初二生物上冊線形動物和環(huán)節(jié)動物同步練習(xí)題

1、初二生物上冊線形動物和環(huán)節(jié)動物同步練習(xí)題 初二生物上冊線形動物和環(huán)節(jié)動物同步練習(xí)題初二生物上冊線形動物和環(huán)節(jié)動物同步練習(xí)題（人教版）一、選擇題：1. 水螅體內(nèi)的結(jié)構(gòu)叫做()。a. 空腔b. 消化腔. 體腔d. 內(nèi)臟2. 在水螅周圍放些水蚤，活水蚤進(jìn)入水螅體內(nèi)的方式是()。a. 水蚤游到水?？谥衎. 水蚤被吞入水?？谥? 水蚤被水螅的觸手捕捉，游入口中d. 水蚤被水螅的觸手捕捉，送入口中3. 水螅排出食物殘?jiān)姆绞绞?)。a . 由肛門排出b. 由口排出. 由胞肛排出d. 由細(xì)胞膜排出4. 觀察水螅的體形和生活狀態(tài)，以下最適于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的一組是()。a. 新鮮的自水中，生有芽體的饑餓的水螅b. 井

2、水中，生有芽體的飽食后的水螅. 放置幾天后的自水中，不生芽體的饑餓的水螅d. 蒸餾水中，不生芽體的飽食后的水螅二、填空題5. 渦蟲的身體是由_、_、_三個(gè)胚層形成的，由于中胚層 形成了_層，使渦蟲的運(yùn)動能力比水螅強(qiáng)。6. 扁形動物的主要特征是：身體背腹_；_對稱；有_個(gè)胚層。7. 腔腸動物全為多細(xì)胞動物，但它仍然是低等的。例如，在消化方面，從結(jié)構(gòu)上看，有_無_；從功能上看，消化方式還保留著相當(dāng)一部分細(xì)胞內(nèi)消化。這種 消化方式無論是消化食物的種類還是數(shù)量都是不足 的。8.水螅的身體呈_色，_形，長約_。水螅用身體的一端附著在物體上，另一端有_，_周圍有610條細(xì)長的_。9. 水螅的體 壁是由_和

3、_兩層細(xì)胞構(gòu)成的。兩層細(xì)胞之間又有一層沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層。由體壁圍成的空腔叫做_ _，它與_相通。10. 腔腸動物的主要特征：_；_ _；_；_。11.珊瑚礁的主體是由珊瑚蟲組成的。珊瑚蟲是海洋中的一種腔腸動物，它以捕食海洋里細(xì)小的浮游生物 為食，在生長過程中能吸收海水中的鈣和二氧化碳，然后分泌出石灰石，變?yōu)樽约荷娴耐鈿ぁＩ汉飨x一群一群地聚居在一起，一代代地新陳代謝，生長繁衍，同時(shí)不斷分泌出石灰石，并粘合在一起。這些石灰石經(jīng)過以后的壓實(shí)、石化，形成島嶼和礁石 ，也就是所謂的珊瑚礁。18. 閱讀下面一段字，并回答問題：血吸蟲體長僅有十幾毫米，身體前端有口吸盤和腹吸盤，它依靠吸盤吸附在人體腸壁

4、的血管和肝臟的血管內(nèi)，以吸血為生，能造成人的貧血等結(jié)果，甚至引起死亡。解放以前，血吸蟲病嚴(yán)重威脅我國特別是南方水鄉(xiāng)勞動人民的身體健康 。解放以后，黨和政府帶領(lǐng)人民開展了消滅血吸蟲的群眾愛國衛(wèi)生運(yùn) 動，早在20世紀(jì)50年代末，一些地方就根治了血吸蟲病。血吸蟲病的傳播途徑是這樣的：血吸蟲卵隨人的糞便排出體外，在水中孵化成幼蟲毛 蚴。水中有一種軟體動物釘螺，毛蚴鉆入釘螺體內(nèi)，發(fā)育成包蚴，包蚴再發(fā)育成尾蚴，這些屬于幼蟲階段。但是隨著發(fā)育，它們的數(shù)量不斷增加，一條毛蚴在釘螺體內(nèi)可發(fā)育成幾萬至十幾萬條尾蚴！尾蚴從釘螺體內(nèi)出，密集在水面。當(dāng)人到水田干活時(shí) ，尾蚴接觸到人的皮膚，就從皮膚侵入，隨血液循環(huán)到達(dá)小腸和肝臟的血管，發(fā)育為成蟲。(1)血吸蟲的成蟲生活在_，以_為生。血吸蟲在動物分類上屬于_動物，在營養(yǎng)方式上屬于_