2022年初一七年級(jí)語文下冊(cè)第一單元《成長的煩惱》作文課教學(xué)設(shè)計(jì)反思課件

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載初一七年級(jí)語文下冊(cè)第一單元成長的煩惱作文課教學(xué)設(shè)計(jì)反思ppt課件初一七年級(jí)語文下冊(cè)第一單元成長的煩惱作文課教學(xué)設(shè)計(jì)反思 ppt課件【教材分析】成長的煩惱選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文七年級(jí)下冊(cè)第一單元“綜合性學(xué)習(xí)”。教學(xué)中緊扣“成長”這一主題，設(shè)計(jì)了三項(xiàng)活動(dòng)：、說一說自己的煩惱。、媽媽少年時(shí)期的煩惱。、替朋友解脫煩惱。這三項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生生活，能激發(fā)他們參與的興趣，并能為他們運(yùn)用語文能力提供充分的素材，即使是在初三年級(jí)的特殊階段特殊日子里。 【活動(dòng)目標(biāo)】、認(rèn)識(shí)自我，正確對(duì)待成長中的煩惱，樹立正確的人生關(guān)和價(jià)值取向，以積極的人生態(tài)度對(duì)待自我和生活，形成健全的人格。、了解他人

2、的煩惱，能從多角度重新審視并評(píng)價(jià)自我。、學(xué)會(huì)溝通與理解，增進(jìn)同學(xué)間互相合作，相互信任的友好關(guān)系，能幫人解脫煩惱。 【活動(dòng)重難點(diǎn)】、能正確表達(dá)感受、心理和體會(huì)。、能運(yùn)用自己的生活體驗(yàn)深入感知事物，激發(fā)熱愛生活的情趣和寫作的欲望，促進(jìn)聽說讀寫能力的整體發(fā)展?！驹O(shè)計(jì)理念】充分考慮學(xué)生的具體情況，凸現(xiàn)學(xué)生主體地位，在尊重學(xué)生對(duì)人生成長經(jīng)歷的獨(dú)特體驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，幫助學(xué)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載生走出封閉的個(gè)人世界，調(diào)整好心態(tài)，并充分利用身邊的課程資源，在實(shí)踐活動(dòng)中感悟人

3、生，感受、學(xué)習(xí)和運(yùn)用語文，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀?！净顒?dòng)實(shí)施】 一、活動(dòng)準(zhǔn)備、列出自己最困惑和煩惱的事，分析原因及其影響，并想象在別人遇到同樣煩惱時(shí)，你會(huì)提供什么建議，尋找克服煩惱的方法。擬好發(fā)言提綱。、你作為一名小記者，設(shè)計(jì)好采訪的問題，向父母、長輩進(jìn)行采訪，記錄情況。如填寫“采訪情況記錄表”：采訪對(duì)象、采訪地點(diǎn)、采訪時(shí)間、采訪內(nèi)容、長輩寄語、采訪心得。、要求學(xué)習(xí)小組合作分工，每位同學(xué)至少準(zhǔn)備一項(xiàng)內(nèi)容，每項(xiàng)內(nèi)容至少有一位同學(xué)準(zhǔn)備。、提倡學(xué)生從課外收集補(bǔ)充相關(guān)材料。、在教室或其他適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)布置好活動(dòng)場所。二、活動(dòng)過程、人生導(dǎo)航：播放美國故事片成長的煩惱 ，學(xué)生暢所欲言談感想。你喜歡

4、劇中的哪一個(gè)人物？說說你的體驗(yàn)。學(xué)習(xí)小組選出代表進(jìn)行全班交流，可以有分歧，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己獨(dú)到的感受。教師小結(jié)：這是一群可愛的少年成長中的煩惱，可貴的是他們能把煩惱說出來，并能正確評(píng)價(jià)自我。親愛的同學(xué)們，你曾經(jīng)也遇到過煩惱嗎？“人生不如意事十常八九”，今天我們一起行動(dòng)起來進(jìn)行一次大梳理，大家打開心窗一吐為快，也許你心頭的陰云就會(huì)煙消云散，心情像陽光一樣燦爛，笑容如鮮花一般綻放。、心情驛站：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)生按學(xué)習(xí)小組進(jìn)行交流，暢所欲言，態(tài)度真誠，大

5、方得體。組長小結(jié)歸類，以備班上交流。班上交流。、云開見日：今天大家傾訴了這么多的煩惱事，不過要把它們都給解決掉才算暢快是吧？其實(shí)我們的同學(xué)都是“智多星”，相信憑我們?nèi)翰呷毫?，?huì)想出更有實(shí)效的金點(diǎn)子來解決煩惱的。比一比哪一小組哪位同學(xué)介紹的方法最多，出的點(diǎn)子最好。、真情碰撞：我們同學(xué)間進(jìn)行了一次心語溝通，互相非常坦白、 真誠。那么你還有什么更想了解的？請(qǐng)學(xué)習(xí)小組確定一個(gè)最有價(jià)值的問題，向你最想了解的同學(xué)或老師提問。我們回家也都做過小記者，采訪了身邊的成年人。請(qǐng)同學(xué)們把采訪的經(jīng)過和自己的心得簡要與同學(xué)交流。、學(xué)海拾貝：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？可從表情達(dá)意的技巧、 做人的態(tài)度等多方面來談。、

6、引吭高歌：教師：大家不僅說出了自己的煩惱，也了解了他人的煩惱，而且能積極、 樂觀地面對(duì)生活。 是的，我們學(xué)會(huì)了體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)了為他人著想，學(xué)會(huì)了化解煩惱，相信我們的生活，我們的明天會(huì)更加燦爛，更加美好！【活動(dòng)延伸】將今天的真心話，心中情，寫在日記本上，記下自己成長過程中煩惱或快樂的一筆，留下自己成長的足跡。建議從此以后，建立自己的日記文檔。 【活動(dòng)反思】本次活動(dòng)，不管是哪一年級(jí)哪一班，學(xué)生均能積極響應(yīng)，而且參與面廣，在合作精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載交流中時(shí)時(shí)處處跳動(dòng)著孩子們創(chuàng)造的思維火花。語文原本就是應(yīng)該這樣鮮活生動(dòng)而親切地走進(jìn)孩子們的世界。這次活動(dòng)，在很大程度上也發(fā)揮了學(xué)生的自主性，培養(yǎng)了他們的合作精神，提高了學(xué)生的聽說讀寫能力，為平常緊張而繁忙的語文學(xué)習(xí)開辟了一片新的天地，并且也為他們排解成長過程中的煩惱，尤其是在特殊的日子里以積極樂觀的生活態(tài)度來對(duì)待人生提供了一個(gè)新的渠道。活動(dòng)內(nèi)容安排有一定難易梯度，互有聯(lián)系， 課堂目標(biāo)明確， 重點(diǎn)突出。 重視學(xué)生互評(píng)，從形式、內(nèi)容方面推薦整堂課的優(yōu)勝者，從同學(xué)們的反映看，應(yīng)該是一種積極有效的評(píng)價(jià)。不足處是教學(xué)內(nèi)容多，學(xué)生參與積極性卻很高，45 分鐘時(shí)間明顯不夠，不少學(xué)