成為了一個(gè)人內(nèi)心深處的行為準(zhǔn)則， 就能找到人生的真正快樂我深深感到弟子規(guī)不僅僅是兒童應(yīng)該接受的最重要最基礎(chǔ)的教育， 也是我們每個(gè)人應(yīng)該終身奉行的規(guī)范。 我們成年人應(yīng)當(dāng)補(bǔ)上這一課。 我多么希望擁有這高尚的情操，很慶幸自己有這機(jī)緣接受圣賢之道的補(bǔ)習(xí)教育，我發(fā)愿以后將終生改造自己，不斷完善人格。有一次晚上整個(gè)小區(qū)突然全部沒有了電，一出門大街上全都是人，站在馬路上，不允許車通過，看著人們既歡喜吆喝又連聲稱罵的情景，我突然看到人真的很渺小， 沒有光，我們縱使有眼睛也無法生存7/12能源太重要了， 我們不能浪費(fèi)生活中一切物質(zhì)； 電扇空調(diào)也派不上用場(chǎng)時(shí)，習(xí)慣了舒服的

15、人似乎也降低了生存能力； 有一個(gè)舒服的床讓人躺著休息是多么幸福。 看著警車來到維持秩序， 司機(jī)和路人爭(zhēng)得面紅耳赤動(dòng)起手來，為了趁機(jī)逃跑的司機(jī)一下子撞到了前一個(gè)車這一片混亂，沒有和諧，到底是怎么了？其實(shí)人都有一個(gè)特點(diǎn)會(huì)先想到自己，一個(gè)念頭決定一個(gè)舉動(dòng)，車上的人們、維持秩序的人全部都要為此也付出時(shí)間、精力。三字經(jīng)道出了真理，人之初 性本善，茍不教性乃遷，我們到底應(yīng)該教什么？我們需要圣賢教育的滋潤(rùn)，教倫理道德，讓人明理。把眼光從金錢、名利、物欲的焦點(diǎn)移開，從競(jìng)爭(zhēng)和斗爭(zhēng)中松綁。從自私自利中解脫，而代之以真誠、愛心、和諧、禮讓、互助、寬恕、天下為公。所以讀書為了明理，志在圣賢無私的心。三字經(jīng)也告訴我們

16、要怎么教？教之道 貴以專，而非博與雜。所以讀圣賢書，讀書百遍千遍，使人沒有妄想雜念，得到安定，開啟人性智慧，智慧就能化解我們的煩惱， 解決這一生的生活中遇到的各種問題?？吹胶⒆拥母淖儯屛铱吹搅吮澈蟾冻龅母改?jìng)儯?因?yàn)閻?我們付出，因?yàn)橹腔畚覀冏尯⒆咏邮苁ベt教育。 很感動(dòng)有那么多人在改變， 我們?nèi)祟惖暮椭C有了更多的希望，同時(shí)使我們也借這樣一個(gè)氛圍，學(xué)習(xí)、改變，格物 致知 誠意 正心，修身 齊家！革除物質(zhì)的欲望，修好自己的心，一個(gè)人的心變了， 一個(gè)家的氛圍就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)變。 對(duì)于我來說，雖然習(xí)性太久，改變太難太慢，但我應(yīng)該是知足的，我每天生活的環(huán)-范文最新推薦 -境給我掃除了很多障礙。 讓我能感受到

17、的都是真 善 美，我的正能量強(qiáng)大了，就能讓家人快樂，讓身邊的人受益，也覺悟，不再追求錯(cuò)誤的東西，明白宇宙人生的真相?，F(xiàn)在明白所有的境遇 （羞辱、責(zé)罵、不理解） ，都是為改變自己而來，有圣賢教育的光照亮人生，生存也會(huì)得到保障，當(dāng)只能靠拾荒而生存時(shí)，我們都還在禮讓、 有規(guī)矩，寧可自己少掙點(diǎn)少吃點(diǎn)也要幫助別人，這種 人的德行可以幫助自己走到哪里都受人喜歡、尊敬，還有幫助！那種滿足感，踏實(shí)感，喜悅感是沒有體驗(yàn)過的人無法理解的！孩子們，不是我在教育你們，是你們?cè)诔删臀乙粋€(gè)一生改過的圣賢環(huán)境。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，熊凡的踏實(shí)讓我驚訝，能繼續(xù)保持用圣賢教育熏陶自己就好了；詠雪的坦誠值得肯定，能多實(shí)踐就更好

