2020年小班班主任工作計劃

1、2020 年小班班主任工作計劃小班班主任工作計劃范文一 一、在思想政治方面：堅持以幼兒園的工作規(guī)程 為指導方針， 認真學習 幼 兒園的指導綱要 ，以馬克思和鄧小平理論為指導思想，認 真學習新的教育觀念，嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。二、在教學工作方面： 本學期我擔任小班的教育課程，隨著教育的不斷更新， 我們幼兒園從小班開始也進行里主題教育，現(xiàn)在我在這邊談 談本學期來本人的教育工作計劃：1、主題課程：隨著課改的不斷前進，我們從小班開始 就對幼兒進行主題課程教育了，我們將把教育帶到生活、自 然中去，讓幼兒在生活中學習，從大自然中成長，并從中感 受大自然的美。 那我們將怎樣讓幼兒在生活、 自然中學習

2、呢 ?首先：我們的主題教材來源于大自然、來源于生活，我 們將結合幼兒的生活實際選擇并確定主題，當然在小主題的 開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣，我們將會根據幼兒 的實際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點，讓幼兒去 自主的探索。其次：我們的活動組織形式將生活化、實踐化，我們將 結合生活時間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗 生活，在生活實踐中體驗學習的樂趣。最后，我們將充分利用家長資源，建立一個較好家園互 動關系，讓家長也參與到我們的活動中來，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中，以便，我們的主題開展的更好。2、福氏和蒙氏 福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學期的福氏課 主要以恩物

3、2 的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方 體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同; 蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指 抓花生、二指抓木樁等，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識。3、構游 本學期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構和拼插能力，我們 的教具都是新的，也比較全面，在建構的過程中我們將重點 培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的想象空 間，建造出不同的模型來。另外，我將充分利用其他時間， 讓幼兒去建構和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。4、英語 因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園，對英語 的學習還處于熏陶階段，在本期來我將重點配合外教安頓好 常規(guī)，認真配合

4、外教上好當天的內容 ; 另外我也充分利用自 由時間對幼兒學習的內容進行復習，讓幼兒在這良好的英語 環(huán)境中快樂的成長。三、保育工作方面a) 根據幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。b) 當幼兒流汗及時給幼兒開汗c) 當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。d) 加強幼兒戶外活動量，一天保證有兩次的戶外活動四、家長工作方面a) 對新生進行家訪，了解幼兒在家情況及傳達我們的工 作b) 對生病幼兒進行電話問候或家訪c) 及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進行回復d) 對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。 小班班主任工作計劃范文二 項目、具體內容教育教學 :1. 開展 “多才多藝的手” 、“奇妙的聲音”

5、、“下雨的日 子”等主題教育活動。2. 園部對小班進行半日活動調研。3. 結合主題教育主題“奇妙的聲音” 、“下雨的日子” ， 做好主題墻飾的布置。4. 做好迎六一活動的準備，制定好“六一節(jié)”親子游藝 活動方案。5. 舉行“迎六一”小班涂色比賽。衛(wèi)生保?。?. 針對幼兒心理健康的主題，在家長園地欄進行相關知 識的宣傳。2. 結合 5.12 組織幼兒開展地震安全演練活動。3. 結合幼兒實際，開展心理健康教育，塑造其健全的人 格。4. 與保育員共同做好午睡室與活動室的消毒工作。 家長工作：1. 幫助幼兒收集風鈴及能發(fā)出聲音的玩具，帶到幼兒園。2. 引導幼兒關注周圍環(huán)境中的各種聲音，感受聲音的豐 富

6、和奇妙。3. 雨天里帶孩子去拍有關雨天的照片，豐富孩子的經 驗。4. 與孩子一起關注每天的天氣預報，鼓勵幼兒細致觀察 雨天的變化。常規(guī)培養(yǎng)：1. 建立良好的游戲常規(guī)，并幫助幼兒形成習慣。2. 養(yǎng)成良好的繪畫習慣。班級特色：1. 繼續(xù)加強幼兒文明禮貌用語的使用，在離園時主動與 教師打招呼。2. 鼓勵幼兒在涂鴉區(qū)自由地用線條繪畫。 小班班主任工作計劃范文三 本月工作重點 :1、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán) 節(jié)的護理及指導。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習慣，加強幼兒 常規(guī)意識 . 認真按照幼兒作息時間開展一日活動。3、鼓勵幼兒結合自己五一期間的見聞，大膽的講述假 期趣事。4、認

7、真寫好寶寶成長手冊5、加強班級安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。一、教育工作1、繼續(xù)進行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣。 提醒幼兒別人講話時，要注意用耳朵仔細得聽，有什么意見等別人講完再講。2、在自主性游戲中，加強幼兒整理玩具的意識，提醒 幼兒按照物品的種類有序地進行整理。3、結合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動、尊敬勞動人民的 主題教育活動。4、密切關注幼兒，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，并給予及時、 積極的反應、幫助。5、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發(fā)生。6、加強幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己 做。同時幫助個別有困難的幼兒，又鼓勵幼兒同伴之間互相 幫助。二、保育工作1、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據溫度穿 脫衣服。2、天氣炎熱，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的 孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。3、注意幼兒的衣著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼 兒更換。4、指導幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。5、做好班上的衛(wèi)生工作，消毒，防止傳染病。三、家長工作1、利用早晚接送時間，多和家長交流幼兒在家，在園 的情況。2、豐富幼兒作品展，讓家長看到孩子的點滴進步。3、加強對家長的宣傳，幫助家長了解春季合理保育及 鍛煉的意義與做法，保證