2019年11月個人工作總結

1、11 月個人工作總結“做一名好教師”是許多教師一生所追求的目標，也是我的目標。子踏入教育以來。我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度對待我的工作。以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好教師”作為自己的座右銘來要求自己。現(xiàn)將本學年工作總結如下：一、思想認識。這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立" 以學生為主體 " ，" 以培養(yǎng)學生主動發(fā)展 " 為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德，智，體，美，勞全面發(fā)展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。對自己要求嚴格，

2、力爭在思想上，工作上在同事，學生的心目中樹立起榜樣的作用。 一學年來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習， 努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。二、教學工作。在教學工作方面，整學年的教學任務很重。我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。 在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況修改學案。這學年主要擔任六年級數(shù)學，培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后

3、是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚， 課后多找他們談心， 交朋友，使他們懂得老師沒有把他們 " 看扁 " ，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。 最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍， 我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說： " 老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。 "" 我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。 " 于是，我讓他們組成 " 一幫一 " 小組，并給他們開會， 提出 " 老師 " 必須履行的職責，主要就是檢查 &qu

4、ot; 學生 " 的作業(yè)，輔導 " 學生 " 掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標， 讓他們雙方都朝著那個目標前進。" 老師 " 們確實是非常盡責， 而" 學生 " 時刻有個 " 老師 " 在身旁指點，學起來也非常起勁。一段時間下來，學生都有進步，有的進步非常快。三、考勤方面。我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上，下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極，主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。四、主要成績。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。本期本人發(fā)表論文數(shù)篇， 輔導學生在科技創(chuàng)新大賽中多次獲獎， 兩次被學校評為優(yōu)秀教師，十佳教學之星，優(yōu)秀班主任等。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于