18、了；梓怡的認(rèn)真讓我欣慰， 聲音大膽了很多， 能多學(xué)會(huì)照顧自己生活就更好了；小楊樂彬彬有禮，現(xiàn)在也能少說話，繼續(xù)保持就更好了；點(diǎn)點(diǎn)小朋友在媽媽爸爸和老師的引導(dǎo)下， 也越來越聽口令， 每天的力行積極不亞于哥哥姐姐，要繼續(xù)保持就好；金澧的獨(dú)立能力讓我欣慰，在認(rèn)真指字方面也有了深刻的教訓(xùn)，知道了不能讀書的目的不在背多熟，在于讓自己靜下來；傅瀛是我們小同學(xué)里非常憨厚的孩子，毫無保留的付出，真是圣賢的好學(xué)生，一定要保持這種美德；依妤也改正了不好的習(xí)慣，給大家?guī)砹撕芏鄽g樂；小瑞麒是哥哥們的心頭肉，每天都耐心幫助；昕妤照顧妹妹也很細(xì)心，希望繼續(xù)積極力行弟子9/12規(guī)。圣賢的話不會(huì)隨便說，照著做一定沒有錯(cuò)！今

19、天的展示不是結(jié)束，而是繼續(xù)向前的動(dòng)力， 希望我們繼續(xù)圍繞在一起， 通過在群里互相督促激勵(lì)，一起走在力行圣賢教導(dǎo)的路上， “勿自暴勿自棄圣與賢可馴致”！感謝每一個(gè)人！六月，驕陽似火；六月，戰(zhàn)鼓轟鳴；六月，出征的號(hào)角再次響起！ 此刻站在這里的我們， 不再是當(dāng)日為行將出戰(zhàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們搖旗助威的熱情觀眾， 而是一千多個(gè)站在高三新起點(diǎn)為 2018 年高考亮劍出擊的高三學(xué)子！今日，我們接過了高考的戰(zhàn)旗，開始打響足以改變我們?nèi)松\(yùn)的又一場(chǎng)戰(zhàn)役！是的，高三，我們來了！它不再是空想，不再是若即若離，它就在現(xiàn)在！高三的同學(xué)們，請(qǐng)深刻地明白：高三這一年，是焚膏繼晷、不懈奮斗的一年，是義無反顧、堅(jiān)持拼搏的一年，更是

20、破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年，我們將面臨著巨大的挑戰(zhàn)：我們要做大量的功課來彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足，我們要經(jīng)歷無數(shù)次的考試來推動(dòng)我們進(jìn)步，我們更要承受身心的磨礪，鍛造我們堅(jiān)韌不屈的品格。所以，從此刻起，我們?cè)搱?jiān)決地告別過去，全副武裝地進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。我們?cè)贈(zèng)]有時(shí)間閑庭信步，陶醉于過去的成績(jī)里，為自己的點(diǎn)滴成功欣喜滿足；我們?cè)贈(zèng)]有理由消磨時(shí)間，躲避在自卑的陰影中，為自己的失敗灰心喪氣。 站在高三的起跑線上， 我們要做一個(gè)嶄新的自己。-范文最新推薦 -高三了，我們要更加堅(jiān)定我們的信念。 這個(gè)世界上沒有什么不可能，就怕我們自己先膽怯了，那樣的話，即便是可能也將淪為不可能。同學(xué)們，無論你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)鯓?，你都必須面?duì)這一次高考，你要真正做到像詩人汪國真說的那樣：