525大學生心理活動策劃書

1、5.25 大學生心理活動策劃書導語：五月二十五日寓意為“我愛我”這一天讓我們好好地關 愛自己吧【篇一】 活動背景：現(xiàn)在的大學生們到處都充滿著頹廢無聊寂寞這些消 極不健康的心理現(xiàn)象大學生是祖國為了迎接 512 心理健康發(fā)展日為 了更好地宣傳今年的主題微笑與潛能開發(fā)我們舉辦此次活動活動目的：在這個心理健康發(fā)展日宣傳這個節(jié)日希望大家都開 心同時向大家宣傳心理咨詢室策劃主辦單位：大學生心理協(xié)會活動流程：一、相片的采集1 、x 月 23號一天和 5月 24號上午在新世紀廣場采集學生的相 片之前要做好宣傳海報并通過心理發(fā)展部通知各學院各班級2 、x 月 24號下午選出入圍的 12 張相片晚上洗出來并做好投

2、票 宣傳板晚上通知入圍選手叫她可以叫她 （ 他）的同學第二天來投票 （ 負 責人： xx）3 、x 月 25號在新世紀廣場進行投票拉路過的同學活動和另一 活動同時進行同時結束然后我們當晚就得出結果給同學頒發(fā)獎品第 二天在我們的宣傳板塊宣傳我們的活動成果相片采集：相片采集可以由學生自己帶 U盤來拷貝給我們也可以發(fā)送自己的相片到我們的郵箱我們要登記學生的姓名和聯(lián)系方式并叫她關注我們這個活動并等待結果所選相片必須原創(chuàng)可以不是自 己但不能是是網(wǎng)上下載的負責人 (xx) 投票方式：為每位選手準備一個選舉面板支持她得可以在她得 下面畫一筆每個抽了獎的同學最多可以投 3 票但不能只投一人 (暫定 前 80

3、名投票選手可以參加抽獎環(huán)節(jié) ) 以畫正字形式進行提高大家的 積極性獎項設置 ; 一等獎一名 ; 二等獎二名三等將三名 獎品設置：選手獎品：一等獎獎勵小電風扇一臺二等獎獎勵雨 傘一把三等獎獎勵小臺燈一臺投票人獎品：小電扇棒棒糖軟糖若干【篇二】 一、活動背景 為了宣傳心理知識引導健康人生提高心理素質營造良好的校園 心理文化氛圍為配合我校心理文化節(jié)的開展我樓棟組織部分同學參 加心理營地的培訓活動心理健康教育一個非常重要的形式是開展團 體心理活動現(xiàn)今開展以下心理勵志游戲項目二、活動目的 以“宣傳心理健康理念普及心理健康知識”為目標通過開展心 理健康宣傳活動幫助學生樹立正確的健康觀了解和掌握保持健康的

4、方法和心理調節(jié)方式促進大學生的全面發(fā)展創(chuàng)造真誠友善的團體氛 圍以便成員能認識自己體驗歸屬感親密感陽光生活發(fā)揮潛能促進成二、活動主題：陽光潛能四、活動時間和地點時間：整個 5 月地點：南昌大學 22 棟樓下五、策劃主辦單位22 棟心理輔導室六、活動對象信息工程學院部分成員七、活動規(guī)模1 、信息工程學院部分成員2 、 22 棟心理輔導室全部人員八、活動方案第一期：“陽光潛能”游藝會提供一個相遇的平臺人生從相遇開始第二期：“ 8 分鐘交友”進一步了解對方讓我們成為攜手并進的伙伴第二期：“愛情連連看”也許緣分就在這里具體方案見附件九、活動要求1 心理健康教育宣傳活動是提高大學生心理健康意識和掌握心 理健康知識的重要途徑各系要統(tǒng)一思想認真組織大力宣傳開展心理 健康教育活動的重要意義引導廣大學生積極參加相關活動擴大學生 參與面做到心理健康教育深入人心2 各系部要以宣傳月活動為契機以加強大學生心理工作隊伍建 設和心理安全排查落實心理狀況報告工作為重點加強日常談話特別 重視特殊學生群體的心理狀況做好重點對象的幫扶工作十、注意事項1 團體策劃由組織者完成組織者有責任設計完整的團體策劃以 保證團體的順利進行2 組織者要確保成員能